聽(tīng)說(shuō)彩虹花已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了技俐，參與彩虹花只有三個(gè)月乘陪。然而這短短的三個(gè)月時(shí)間，讓我對(duì)于互加網(wǎng)絡(luò)課堂雕擂，對(duì)彩虹花晨讀課有了更多的認(rèn)識(shí)啡邑。
第一次聽(tīng)說(shuō)彩虹花，那是在2018年春節(jié)后開(kāi)學(xué)的前夕井赌。我們?nèi)?zhèn)的語(yǔ)文教師冒著瓢潑大雨谤逼，來(lái)到王二保小學(xué)參加由李志磊校長(zhǎng)組織的有關(guān)互加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和微型課的專題會(huì)議。其中的很多細(xì)節(jié)我已經(jīng)記不清了仇穗，但我知道是王二保小學(xué)李志磊校長(zhǎng)為我們邀請(qǐng)的商丘市名師皇甫阿諾老師流部，分享了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷《快樂(lè)與生命同行》，以及《如何做好微型課的教學(xué)設(shè)計(jì)》的主題報(bào)告仪缸。
王二保小學(xué)李志磊校長(zhǎng)向我們介紹的cctalk這個(gè)軟件贵涵。這些是網(wǎng)絡(luò)上的新生事物，由于我的接受能力比較差恰画，當(dāng)時(shí)我對(duì)此也并沒(méi)有記住宾茂。課間休息之余，王二保小學(xué)武建萍老師再次給我們指導(dǎo)拴还，和利用cctalk這款軟件跨晴。雖然我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)注冊(cè)了cctalk但是說(shuō)實(shí)話在心里面彩虹花，并沒(méi)有多深的印象片林。只是知道端盆，彩虹花是網(wǎng)絡(luò)上的課堂，好像離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)费封』烂睿總是感覺(jué)他們是那么的遙不可及，根本不是我們一般小學(xué)農(nóng)村小學(xué)的課堂所能夠去做到的事情弓摘。
第二次聽(tīng)說(shuō)彩虹花焚鹊，是我的嫂子也是我的同事沈祥英老師。那是在2018秋季開(kāi)學(xué)初韧献，那段時(shí)間我完全處在悲傷的環(huán)境之中末患。我的母親去世了，而我的嫂子一有時(shí)間在都玩弄手機(jī)锤窑，被我哥吵了幾次璧针。后來(lái)她偷偷對(duì)我說(shuō)她正在做彩虹花，每天要帶孩子上課渊啰，指導(dǎo)孩子們做詩(shī)配畫探橱，然后提交作業(yè)申屹。她還對(duì)我說(shuō)你也可以做的，這個(gè)確實(shí)不錯(cuò)隧膏。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里去独柑。
2019年春節(jié)在陪護(hù)我的父親期間，我的嫂子再一次給我提起彩虹花晨讀私植，這也是我第三次聽(tīng)到彩虹花晨讀忌栅。同時(shí)還讓我看看她的收獲，還手把手的教給我如何帶孩子們聽(tīng)課曲稼。說(shuō)實(shí)話索绪，母親走后的那半年，我不知道自己是如何挺過(guò)來(lái)的贫悄。但我深知我是一名老師瑞驱，我不能把自己所有的不愉快的情緒，影響到我的學(xué)生們窄坦。與其在這樣的心情下既生活又要工作唤反。還不如調(diào)整一下自己的心態(tài)，改變一下自己的思想鸭津。于是在2019年春季課堂開(kāi)始彤侍。我跟上了彩虹花，于是我從失去母親的悲痛之中走出來(lái)逆趋，讓自己的工作和生活變得忙碌而充實(shí)盏阶，以此來(lái)調(diào)整我的心態(tài)，改變我的生活闻书。
在彩虹花里名斟，我得到彩虹花高段晨讀打卡評(píng)議團(tuán)所有老師的關(guān)注，我詳細(xì)記錄著每一位老師真實(shí)魄眉、誠(chéng)懇而又客觀的點(diǎn)評(píng)砰盐，我認(rèn)真的聽(tīng)取并及時(shí)的采納點(diǎn)評(píng)老師的建議，是他們的點(diǎn)評(píng)一步步引導(dǎo)著我坑律，使我的打卡一次比一次接近完美岩梳。
由于我全身心的投入，我?guī)е业恼n走進(jìn)了互加網(wǎng)絡(luò)公益課堂推進(jìn)會(huì)脾歇，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事們的一致好評(píng)蒋腮。
至今我?guī)ьI(lǐng)全班64名同學(xué)淘捡，參與并完成彩虹花高段晨讀24節(jié)課的學(xué)習(xí)藕各，在“互加魚塘”彩虹花高段晨讀課程中完成21次打卡，獲得打卡“精選”打卡17次焦除，評(píng)分102分激况。本學(xué)期我共計(jì)撰寫與彩虹花晨讀有關(guān)的簡(jiǎn)書29篇，全部投稿到彩虹花專題并被收錄到相應(yīng)的專題！
就在六一前夕乌逐，我們班賈淑晨同學(xué)獲得了參與網(wǎng)絡(luò)誦讀直播得資格竭讳。唯一的遺憾是，孩子的爸媽不在家浙踢，奶奶不懂不能參與直播绢慢。最關(guān)鍵一點(diǎn)直播的時(shí)間是晚上。無(wú)奈我拍了視頻發(fā)給欄目組洛波。雖然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)直播時(shí)間胰舆，但視頻畢竟達(dá)不到直播的效果。如果還有機(jī)會(huì)我一定會(huì)排除萬(wàn)難蹬挤，參與直播缚窿，絕不辜負(fù)彩虹花給我的一絲機(jī)會(huì)。
總之焰扳，遇見(jiàn)彩虹是我的幸運(yùn)倦零，更要感謝李志磊校長(zhǎng)、武建萍老師和沈祥英老師吨悍，是他們引導(dǎo)和不厭其煩的指點(diǎn)扫茅，才有我今天這篇文章。參與彩虹花之后育瓜，使我學(xué)會(huì)了化悲痛為力量诞帐，而我則在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歷練爆雹，在歷練中成長(zhǎng)停蕉。感謝互加網(wǎng)絡(luò)課程，為我提供這么好的平臺(tái)钙态；感謝彩虹花慧起，使我破繭成蝶，遇見(jiàn)多彩多姿的自己册倒。
