親愛的小寶：
當(dāng)你覺得全縣初一的同學(xué)都是你中考的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，我很高興闺骚，說(shuō)明你成長(zhǎng)了，知道分析自己未來(lái)的路妆档，自己即將要面對(duì)什么僻爽，自己奮斗的目標(biāo)是什么，這是你思想漸漸成熟的表現(xiàn)贾惦。寶貝兒你還記得你上初一不久胸梆，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)好多同學(xué)沒有聽懂，你很有耐心的給不同的同學(xué)講了將近三十遍這件事嗎须板？對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)碰镜，我相信不管老師怎么考你都不會(huì)再出錯(cuò)了，因?yàn)橥ㄟ^反復(fù)講习瑰，你已經(jīng)爛熟于心绪颖，這是不是幫助同學(xué)的收獲呢？當(dāng)然更重要的是你還收獲了同學(xué)們的信任甜奄、友誼和快樂柠横！這些都是無(wú)價(jià)之寶。是否感受到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的喜悅课兄！我曾經(jīng)讀了俞敏洪的一個(gè)四個(gè)水的故事牍氛，今天和你分享一段：
有一次，俞敏洪在黃河邊第喳，用礦泉水瓶灌了一瓶子的水糜俗。黃河的水特別渾濁，他就將水放在路邊曲饱，耐心地等待悠抹。一個(gè)小時(shí)之后，那瓶渾濁的水變成了兩部分扩淀，四分之三的水變清澈了楔敌，只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙。
俞敏洪是這樣詮釋的:假如我們把這瓶水清澈的部分驻谆，比喻成幸福和快樂卵凑，而將那個(gè)渾濁的庆聘、沉淀的泥沙，比喻成痛苦勺卢。當(dāng)你搖晃一下以后伙判，你的生命中整個(gè)充滿的就是渾濁，是彌散不盡的痛苦和煩惱黑忱。但是當(dāng)你把心靜下來(lái)以后宴抚，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)兒都沒有減少，但是它沉淀下來(lái)了甫煞，就只占了很小一部分菇曲。當(dāng)一個(gè)人的心沉靜下來(lái)，不瞎攪和抚吠，生命中的四分之三就一定是幸福和快樂的常潮。
這瓶水，告訴我們的是楷力，不自擾喊式。同樣，全縣新初一的同學(xué)不僅是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手萧朝，也是你這一段人生路上的伙伴垃帅，以你的智慧和能力一定可以收獲一個(gè)豐富多彩的初中生活。
