? ? ? ? 這學(xué)期匾寝，學(xué)校給我們?nèi)w班主任和語文老師贈送了《新教育實驗》這本書。我把書帶回了家荷腊，放在沙發(fā)扶手上艳悔，就像手機一樣，一有空女仰，我便拿在手中翻幾頁猜年。這本書再一次點燃了我的教育激情抡锈，成為我前行的力量。
一乔外、書中我最喜歡的幾句話
? ? ? ? 1床三、新教育首先是一個變革的夢想，一種成長的激情杨幼。
? ? ? 2撇簿、用激情點燃激情，用夢想推動夢想? 新教育實驗喚起了越來越多教育者的激情差购。
? ? ? ? 3四瘫、過一種幸福完整的教育生活
? ? ? ? 幸福完整的教育生活，是新教育的核心價值欲逃。教育在作為促進美好生活的一種手段的同時找蜜，它本身就應(yīng)該是一種享受，應(yīng)該讓所有的與教育發(fā)生關(guān)系的人過一種幸福完整的生活稳析。
? ? ? ? 4锹杈、新教育主張要讓學(xué)校成為匯聚偉大事業(yè)的中心，讓學(xué)生在這里遇見美好迈着，發(fā)現(xiàn)美好竭望，成為美好。
? ? ? ? 5裕菠、新教實驗強調(diào)行動? 價值取向就是“只要行動就有收獲”“只有堅持咬清，才有奇跡”。
? ? ? ? ? 6奴潘、“為了一切的人旧烧，為了人的一切”我們不僅要關(guān)注學(xué)生，而且要關(guān)注教師画髓、關(guān)注校長掘剪、關(guān)注父母、關(guān)注一切和教育相關(guān)的人奈虾。我們不僅要關(guān)注分?jǐn)?shù)夺谁，更要關(guān)注人格、關(guān)注心靈肉微、關(guān)注生命的成長匾鸥。
? ? ? ? 7、喚醒潛能碉纳、激發(fā)力量勿负、促進教師和學(xué)生走向成功。
? ? ? ? 8劳曹、教育是一項培養(yǎng)人的事業(yè)奴愉，是一項通過培養(yǎng)人琅摩，與人類的崇高精神對話，讓人類不斷走向崇高锭硼、生活得更加美好的事業(yè)房资。
? ? ? ? 9、無論是教師還是學(xué)生為了寫得精彩账忘，就必須做得精彩志膀、活得精彩熙宇。
? ? ? 10鳖擒、教育就是讓每個人有省察地書寫自己的生命故事；從事教師職業(yè)就是把教育作為自己故事的主旨烫止，并用生命最大的篇幅來展開與書寫蒋荚。
二、我相信 行動就有收獲
? ? ? ? 新教育實驗主要是通過倡導(dǎo)教師撰寫教育日記馆蠕、教育敘事期升、教學(xué)案例、教育案例互躬、教育隨筆等實現(xiàn)的播赁。在師生共寫隨筆中我感受到從未有的愉悅和幸福 。? 說起來慚愧吼渡，身為語文教師容为，平常寫的最多的是教案，很少靜下心來寫一些反思和隨筆寺酪，這學(xué)期為踐行新教育坎背，我開始嘗試寫教育隨筆。當(dāng)?shù)谝黄野寻嗬锇l(fā)生的小事寫成隨筆發(fā)到學(xué)校新教育群的時候寄雀，內(nèi)心是無比的忐忑得滤、激動。當(dāng)看到同事的點贊和鼓勵盒犹，我為自己的行動感到驕傲懂更，終于跨出了嶄新的一步，我記錄了自己教育生活的點滴急膀，抒寫了一個教育者的情懷膜蛔，這是一種從未有的體驗與享受。班里學(xué)生在我的鼓動下脖阵，也行動起來皂股，不時有新的作品出現(xiàn)，他們或是優(yōu)秀學(xué)生或是學(xué)困生命黔，作品或長或短呜呐。他們記錄了自己成長的痕跡就斤，他們的潛能被喚醒，力量被激發(fā)蘑辑，也在不斷感受小小的成功洋机，享受幸福。在新教育理想的鼓舞下洋魂，喚醒了師生們沉睡的激情绷旗，我的內(nèi)心也涌起努力奮進的沖動；在新教育行動的召喚下副砍，很多教師很快投入其中衔肢，并收獲著教育的快樂和幸福。師生共寫隨筆豁翎，感謝新教育搭建了這個平臺角骤，相信每一個教師和學(xué)生都可以在這個舞臺上演繹精彩，創(chuàng)造輝煌心剥。新教實驗強調(diào)行動 邦尊，我相信“只要行動就有收獲”“只有堅持，才有奇跡”优烧。
三蝉揍、點燃激情，放飛夢想
? ? ? 閱讀《新教育實驗》畦娄，我了解到郭明曉又沾、敖雙英的事跡，我被她們的事例感動著纷责。郭明曉捍掺，四川宜賓市人民路小學(xué)教師（網(wǎng)名－大西洋來的颶風(fēng)）。新教育的特有的魔力加上自身的超凡毅力再膳，她主動辭掉教導(dǎo)主任的職位挺勿，扎根于課堂，全身心投入新教育實踐中喂柒。她參加新教育網(wǎng)師學(xué)習(xí)不瓶、研發(fā)開展各類課程、研發(fā)理想課堂灾杰、……為締造完美教室不懈努力蚊丐，和學(xué)生一起成長。新教育使她青春煥發(fā)艳吠，迎來了自己教育生命最輝煌的高峰麦备，她和她的學(xué)生們正一起“過一種幸福完整的教育生活”。在實踐新教育的路上，像颶風(fēng)大姐這樣的老師很多凛篙，他們用激情點燃了同行及學(xué)生的激情黍匾，每位老師只要愿意都可以像她一樣掀起自己的颶風(fēng)。在新教育行動的召喚下呛梆，在這些榜樣老師的帶動下锐涯，很多一線教師很快投入其中，并收獲著教育的快樂和幸福填物。我想我也會纹腌，我會用新教育實驗的十大行動作為旗幟，激勵我前行滞磺。只要有夢想升薯，就會有成長。我相信做的精彩才會寫得精彩雁刷，活得精彩覆劈。我會沿著新教育之路保礼，以這些榜樣激勵我前行沛励，過一種幸福完整的教育生活。
? ? ? ? 在物欲橫流的當(dāng)下炮障，全國數(shù)以百萬計的新教育的實踐者目派，他們懷揣夢想，正走在這條光明大道上胁赢∑蟛洌《新教育實驗》點燃激情，助我前行智末。? 作為這支隊伍的新兵谅摄，我正在這條道路上努力的前行，我會為我的夢想而奮發(fā)進取系馆。尤其是在了解到眾多老師的教育故事后送漠，更加堅定我的信念，成為一位更優(yōu)秀的老師由蘑。我愛教師這個職業(yè)闽寡，我愛這一群純潔的小天使，和他們在一起尼酿，我感到青春的活力爷狈，感受到快樂和幸福，讓我們一起學(xué)習(xí)裳擎，一起成長涎永，讓我的教育夢想飛翔！讓我們一起過一種幸福完整的教育生活！
