今天倦挂，我踏入了新的生活畸颅。
來到了文新科技樓前，第一眼望到的便是小花園了方援，從側(cè)門往上走没炒，再往右拐，便是班級了犯戏，在里面送火，我看見了博學(xué)的馬老師、陌生的新同學(xué)們先匪。
新老師
我雖然和馬老師第一次見面种吸，但我們早就相識，馬老師在微信中教我們背詩呀非，她講的每首詩都很有意思坚俗，現(xiàn)在即使是《蜀道難》這樣的長詩，我都背得很輕松了岸裙。馬老師還對我的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評猖败，聽媽媽說馬老師特別有名，我真高興敖翟省恩闻！今天馬老師給我們講了很有意義的一堂課。
新知識
馬老師教了我們曹操傳拟糕，是文言文的判呕，雖然我不太懂文言文，感覺很難送滞，但是我還是明白了許多道理侠草。比如曹操的爺爺曹騰，他很善良犁嗅，多舉薦賢才边涕，所以得到皇帝的賞識。背人誣告，依然寬宏大度功蜓。我還知道了曹操小時候以及他長大做官后的事情园爷。之后我們吃了水果，繼續(xù)學(xué)式撼，之后我們吃飯了啦童社！邊吃邊看著電影《美麗人生》，這感覺真美著隆，我愛這樣的生活扰楼！
新電影
飯后，我們討論了《美麗人生》美浦，老師給了我們更深的理解弦赖，給我們的理解進(jìn)行了修改，老師還問了我們對人生的看法浦辨。其中讓我印象最深的是這樣一個細(xì)節(jié)蹬竖，基度在要死之前，依然做動作逗孩子流酬，使孩子的心靈不受到打擊币厕，他的父愛讓我感動。還有關(guān)于這段話
“學(xué)向日葵康吵。向日葵向太陽鞠躬劈榨。你看到鞠的太低的向日葵直不起來，那就意味著它們已枯死晦嵌！你是侍應(yīng)同辣，不是下人。服務(wù)是提高自我的藝術(shù)惭载。上帝為人服務(wù)旱函，但上帝不是下人∶杼希”
老師問我們?nèi)绾卫斫獍舴粒艺f:“為人服務(wù)的人并不是下人。我們得努力含长，要使自己不做下人券腔，就要不認(rèn)為自己是下人【信ⅲ”老師夸了我纷纫。
接著是30分鐘的自由時間，同學(xué)們有的寫作業(yè)陪腌，有的寫簡書辱魁，有的看書烟瞧，還有的打三國殺闲坎。之后兢交，我們又吃了香甜可口的梨爆班、蘋果和西瓜……
今天的生活真有趣捌嵌！
