? ? 管老師的一線帶班用平時(shí)樸素的語言圃验，向我們講述了教學(xué)在一線發(fā)生的事情撬统。從早上進(jìn)入班級，到下班后留學(xué)生訂正作業(yè)铝穷，給我們真實(shí)地展示了一整天在學(xué)校要處理的密密麻麻的事情钠怯，身臨其境般的畫面，常常在讀的時(shí)候曙聂，回憶起自己在學(xué)校忙碌的一天晦炊，特別是作為班主任的我每每讀到一些畫面更是感同身受，又很有啟發(fā)宁脊。讀到有些地方断国，腦子里往往冒出來，哦原來可以這么做榆苞，我當(dāng)時(shí)怎么就沒有想到稳衬，哎呀這個(gè)辦法處理起來可比我的好多了。也會想坐漏，我付出的時(shí)間和做的事情沒有這么多薄疚，怪不得班級管理不到位，優(yōu)秀的老師原來都做得這么細(xì)致赊琳，又更有方法街夭。
? ? 給我印象最深刻的，首先是時(shí)間管理要到位躏筏。管老師真的是一位時(shí)間管理大師板丽，優(yōu)秀的人都是時(shí)間利用的高手。每天的教學(xué)任務(wù)趁尼，班主任事情檐什，光是教學(xué)中的預(yù)習(xí)、新課講授弱卡、批改作業(yè)、背誦住册、訂正等等婶博，按照課時(shí)量來說，事情是絕對做不完的荧飞，因此在學(xué)校里除了有課的時(shí)間凡人，其他的時(shí)間就要利用好名党。把這些時(shí)間利用好了，雖然表面上看上去犧牲了自己的休息時(shí)間挠轴，很累传睹。但是做好每天的事情，就可以當(dāng)天的事情當(dāng)天結(jié)岸晦，盡量不帶回家里欧啤，因?yàn)榧依锏暮⒆右彩且袝r(shí)間去顧。在學(xué)校的時(shí)候反正不能回去启上，索性就利用好時(shí)間邢隧，能做的盡量做好，回家的時(shí)間就能留給家庭和自己的孩子冈在，這樣家里在沒有后顧之憂倒慧，不會收到家長發(fā)來的微信。管老師講到從早上早讀開始包券，就分為幾個(gè)時(shí)間段纫谅，處理好學(xué)生檢查作業(yè)、交作業(yè)溅固、背書付秕、閱讀、表揚(yáng)學(xué)生发魄，處理這么多事情盹牧，真是讓我刮目相看。從早上到下班励幼，每個(gè)時(shí)間段汰寓，定好做什么事情，我覺得這是我們在開學(xué)前苹粟，就要去想好定好的一件事有滑。有了時(shí)間規(guī)劃，上課后嵌削，面對這么多事情才不會手忙腳亂毛好。我自己因?yàn)橛浶圆缓茫悦刻於加辛泻们鍐慰溜酰堰@一天要做的事情肌访，寫在一張表格上。因此辦公室的桌子上要有一個(gè)艇劫，這段時(shí)間的事情吼驶，和每天的事務(wù)細(xì)節(jié)，這樣就不會忘記，也有助于合理處理好學(xué)校的各種事情蟹演。當(dāng)然另外一個(gè)原因风钻，也是因?yàn)閷W(xué)會用好課代表、用好班干部酒请，把學(xué)生培養(yǎng)好骡技，自然在時(shí)間管理和事情處理上有很大的幫助，否則老師自己一個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的羞反。既要做好事情布朦，還要顧好自己的身體。
? ? 其次苟弛，培養(yǎng)好課代表很重要喝滞。愿意犧牲自己的休息時(shí)間，大部分老師都是想在學(xué)校把學(xué)生盯好膏秫，但是精力和體力有限右遭，很多事情比如訂正作業(yè)就沒有辦法做到全班覆蓋。特別是像我們英語老師缤削，教四個(gè)班窘哈，學(xué)生數(shù)量多，課代表的作用就更大了亭敢。我平常知道要把事情分給課代表滚婉，但是具體的事情和方法不到位，或者人員的選擇不合適帅刀，因此會導(dǎo)致課代表有時(shí)候只是一個(gè)名義上的身份让腹，沒有發(fā)揮好作用】勰纾看管老師的書骇窍，讓我學(xué)會了很多具體的方法，雖然有些拿來用不合適锥余，但是可以帶給我啟發(fā)腹纳，原來用好課代表還得再深入具體，得創(chuàng)設(shè)情境考驗(yàn)驱犹，才能真正培養(yǎng)好嘲恍。
? ? 看管老師的書，里面沒有那么大的教育理念和觀點(diǎn)雄驹，語言樸素但是佃牛，讀起來非常接地氣，一線發(fā)生的事情和處理細(xì)節(jié)医舆，一線鮮活的教學(xué)故事和案例吁脱，多讀讀能聯(lián)想到自己的工作實(shí)際桑涎，就會改變自己原來的一貫做事風(fēng)格，加入新的元素新的東西兼贡。因此這就是閱讀帶來的魅力和改變。不斷閱讀娃胆，不斷改變遍希，不斷成長。
