前文中诽表，我從高考升學(xué)壓力的不同唉锌、社會器樂教師數(shù)量的多寡隅肥、整體經(jīng)濟(jì)水平的差異三個方面，對比論述了當(dāng)下袄简，北上廣深等一線大城市和其他城市腥放，尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市之間，在建設(shè)學(xué)生樂團(tuán)的外部環(huán)境方面绿语，所面臨的整體社會環(huán)境的差異秃症。
在當(dāng)下的環(huán)境條件下，欠發(fā)達(dá)學(xué)校建設(shè)學(xué)生樂團(tuán)所面臨的最關(guān)鍵的還是生源問題吕粹，是整個社會上學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生太少种柑，尤其是交響樂團(tuán)所需要的一些冷門樂器，學(xué)生太少匹耕，學(xué)校即使想出各種辦法招生聚请，都難以保證每年每個聲部都能有合適的新人補充進(jìn)來，從而保證樂團(tuán)建制完整稳其，聲部齊全驶赏。
十余年前，恰好是素質(zhì)教育的口號被人們廣泛接受的時候既鞠，社會上學(xué)習(xí)樂器的風(fēng)氣是很熱的煤傍。很多家長不一定知道讓孩子學(xué)樂器能怎么樣，更多是隨大流损趋，看到別人家的孩子學(xué)患久，自己的孩子也不能落后椅寺，也要學(xué)件樂器浑槽。也有一些家長抱著圓夢的心理，覺得小時候經(jīng)濟(jì)條件差返帕，社會上學(xué)習(xí)樂器的風(fēng)氣弱桐玻，導(dǎo)致自己不會樂器不懂音樂是一大憾事，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)能力能夠承受荆萤，又有很多孩子學(xué)習(xí)樂器的“大流”可跟從镊靴，所以一定要孩子也學(xué)學(xué)樂器，不能讓上一代人的遺憾在下一代人身上繼續(xù)下去链韭。
具體學(xué)樂器的孩子有多少偏竟，我沒有確切的調(diào)查數(shù)據(jù)，但是可以從一些側(cè)面看出當(dāng)時這個比例一定不低：2000年左右敞峭，一所幼兒器樂培訓(xùn)學(xué)校開始創(chuàng)辦踊谋，租用了一所知名幼兒園的教室。僅僅是在這所幼兒園內(nèi)做了一些宣傳旋讹，同時在當(dāng)?shù)爻繄笊系橇藥滋鞆V告殖蚕，首次招生轿衔，居然有180余名孩子報名學(xué)習(xí)。這樣的場景在當(dāng)時并不鮮見睦疫，各種合法非法的機構(gòu)都參與這個市場害驹，大家的生源都不是很困難。
北京當(dāng)時有一個“姜杰手風(fēng)琴學(xué)懈蛴”動輒可以舉辦全國甚至國際性的手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)宛官，第一年表演了百人手風(fēng)琴合奏，第二年就能動員起千人手風(fēng)琴大合奏瓦糕。我市一所電子琴學(xué)校摘刑，在全市幾個區(qū)辦有分校，最多的時候刻坊，所有分校在校學(xué)生達(dá)到一千余人枷恕。還有兩所古箏學(xué)校也是這樣人數(shù)過千的器樂培訓(xùn)學(xué)校。類似這樣的學(xué)校在當(dāng)時還有很多谭胚，同時催生出一個新興的行業(yè)——考級徐块，剛開始是中國音樂家協(xié)會舉辦業(yè)余器樂考級，之后中國音樂學(xué)院灾而、中央音樂學(xué)院的的考級也出現(xiàn)了胡控，大家共同分這塊蛋糕，彼此還能相安無事旁趟，因為參加考級的學(xué)生多昼激，這幾家考級機構(gòu)都能夠吃得飽嘛。
當(dāng)時市里有幾所學(xué)校的樂團(tuán)也辦得風(fēng)生水起锡搜，一個重要的原因就是生源充足橙困，社會上有的是學(xué)樂器的學(xué)生，只要放出招生政策耕餐，總會有學(xué)生提前學(xué)習(xí)相關(guān)項目凡傅，每個項目還可以從競爭中選拔。
