作者寫這本書的真正目的是:讓學(xué)生們從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)总寒，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從對(duì)老師的過度依賴中解放出來理肺，成為自己的老師摄闸。（除非學(xué)生鼓足勇氣，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任妹萨，并且愿意付出努力年枕，否則所有的學(xué)習(xí)工具都是沒有用的。）
第一部分? 學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切
學(xué)習(xí)高手的學(xué)習(xí)移訣是什么
尖子生并非更聰明乎完，他們到底是如何做到的熏兄？
1動(dòng)機(jī)。尖子生是因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí)树姨。（知之者不如好之者摩桶，好之者不如樂之者。）
2智力娃弓。智力其實(shí)不是與生俱來的神秘力量典格，它是一種習(xí)慣。
3學(xué)習(xí)技巧:如高效閱讀台丛，如何寫好文章耍缴，如何準(zhǔn)備參加考試，如何理解及背誦等等挽霉。
