給孩子零花錢是對孩子進行金錢教育的好機會供鸠，但如何給卻大有學問。
1.何時給陨闹？
三歲以前的孩子不建議給回季，連數(shù)字都認不清時零花錢沒有意義家制。
在孩子四五歲能認識一百以內(nèi)的數(shù)字，會簡單的加減時泡一，就可以嘗試給孩子一些零用錢了。
孩子的年齡越小觅廓，給錢數(shù)量越要少一些鼻忠，間隔短一點。
比如剛開始可以一星期給兩次杈绸，小學生一周給一次帖蔓，初中、高中半個月或一個月給一次瞳脓。
2.給多少塑娇？
零花錢的數(shù)目并沒有統(tǒng)一標準，家長可根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況和孩子的自制力而定劫侧，滿足孩子的日常需求就行埋酬。
但是每次給的數(shù)目一定要固定，不要有時給十塊有時給二十烧栋，更不要想起來順手塞給孩子一些写妥。
這樣才能讓孩子心中有數(shù)，有計劃地支配审姓。
3.尊重和信任
既然給了孩子零花錢珍特，家長就不要過多干涉。
如果當孩子使用零花錢時魔吐，父母一會兒說這也不能買扎筒，一會兒說那也不能買，就完全失去了利用零花錢酬姆，培養(yǎng)孩子消費計劃和理財能力的意義嗜桌。
家長可以提出建議，但是要給孩子充分的尊重和信任轴踱。
每個人的想法不一樣症脂。
你認為的好東西可能在孩子眼里毫無意義，他選擇買的東西雖然在你眼里一錢不值淫僻，卻可以帶給他無限驚喜诱篷。
如果他真的買到了差勁的東西或者被小販騙了，決策失誤對他來說也是一種珍貴的教訓和經(jīng)歷雳灵，讓他下一次可以更加理智棕所。
4.幫助和指導(dǎo)
當然，尊重和信任并不意味著完全不管悯辙，孩子如何使用零花錢琳省，父母要進行幫助和指導(dǎo)迎吵。
比如我們可以給孩子準備一個記賬本，在孩子拿到零花錢時教他做個規(guī)劃针贬。
每次花錢讓他記錄一下击费，花完之后幫孩子歸納總結(jié)，以便下次制定更合理的計劃桦他。
奇葩說辯手劉楠曾分享過自己教孩子使用零花錢的方法：
給孩子一個四格的積木存錢罐蔫巩，讓孩子把錢分成四份，分別是——
spend消費格快压，讓孩子買能讓自己開心的東西圆仔，體會消費的快樂；
share分享格蔫劣，讓孩子買能讓家人和朋友開心的東西坪郭；
save存錢格，讓孩子養(yǎng)成存錢脉幢、儲蓄的習慣歪沃；
invest投資格，讓孩子嘗試理財鸵隧，了解錢生錢的方法绸罗。
羅恩·利伯在《反溺愛》一書中寫到：
零花錢可以讓孩子學習消費與儲蓄，同時還可以培養(yǎng)他們的耐心豆瘫。
希望每一個父母都能利用好零花錢這個工具珊蟀，教孩子合理使用金錢，從小塑造孩子的金錢觀外驱。
只有這樣才能讓他們長大后在金錢和幸福感之間取得最佳平衡育灸。
如果你的孩子已經(jīng)進入小學，也推薦家長給孩子讀一些財商類的書昵宇，比如《寫給孩子的財商啟蒙書》磅崭，讓孩子認識錢、會管錢瓦哎、學賺錢砸喻。
