? ? ? 上星期我拜讀了尹建麗老師的《好媽媽勝過好老師》桐玻，這本書中尹老師的教育孩子的方法和對于教育的理解給了我很大的觸動忧设。
? ? ? ? 印象最深的是孩子打針這個章節(jié)锄开。一說到打針梳猪，很多孩子都會“談 色變”,痛感和恐懼感會讓孩子“失去理智”做出很多瘋狂的事情彩扔，如滿地打滾拒絕打針妆档、無論家長和醫(yī)生怎么哄騙威脅，無止境哭鬧等虫碉。雖然孩子被強行按在了父母的懷里成功的完成了任務(wù)贾惦，但是這樣的陰影和恐懼并沒有從孩子的心理抹去，這樣的惡性循環(huán)只會讓下一次的打針變得更加痛苦，家長會怪罪孩子太膽小任性须板，而孩子則會把小小的打針事情當(dāng)做洪流猛獸碰镜，甚至終身都會從心理抗拒，可能耽誤病情的調(diào)理和身體的健康习瑰。
? ? ? ? 讀到這里绪颖，淚水不由自主的浸滿了眼眶。 回想自己年輕時帶孩子打針的粗暴情景甜奄，感覺自己真的不配做媽媽柠横。每次打針孩子都大哭大鬧，我和護士強行把孩子按在懷里课兄，用胳膊用力摁住孩子的腿和頭牍氛，孩子的屁股上打完針有時會起一個大包。再后來孩子大一點烟阐，看到穿白大褂的就逃跑“峥。現(xiàn)在想想真是慚愧，這給孩子的心里完成多大的傷害呀蜒茄！如果能早一天讀到此書該多好呀唉擂！
? ? ? 而尹建麗老師在書中，用很好的方法巧妙的化解了眾多家長頭疼的事情檀葛，讓她的女兒從容的面對打針這件事情楔敌。
? ? ? 首先，我們要充分的了解孩子的心理驻谆，無止境的抗拒是表明了他內(nèi)心的極度恐懼，作為成人庆聘，我們要客觀胜臊、理性的告訴孩子，我們將要做的事情伙判，并不像獅子象对、老虎那般可怕。
? ? ? ? 其次宴抚，作為成人勒魔，我們應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，并且以孩子可以接受的程度客觀的告訴他菇曲，可能會有一點點的痛感冠绢，但是那就像從小椅子摔下來一樣，不會非常嚴重常潮。
? ? ? 最后弟胀，適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P是必不可少的環(huán)節(jié)，你可以告訴他：“今天你非常勇敢，做了一件很了不起的事情孵户∠舫”
? ? ? 教育是一門永遠學(xué)不完的功課，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念夏哭，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)检柬。讀書可以使自己學(xué)到很多教育理念，以后要多讀書竖配，把所學(xué)知識運用到生活實踐中何址，在實踐的過程中不斷總結(jié)不斷實踐，不斷交流械念，爭做一個好媽媽头朱。
