【閱讀書籍】《費曼學習法》輸出是最強大的學習力
【金句/知識點】
在輸出知識時你就不能簡單地復制粘貼氛琢，而是既能總結(jié)出知識的精華亭枷，又能加上自己深刻的理解稚矿，還要用大家都能看懂白热、聽懂的語言往外傳播
你懂得什么并不重要敛助，能讓任何人都能聽明白，才代表你真正地學透了這個知識
在費曼學習法中屋确，“輸入”可以幫助“輸出”纳击，“輸出”可以倒逼“輸入”续扔。輸出知識就是在扮演一名老師或傳道者的角色，在教別人領悟這個知識時评疗，大腦能自動地啟動檢查程序测砂，看看學到的知識哪兒有問題，哪兒還不夠明白百匆，發(fā)現(xiàn)知識的阻塞環(huán)節(jié)砌些，進一步地打通已經(jīng)學會的內(nèi)容，讓它們與自己的知識體系建立緊密而有益的連接
從記憶學的角度看加匈，在輸出相關(guān)的知識時存璃，等于我們的大腦不斷地重復記憶的四個環(huán)節(jié)：識記、保持雕拼、再現(xiàn)和回憶纵东，一遍又一遍地開墾這個知識，倒逼輸入啥寇，也加快記憶和理解
第二次復述還有一個重要的目的偎球，就是從聽者那里收取評價，最好是異議辑甜。我在跟朋友討論一本書衰絮、一種理論或概念時，除了闡述我的看法磷醋，最希望聽到的就是激烈的猫牡、相反的觀點。越尖銳越好邓线，越矛盾越好淌友。這能打開一扇全新的窗口，引發(fā)我做進一步的突破性的思考
只要是系統(tǒng)地學習和掌握一門知識或技能骇陈，就必須為這門知識或技能找到一個或者多個出口震庭，去輸出它們，使用它們你雌。經(jīng)過這個環(huán)節(jié)的鍛煉归薛，你學到的知識才能真正地變成你擁有的一種本領，轉(zhuǎn)化為你自己的智慧
【我的感悟】
1匪蝙、復述:把學到的知識吸收主籍，消化，用最簡潔易懂的語言講給別人聽逛球，講的時候要精準千元，有深度，再加上自己的理解講出來颤绕，讓別人能聽懂幸海，如果還有哪些不足的在反復的學習祟身，鞏固，學好再講物独，也可以開討論會一樣的講袜硫，這樣別人提出的問題你看見去解答，如果沒有這樣的機會挡篓，也可以假設各種場景婉陷，或者別人會提出的問題，把這些問題學懂官研，學牢秽澳，我們都是在不斷的輸入的同時輸出，又在不斷的輸出的同時倒逼輸入戏羽。最終我們要把學習到的知識通過多方渠道輸出它們担神，使用它們，這樣不斷的鍛煉始花，才能把學到的知識變成自己的本領妄讯，轉(zhuǎn)化成一種智慧。
2酷宵、經(jīng)驗:記得我小時候回家亥贸，總是把自己當成小老師一樣給弟弟妹妹上課，把學到的知識講給他們聽忧吟，現(xiàn)在才知道，就因為那樣教他們斩披，我的學習成績才一直那么好溜族。后來大了就沒有教他們了，學習成績就沒有那么好了垦沉，在教的過程中煌抒，你不僅會用到剛學習的新知識，還要用到之前的舊知識厕倍，還要想你怎么要他們聽的懂的語言去講給他們聽寡壮，所以這不僅鍛煉了鍛煉了大腦，還讓已學的知識更加牢固了讹弯。
3况既、聯(lián)結(jié):我之前做了讀書筆記就放在哪里了，也不能這樣輸出组民，因為輸出讓人看棒仍，和自己看是不一樣的，自己看我可以隨便寫一些臭胜，自己懂了就可以了莫其，但是寫出來讓人看癞尚，那就是要別人看的懂，這是兩個概念乱陡。在輸出的還要去反復看一下浇揩，這樣才能更好的表達。自己看就不用反復看憨颠，書看完胳徽，筆記就做完久結(jié)束了。
4烙心、行動:接下來閱讀也會反復的去復述膜廊，即便不講別人聽，至少自己能聽懂吧淫茵，如果自己都不能聽懂爪瓜，那就要反復去閱讀，直到搞懂為止匙瘪。
總結(jié):這節(jié)主要就是講一教代學的輸出铆铆，把學到的內(nèi)容進行加工消化，吸收丹喻，再講出去薄货，講的時候一定要用簡潔易懂的語言，要精準不要偏離主題碍论，要有一定的深度谅猾，還要加上自己的理解講出來，只要你能把不懂的人講懂鳍悠，讓他明白也是成功了第一步税娜，因為你自己學懂了不算什么，你要讓任何人都能聽懂才算你學懂了藏研。
你也可以在討論組里去講敬矩，讓人給你提出各種問題或者建議。也可以設置各種場景去講……其實最終一個目的就是要把你學習到的知識內(nèi)化蠢挡，運用出去弧岳，可以通過各種渠道把它運用出去，反復的運用业踏，不斷的鍛煉禽炬，這樣才能把知識變成技能，從而轉(zhuǎn)化為智慧勤家。
