第七天共讀分享 2020年2月3日星期一 葉綠海
前面我們閱讀了奶與蜜的章節(jié)刊愚，知道了孩子們需要父母的關(guān)愛踊跟，需要尊重，需要自由鸥诽。吃著“奶”商玫，喝著“蜜”，簡直美滋滋牡借，但如果只有這兩個(gè)元素是不夠的拳昌，是不完整的，所以任何的學(xué)習(xí)都要完整钠龙，不可斷章取義炬藤。有了愛的支持，有了力量碴里，我們就要讓我們的孩子明白自己的責(zé)任沈矿，責(zé)任是一個(gè)人的立世之本。因此咬腋，“父母除了給予孩子充足的“奶”和“蜜”羹膳，還要給他適當(dāng)?shù)摹胞}”，幫助孩子形成良好的品格根竿，明白責(zé)任的意義陵像，讓他面對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)有足夠的勇氣去承擔(dān)，去接受屬于自己的任務(wù)寇壳，從而在鍛煉中成長醒颖，而不是回避、逃避和退縮九巡⊥济常”而責(zé)任的教育更多的是身教而不是言傳，如果自己都沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任冕广，如何會(huì)讓孩子信服呢疏日？“父母要引導(dǎo)、促使孩子自己在生活實(shí)踐中整合出適合自己的應(yīng)對(duì)方式撒汉、和世界相處的方式沟优，形成良好的品格與智識(shí)，以適應(yīng)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界睬辐，承擔(dān)起他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任挠阁”龇危”
明天我們就要開始鹽的閱讀啦！沒跟上的要抓緊跟上哦侵俗！我們閱讀158第到172頁锨用。思考：什么是責(zé)任？最好能結(jié)合閱讀內(nèi)容講講隘谣。接龍：
1.陳煜媽媽：責(zé)任就是勇氣和擔(dān)當(dāng)增拥。每個(gè)人對(duì)自己所做的事要負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)孩子負(fù)責(zé)寻歧，父母要盡可能獨(dú)立的教育孩子掌栅，這也是應(yīng)盡的責(zé)任。最好的教育是父母的教育码泛，任何人都不能替代猾封。責(zé)任就是本身要具備足夠的智識(shí)與品格擔(dān)當(dāng)，在面對(duì)困難時(shí)有解決的勇氣與責(zé)任感噪珊，讓孩子懂得因果關(guān)系晌缘，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在家庭教育中原則性問題不可妥協(xié)也是一種負(fù)責(zé)任卿城。
2:奕辰媽媽：生活中處于任何一個(gè)狀態(tài)下枚钓，責(zé)任時(shí)刻都存在铅搓，國家領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任瑟押，教師的責(zé)任，父母的責(zé)任星掰，孩子的責(zé)任多望，社會(huì)當(dāng)中種種的責(zé)任，責(zé)任是不可缺少的重要力量氢烘！有責(zé)任才有和諧怀偷。
3.勃焱媽媽責(zé)任是讓我們面對(duì)問題有足夠的勇氣去承擔(dān)，去接受自己的任務(wù)播玖，從而在錘煉中成長而不是回避和退縮椎工。父母也要跟孩子一起共同成長，以身作則蜀踏，父母不可能保護(hù)孩子一輩子维蒙，只有讓他們學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)果覆，用于擔(dān)當(dāng)颅痊，才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人。? ? ? ? ? ? ? ? ?
4.鎧均媽媽：責(zé)任就是 學(xué)會(huì)承擔(dān)局待，只有底線和原則斑响。
5.綠海：責(zé)任是不管在順境還是逆境都要堅(jiān)守的信念菱属。責(zé)任是一種生活方式。責(zé)任需要勇氣舰罚，責(zé)任需要智慧纽门。責(zé)任是一代又一代的傳承。
時(shí)代總是向前的营罢，人類的發(fā)展都是一代傳承著一代膜毁，父母就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，這也是原則問題愤钾，老人總是以慈愛為主瘟滨，對(duì)于時(shí)代的變遷他們也是要學(xué)習(xí)適應(yīng)的，對(duì)于自己的孫子能颁、孫女總是無法向?qū)号粯訃?yán)格杂瘸，孩子們一哭心就軟了。怎么還能把持的住原則伙菊？而且人的每個(gè)時(shí)期都應(yīng)該有每個(gè)時(shí)期自己要盡的責(zé)任败玉，在兒童身上要看到快樂，在少年身上要看到淘氣镜硕，在青年身上要看到性感运翼，在中年身上要看到風(fēng)度，在老年身上要看到慈祥兴枯，這樣才正常嘛血淌。我們經(jīng)常看到有的小朋友跟著爺爺奶奶财剖，廣場舞就跳得非常好悠夯，所以孩子還是要父母自己帶，這也是責(zé)任的教育躺坟，孩子會(huì)從父母身上看到責(zé)任沦补，學(xué)到責(zé)任。
原則性的問題不可妥協(xié)咪橙！這是底線夕膀，如果沒有一個(gè)底線何談責(zé)任？這個(gè)原則是理性的美侦，不可因?yàn)榍榫w而改變产舞，不可因?yàn)槟硞€(gè)人而隨意改變，要達(dá)成共識(shí)音榜，這個(gè)自古我們的祖先就做的很好庞瘸，比如說家規(guī)，家訓(xùn)赠叼，這就是一種責(zé)任的傳承擦囊。父親這個(gè)詞我覺得要比母親更有“鹽”的味道违霞，父親就是責(zé)任的象征，父親的教育越是明確瞬场、盡責(zé)买鸽，對(duì)孩子的成長就越為有利。孩子身上的很多品性贯被，諸如堅(jiān)毅眼五、果敢，對(duì)自己所熱愛或責(zé)任所在的事竭盡全力地追求彤灶、探索看幼，這些往往來自父親的啟迪與鞭策。那什么樣的家庭教育更合適培養(yǎng)有責(zé)任的孩子呢幌陕？
“家庭教育的核心在于：
父母要權(quán)威诵姜，如果父母沒有權(quán)威，所有的教育都是無效的搏熄；
家庭要有共識(shí)棚唆，才能形成家庭教育的合力；
要盡可能避免各種混亂的干擾心例，才能讓孩子的成長不至于混亂宵凌。”
這是很重要的原則止后，其實(shí)孩子的責(zé)任教育也在生活中的點(diǎn)滴瞎惫，在一次班會(huì)課上我就以生活中的小事和班級(jí)的孩子們討論過責(zé)任，我們來聽聽他們?cè)趺凑f：
讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任坯门，升華自己的責(zé)任感微饥！何為責(zé)任感逗扒，模模糊糊之中古戴，似有似無之中，我們只告訴孩子要有責(zé)任感矩肩，要從小培養(yǎng)責(zé)任感现恼，只一個(gè)概念而已，具體落實(shí)到每個(gè)孩子身上是什么呢黍檩？班會(huì)課上我和孩子們就責(zé)任感展開了討論叉袍，孩子們歸結(jié)為照顧，真好刽酱！
責(zé)任感首先是對(duì)自己說的喳逛，要先照顧好自己，一個(gè)連自己都不能照顧好自己的人棵里，談何責(zé)任感润文？要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)喝水姐呐，及時(shí)吃飯，睡覺典蝌，有節(jié)制的運(yùn)動(dòng)曙砂，游戲。自律是責(zé)任感很重要的基因骏掀。讓孩子堅(jiān)持正確的坐姿鸠澈，就是責(zé)任感的一種正確培養(yǎng)，如果沒有正確坐姿截驮，就會(huì)影響到脊椎的健康笑陈，甚至嚴(yán)重的會(huì)讓我們的脊柱彎曲，會(huì)讓我們高低肩葵袭，會(huì)讓我們近視新锈，這些都是對(duì)自己的傷害。那么我們就要有正確的坐姿眶熬，并加以練習(xí)妹笆。
在照顧好自己的同時(shí)，還要照顧好自己身邊的事物娜氏，不一定是什么大事件拳缠，大動(dòng)作，我們現(xiàn)在也不具備這樣的能力贸弥，在自己的能力范圍內(nèi)盡自己的努力窟坐，比如說，要照顧好自己的課桌椅绵疲，自己的書本哲鸳，如果自己的書都是破破爛爛的那還能說有責(zé)任感嗎？照顧好自己的橡皮擦盔憨，鉛筆徙菠，千萬別到要用時(shí)方恨少，眾里尋他千百度郁岩，它在一堆雜物處婿奔，更別讓自己的橡皮擦和鉛筆“身首異處”。你沒照顧好它问慎，它必將棄你而去萍摊。那要如何照顧呢？把書本包上書皮如叼，不需要太華麗冰木，只需要貼心的守護(hù)，筆盒，抽屜要經(jīng)常的整理踊沸，記得及時(shí)的把橡皮和鉛筆送回“家”囚衔，讓他們心甘情愿的為你服務(wù)。
再長大一點(diǎn)雕沿，我們可以照顧教室练湿，把黑板及時(shí)的擦干凈，幫柜子审轮，窗戶肥哎，門擦洗擦洗。把桌椅對(duì)整齊疾渣，不讓紙屑落地篡诽。讓我們?cè)诟蓛舻慕淌依飳W(xué)習(xí)本領(lǐng)。照顧好我們班級(jí)后花園里的菜和花草榴捡，讓它們?cè)诳诳实臅r(shí)候有水喝杈女，為它們捉蟲，除草吊圾，為它們的生命成長保駕護(hù)航达椰。還有家里的小動(dòng)物，比如小狗项乒，小貓啰劲，金魚等等，在照顧這些植物動(dòng)物中培養(yǎng)責(zé)任感檀何。
等更有能力蝇裤，增長更多本領(lǐng)的時(shí)候，就要像爸爸媽媽照顧我們小時(shí)候一樣频鉴，去照顧爸爸媽媽栓辜，比如給長輩讓讓座，端端水垛孔，盛盛飯藕甩，捶捶背，當(dāng)長輩身體不舒服似炎，生病辛萍，就輪到我們?nèi)フ疹櫵麄儯找沟氖刈o(hù)羡藐，端水吃藥等等。再以后我們還要照顧我們的愛人和孩子悯许。如果你的本領(lǐng)很大仆嗦，能力很強(qiáng)，你就要照顧你的員工先壕，你的朋友瘩扼，甚至是國家谆甜，國家的人民。
要讓責(zé)任可視化集绰，具體化规辱，可操作。層層遞進(jìn)栽燕，從小事做起罕袋，從自己開始。修身碍岔，齊家浴讯，平天下。一屋不掃何以掃天下蔼啦。這些都告訴我們責(zé)任的培養(yǎng)要如何落地榆纽。從小事做起，從細(xì)節(jié)入手捏肢，讓責(zé)任在孩子心中發(fā)芽奈籽，成長。
這是班會(huì)課上同學(xué)們?cè)谖业囊龑?dǎo)下鸵赫，自己思考發(fā)言唠摹，我課后整理出來的。
