一根时、說教材
幼兒在欣賞、發(fā)現(xiàn)辰晕、感受線條美和色彩美的同時蛤迎，大膽進(jìn)行創(chuàng)作，不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗加以提煉伞芹，而且與《綱要》中提倡的教育生活化忘苛、生活教育化的理念相吻合，同時在中班開展簡筆畫唱较，能引導(dǎo)幼兒通過觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造系列活動扎唾，有意識地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力南缓，促進(jìn)個性的發(fā)展胸遇。所以，我把簡筆畫作為這學(xué)期我班美術(shù)特長訓(xùn)練的主要內(nèi)容汉形。由此我設(shè)計了此次活動纸镊。
二倍阐、說目標(biāo)
體驗給老師畫像的樂趣，產(chǎn)生熱愛老師的情感逗威。
發(fā)展比較性觀察的能力峰搪，能發(fā)現(xiàn)老師不同的面部和發(fā)型上的區(qū)別知道五官的簡單構(gòu)圖，學(xué)畫老師的正面畫像凯旭。
鼓勵幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作概耻，發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。
三罐呼、重點難點重點：體驗給老師畫像的樂趣鞠柄，產(chǎn)生熱愛老師的情感。
難點：知道五官的簡單構(gòu)圖嫉柴，學(xué)畫老師的正面畫像厌杜。
四、活動準(zhǔn)備
提供班上老師有特征的幾張頭像照片和2幅老師的畫像计螺，供幼兒觀察夯尽，比較。
準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的紙危尿，畫筆呐萌。
作品展示欄馁痴。
五谊娇、教學(xué)方法
多媒體教學(xué)法。借助多媒體手段進(jìn)行觀察欣賞演示罗晕，則更為簡潔济欢、生動，容易吸引幼兒的注意小渊。本次活動設(shè)計中法褥，我通過幻燈片的展示，讓幼兒感受到人物的基本特征和形態(tài)酬屉。引起他們對人物的興趣觀察比較法半等。觀察法即運用觀察進(jìn)行教學(xué)的方法。通過觀察呐萨，幼兒既形成了準(zhǔn)確的造型印象杀饵，又把握了局部的細(xì)節(jié)特點。而在觀察中進(jìn)行比較谬擦，則能讓幼兒更加直觀地感受不同的創(chuàng)作手法帶來的不同效果切距。本次活動中，為了讓幼兒直接感受到人物的臉型惨远，五官谜悟，發(fā)型的主要特征话肖，以及簡筆畫的步驟及簡單的人物的構(gòu)圖，色彩葡幸，特征等各方面的畫法最筒。讓幼兒學(xué)會簡單的構(gòu)圖和體驗畫人物的樂趣。
欣賞評價法蔚叨。欣賞評價法指的是將幼兒不同特點的作品進(jìn)行對比評價是钥，肯定各自的特點。并且讓幼兒把自己的作品帶回家缅叠，向家里人介紹自己的老師悄泥，并且還可以給爸爸媽媽爺爺奶奶畫像
