【拆書家介紹】

【拆書幫介紹】

【拆書目標(biāo)】

今天我會(huì)帶大家拆解《影響力》

希望經(jīng)過今晚的拆解后：

1、掌握“社會(huì)認(rèn)同原理”運(yùn)用技巧骄酗，讓他人更容易接納我們的推薦或者建議稀余。

2、懂得如何在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)求救趋翻，同時(shí)也提醒自己避免盲目跟風(fēng)做出錯(cuò)誤判斷和行為睛琳。

【圖書介紹】

這本書被《財(cái)富》雜志鼎力推薦為75本商業(yè)必讀書之一，是營銷必讀的五本書之一踏烙。在中國师骗，已經(jīng)重印超過22次。作者羅伯特·B·西奧迪尼是（Robert B. Cialdini）是全球知名的說服術(shù)與影響力研究權(quán)威讨惩。他分別于北卡羅來納大學(xué)辟癌、哥倫比亞大學(xué)取得博士與博士后學(xué)位，投入說服與順從行為研究逾3年荐捻。目前是亞利桑那州立大學(xué)心理學(xué)系教授黍少。書中講述了6大影響力武器。 在論述6大影響力武器的過程中处面，作者使用了非常多的案例厂置，讓我們在讀故事的同時(shí)，跟著作者的思路魂角，一起去破解一個(gè)又一個(gè)被影響的原因昵济，并且找出深藏在其后的心理學(xué)原理，讓讀者一點(diǎn)都不會(huì)枯燥野揪，有一種讀故事書的感覺访忿，生動(dòng)有趣。 學(xué)完了6大影響力武器之后斯稳，你對(duì)于商家使用的銷售手段能夠有所預(yù)防海铆，同時(shí)，你也可以使用這些武器去影響你周圍的人挣惰，讓他們心悅誠服的受你影響游添，被你說服系草。今天我們將學(xué)習(xí)6大影響力武器之一“社會(huì)認(rèn)同原理”，學(xué)習(xí)如何避免盲目跟風(fēng)做出錯(cuò)誤判斷與行為唆涝，學(xué)會(huì)保護(hù)自己找都，并且令你自己變得比以前更具影響力！

【測試】

正式拆書之前我們先做個(gè)簡單的測試廊酣，看看社會(huì)認(rèn)同原理對(duì)你人生的影響程度能耻。以下七道題目，請(qǐng)按照1--6分的標(biāo)準(zhǔn)給自己打分亡驰，1代表完全不符合晓猛，6代表非常符合。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的每句話凡辱，根據(jù)自己的實(shí)際情況為自己打分（1代表完全不符合戒职，6代表非常符合）。

我在做決定時(shí)透乾，總會(huì)先了解其他人的想法和意見洪燥。 1 2 3 4 5 6

我選擇看的電影都是經(jīng)過身邊的人推介或者看到好影評(píng)才去看的。 1 2 3 4 5 6

不同品牌的同類產(chǎn)品乳乌，我總會(huì)買看過廣告的品牌產(chǎn)品捧韵。 1 2 3 4 5 6

到一個(gè)陌生的地方找餐廳吃飯，我總會(huì)選擇去人氣較旺的餐廳汉操。 1 2 3 4 5 6

我買的書大多是專家推薦的再来。 1 2 3 4 5 6

當(dāng)看到別人遇難時(shí)，我會(huì)第一個(gè)站出來幫助遇難者磷瘤。 1 2 3 4 5 6

在緊急事件中芒篷，我認(rèn)為人越多越能快速解決問題。 1 2 3 4 5 6

互動(dòng)小伙伴1:27分

互動(dòng)小伙伴2:26分

活動(dòng)小伙伴3:21分

拆書家：大家的分?jǐn)?shù)基本都在20~30之間哦

【測試結(jié)果講解】

如果你的得分大于31分的話采缚，那么针炉，社會(huì)認(rèn)同原理對(duì)你的影響比較大，如果得分介于30-13之間仰担，那對(duì)你的影響屬于中等程度糊识，如果少于12分绩社，那么對(duì)你的影響就很少了摔蓝。看來大家?guī)缀醵荚谥械鹊某潭扔浒摇Ｍㄟ^這個(gè)測試我們可以看到社會(huì)認(rèn)同原理對(duì)我們的影響程度有多高贮尉。

【原文拆頁一】

社會(huì)認(rèn)同原理，該原理指出朴沿，在判斷何為正確時(shí)猜谚，我們會(huì)根據(jù)別人的意見行事败砂。這一原理尤其適用于我們對(duì)正確行為的判斷，特定情形下在判斷某一行為是否正確時(shí)魏铅，我們的看法取決于其他人是怎么做的昌犹。 看到別人正在做，就覺得一種行為是恰當(dāng)?shù)睦婪迹@種傾向通常都運(yùn)作的挺不錯(cuò)斜姥。以符合社會(huì)規(guī)范的方式行事，總比跟它對(duì)著干犯的錯(cuò)誤少沧竟。大多數(shù)時(shí)候铸敏，很多人都在做的事，也的確是應(yīng)該做的事悟泵。社會(huì)認(rèn)同原理的這一特點(diǎn)杈笔，即是它的強(qiáng)項(xiàng)，也是它的弱點(diǎn)糕非。和其他影響力武器一樣蒙具，它為我們判斷如何行事提供了一條方便的捷徑，于此同時(shí)峰弹，選擇使用這條捷徑的人店量，也很容易遭到沿途伺機(jī)出手的牟利者的攻擊。

做個(gè)小實(shí)驗(yàn)鞠呈，如圖4-1

站在川流不息的人行道上融师，找一處空空如也的天空或者高層建筑，凝視它整整一分鐘蚁吝。這期間不會(huì)發(fā)生什么——大多數(shù)人會(huì)頭也不抬地從你身邊走過去旱爆，幾乎沒人會(huì)停下來跟你一起盯著看。接下來窘茁，第二天怀伦，你到同一個(gè)地方，帶上四個(gè)朋友跟你一起抬頭望天山林。60秒內(nèi)房待，肯定會(huì)有一群路人停下來，跟你們一起朝上仰起脖子驼抹。就算行人不跟你們一起傻桑孩，也抵擋不了暫時(shí)朝上看一看的壓力。紐約的三名社會(huì)心理學(xué)家曾經(jīng)做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)框冀，要是你嘗試的結(jié)果跟他們一樣流椒，那么，你和朋友們能使80%的路人一起抬頭朝那空空如也的地方看明也。

【I拆書家引導(dǎo)】

社會(huì)認(rèn)同原理提到宣虾，當(dāng)我們做一些決定時(shí)惯裕，往往是會(huì)受到身邊人的一些影響的。而在種情況下做出的決定呢绣硝，當(dāng)然大部分是正確的蜻势，也有不正確的時(shí)候。舉個(gè)栗子鹉胖，大家是否還記得16年12月“羅一笑事件”咙边，其父羅爾賣文救女他寫的一篇“羅一笑，你站状卧薄败许！”在朋友圈瘋狂刷屏，火速募捐到數(shù)萬塊淑蔚。讓整件事情發(fā)酵的人群市殷，大部分是不認(rèn)識(shí)羅爾的陌生人。我也是募捐者之一刹衫，當(dāng)時(shí)看到我的朋友圈突然被這件事刷屏醋寝，我潛意識(shí)里判斷這件事情是真實(shí)的，要不然為什么大家都瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)呢并且那么多人參與了募捐带迟，于是我也毫不猶豫的轉(zhuǎn)發(fā)了并捐獻(xiàn)了我的一份愛心音羞。 “社會(huì)認(rèn)同原理”很好的解釋了這個(gè)案例。事件中的陌生人在做出募捐或者轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈（發(fā)動(dòng)更多人來關(guān)注羅一笑）的行為和決策時(shí)仓犬，多半?yún)⒖嫉氖瞧渌说男袨樾岽拢芷渌鐣?huì)人的影響。

那么為什么大家會(huì)這樣跟風(fēng)從眾來做出自己行動(dòng)呢搀继？如果不這樣做的話會(huì)有什么壞處呢窘面。 試想，在這個(gè)案例中叽躯，對(duì)于大部分陌生人來說财边，如果沒有其他人的行為來幫助我們判斷“羅一笑真的需要幫助”，那我們“判斷的依據(jù)”就需要通過其他途徑來了解点骑，比如去到羅一笑所在的醫(yī)院酣难，或者拜訪她家人等，這樣我們在判斷一件跟我們不太相關(guān)的事件時(shí)就會(huì)顯的非常麻煩又費(fèi)事黑滴，另外成本也會(huì)顯著提高憨募。而“社會(huì)認(rèn)同原理”為我們判斷如何行事提供了一條方便的捷徑。畢竟跷跪，大多數(shù)時(shí)候馋嗜，很多人都在做的事情齐板，也的確是應(yīng)該做的事吵瞻。

在這個(gè)片斷中葛菇，提到我們做出是非判斷會(huì)受他人相關(guān)想法的影響。那究竟是怎樣才是社會(huì)認(rèn)同推動(dòng)我們做決策呢橡羞？

【提問1】

比如說眯停，你的手機(jī)壞了，想去買一個(gè)手機(jī)卿泽，然后呢莺债？你老婆跟你說這個(gè)月還有一份保險(xiǎn)需要交，經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)緊張签夭，不如買個(gè)便宜點(diǎn)的吧齐邦，然后，你說“好吧第租！”如果這時(shí)候你做出的決定措拇，大家想想是不是社會(huì)認(rèn)同原理起作用？

互動(dòng)小伙伴1：不是

拆書家：其他小伙伴的觀點(diǎn)呢

互動(dòng)小伙伴2：是

互動(dòng)小伙伴3：是

【講解】

這個(gè)其實(shí)不是慎宾，因?yàn)檫@僅僅是根據(jù)家里的實(shí)際情況做出的一種決策判斷丐吓。

【提問2】

那你到了手機(jī)店里面買手機(jī)，店員走過來跟你介紹說趟据，現(xiàn)在新出的蘋果手機(jī)7S外型券犁、性能都比較好，而且才6800元汹碱，然后你就有所心動(dòng)粘衬，想想正想買，這時(shí)候店員接著又介紹說咳促，不過華為mate9性能跟7S差不多的色难，但是價(jià)格會(huì)便宜好多才4680，這時(shí)候你就心動(dòng)了等缀，想買華為的枷莉，那我們想想這是不是社會(huì)認(rèn)同原理在起作用伤柄？

互動(dòng)小伙伴1：是

互動(dòng)小伙伴2：是

互動(dòng)小伙伴3：是

拆書家：大家這次的觀點(diǎn)都好一致卷谈。

【講解】

對(duì)，這個(gè)也不是的淹父，其實(shí)這是我們《影響力》這本書提及的對(duì)比原理在起作用噪裕。

【講解】

那怎么樣才算是社會(huì)認(rèn)同原理呢蹲盘？比如說你去買手機(jī)的時(shí)候，店員跟你說膳音，現(xiàn)在這個(gè)mate9熱銷得很召衔，我們目前的銷量就是排名第一的，好多男士都很喜歡這款機(jī)祭陷，都覺得又酷又帥苍凛，這時(shí)候你想買趣席，這就是社會(huì)認(rèn)同原理在起作用了。好多人都買醇蝴，然后你聽了心動(dòng)了宣肚。當(dāng)你知道太多人認(rèn)同這個(gè)東西的時(shí)候，會(huì)讓你有所觸動(dòng)悠栓，這時(shí)候就是社會(huì)認(rèn)同原理在起作用霉涨。

【A2催化運(yùn)用】

那么，我們了解了社會(huì)認(rèn)同的影響之后惭适，請(qǐng)大家想想在工作笙瑟、生活中是否可以運(yùn)用這個(gè)原理讓其他人更容易接納我們的建議或意見？比如向他人推銷產(chǎn)品癞志、提建議等等方面逮走。每個(gè)人都思考一下，寫下如何可以應(yīng)用認(rèn)同原理今阳，讓他人接收你的建議或產(chǎn)品师溅，比如跟他人推薦你的產(chǎn)品時(shí)，可以怎樣說盾舌，跟他人提建議時(shí)墓臭，可以怎么說。你可以聯(lián)系以前不是做得很成功的事件妖谴，現(xiàn)在如何應(yīng)用這個(gè)原理促成它窿锉。

【拆書家例子】

【以前的做法】我以前經(jīng)常跟我朋友推薦“拆書幫”，因?yàn)槲矣X得這是一個(gè)非常棒的學(xué)習(xí)社群膝舅，我一般是這樣跟朋友推薦的嗡载，拆書就是運(yùn)用RIA便簽法，把書本知識(shí)拆為己用仍稀，我覺得這種學(xué)習(xí)方法非常棒洼滚，你也可以來試試。然后技潘，就沒有然后了遥巴，被我說動(dòng)的朋友很少。

【運(yùn)用社會(huì)認(rèn)同原理】那運(yùn)用今天的社會(huì)認(rèn)同原理來優(yōu)化的話享幽，我想這樣說铲掐，個(gè)人拆書就是運(yùn)用RIA便簽法，把書本知識(shí)拆為己用值桩，這種學(xué)習(xí)方法非常棒摆霉，能幫助我們即使沒有讀完整本書，也能GET到書本的精髓。目前在30幾個(gè)城市都建有學(xué)習(xí)者分舵了携栋，光是廣州就有幾百號(hào)人參與了搭盾，另外還有很多知名的斜杠青年像彭小六、APP達(dá)人秋葉也親臨過拆書現(xiàn)場刻两。（很多人都認(rèn)同拆書幫，它是非常真實(shí)可靠的滴某。）

互動(dòng)小伙伴1分享：

我以前工作中給顧客介紹產(chǎn)品磅摹，顧客覺得還可以，我就向他介紹:我覺得這個(gè)產(chǎn)品非常棒霎奢，你看它的款式和面料户誓，都是非常好的，顧客看了我一眼幕侠，直接就走了帝美。我一臉無奈，覺得這份工作很難做晤硕。

利用原理:

這款商品悼潭，它是由著名設(shè)計(jì)師xxx設(shè)計(jì)系列，采用優(yōu)質(zhì)純棉面料結(jié)合簡單的款式設(shè)計(jì)舞箍，很適合搭配舰褪，簡單實(shí)際多用，也是現(xiàn)在賣的最好的一款商品疏橄，我同事包括我自己也有給家人買的占拍，顧客聽了，最后購買了商品捎迫。

拆書家：非常棒晃酒！如果我是顧客，我聽了也會(huì)心動(dòng)想買窄绒。

互動(dòng)小伙伴2分享：

某天我和同事約了保險(xiǎn)公司的人談保險(xiǎn)的事宜贝次，因?yàn)槲蚁胭I份保險(xiǎn)得一份保障，有個(gè)相熟的朋友就說會(huì)不會(huì)是騙人的彰导，你有沒有被洗腦啊浊闪。我和她說，這個(gè)看個(gè)人的保險(xiǎn)意識(shí)吧螺戳，反正現(xiàn)在大家在自己的衣食住行都解決的問題下搁宾，都會(huì)買一份保險(xiǎn)，以防萬一倔幼。這沒有誰虧誰賺的盖腿，對(duì)于我們投保人來說就是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移而已，要是你希望賺到保險(xiǎn)公司的錢，那得自己生病了翩腐。這樣的想法好像也不太好鸟款。但是萬一生病， 也不會(huì)擔(dān)心自己沒錢治病茂卦。即使買了保險(xiǎn)何什，我們還是希望自己身體健康的。我們現(xiàn)在每個(gè)人都有社保的等龙，但是現(xiàn)在身邊的人都有另外買了保險(xiǎn)处渣，比喻重大疾病，意外險(xiǎn)之類的蛛砰。我覺得我有能力的話也買一份啊罐栈。最后幾個(gè)月后那個(gè)朋友也買了，我不知道自己那句話說到她心里了泥畅，哈哈

拆書家：很棒哦荠诬！謝謝你的分享

【原文拆頁2】

對(duì)緊急事件的受害者而言，“人越多越安全”的想法有可能完全錯(cuò)誤位仁。跟一群人在場比起來柑贞，要是當(dāng)時(shí)的旁觀者只有一個(gè)，說不定急需救助的生存概率反而更大一些聂抢。為了驗(yàn)證這一不同尋常的論點(diǎn)凌外，達(dá)利、拉坦納和他們的學(xué)生涛浙、同事展開了一次系統(tǒng)化的感人研究項(xiàng)目康辑，得出了一組明確的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)的基本程序是模擬緊急事件轿亮，只不過有時(shí)候是讓一個(gè)人看到疮薇，有時(shí)候是讓一群人看到。而后我注，他們記下緊急事件受害者在兩種情況下所得到的援助次數(shù)按咒。他們的第一次實(shí)驗(yàn)是讓一名紐約的大學(xué)生假裝癲癇病發(fā)作。要是在場的只有一名旁觀者但骨，85%的時(shí)候他都得到了幫助励七，而有5名旁觀者在場時(shí)，“病人”得到幫助的概率就降到了31%奔缠。既然幾乎所有單個(gè)的旁觀者都出手幫了忙掠抬，說我們處在一個(gè)不關(guān)心他人痛苦的“冷漠社會(huì)”就顯得不那么理直氣壯了。很明顯校哎，是其他旁觀者的在場两波，使得人們施以援手的概率降到了可恥的水平瞳步。

【I拆書家引導(dǎo)】

有一個(gè)關(guān)于看客袖手旁觀的經(jīng)典例子，是美國的一起兇殺案腰奋，一位20多歲的姑娘深夜下班回家单起，在住所所在的接到上遭到殺害。姑娘并不是無聲無息的一下子死掉的劣坊。她遭受的攻擊持續(xù)了很長時(shí)間嘀倒，她受了許多折磨，弄出了很大的聲響局冰，而這一切就發(fā)生在大街上测蘑。襲擊者追上她，攻擊了她三次锐想，她大喊救命帮寻，過了整整35分鐘乍狐，襲擊者的刀子才終于奪走了她的性命赠摇。令人難以置信的是，38名鄰居從公寓的窗戶里眼睜睜看著浅蚪，沒有人動(dòng)動(dòng)手指藕帜、打電話報(bào)警。我們看到這個(gè)案例的第一反應(yīng)惜傲，是不是都覺得那38名鄰居冷血無情洽故、鐵石心腸麻木不仁。然而從《影響力》這本書來看的話盗誊，從社會(huì)認(rèn)同原理的影響力來分析时甚，實(shí)際上是有一個(gè)東西在起作用。周圍有其他可以幫忙的人哈踱，單個(gè)人要承擔(dān)的責(zé)任就減少了荒适，“說不定其他人會(huì)幫忙或打電話，說不定其他所有人已經(jīng)這么干了开镣〉段埽”因?yàn)槿巳硕枷胫鴷?huì)有別人幫忙（或者別人已經(jīng)幫了忙），結(jié)果人人都沒幫忙邪财，從心理學(xué)角度來看陕壹，這個(gè)涉及到多元無知效應(yīng)。很多時(shí)候树埠，緊急情況乍看起來并不會(huì)顯得十分緊急糠馆。

所以，如果我們遇到這些緊急情況的話怎憋，需要去請(qǐng)他人幫忙或者希望他人來救我們的時(shí)候榨惠，我們可能就要想想一些辦法才行，即怎樣讓大家不受這種社會(huì)認(rèn)同原理的影響或者是不讓多元無知效應(yīng)起作用，然后能讓自己獲救赠橙。

其實(shí)這種情況在生活中偶爾是會(huì)出現(xiàn)的耽装。在原書片斷的基礎(chǔ)上，我們看到發(fā)生緊急事件時(shí)期揪，并不是人越多越能得救的掉奄。那接下來我們思考一下，以后萬一真的發(fā)生這些緊急情況時(shí)我們該怎么辦凤薛？我們現(xiàn)在思考好這些對(duì)策姓建，未來如果真的發(fā)生，對(duì)我們獲救是有非常大的幫助的缤苫。另外思考第二個(gè)問題速兔，當(dāng)其他人向我們求救時(shí)，我們怎樣才能避免成為多元無知中的一員活玲，就是不要給人誤認(rèn)為我們也是很麻木的涣狗，我們是有這種甄別的能力，我們可以怎么去做舒憾？現(xiàn)在我們就來討論一下镀钓，想想怎樣才能找到快速站出來伸出援手的人。然后怎樣才能讓他人來幫我們镀迂，怎樣才能甄別他人的求教是需要我們伸出援手去相助的丁溅。如何出手才是最合適的。

我們先思考第一個(gè)問題 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

【作為求救者探遵，怎樣才能找到快速站出來伸出援手的人窟赏？怎樣才能讓他人來幫我們？】

互動(dòng)小伙伴1：向離自己最近的人求救箱季，目標(biāo)要明確涯穷，讓對(duì)方知道自己是在向他求救

拆書家：恩，目標(biāo)明確规哪。很好求豫。

互動(dòng)小伙伴2：在人多的時(shí)候，需要求救的時(shí)候诉稍，不要只是大呼救命蝠嘉，而是向現(xiàn)場某個(gè)特定的人求救。

拆書家：對(duì)杯巨，制定求救目標(biāo)蚤告。

互動(dòng)小伙伴3：針對(duì)一個(gè)用戶。表達(dá)自己對(duì)于他個(gè)人的幫助需求服爷，強(qiáng)烈的針對(duì)性求救

【拆書家講解】

從人群中找出一個(gè)人來杜恰，盯著他获诈，直接指著他說：“你，穿藍(lán)色夾克的那位先生心褐，我需要幫助舔涎。請(qǐng)叫救護(hù)車來《旱”這樣一句話亡嫌，消除了一切有可能阻礙或拖延求救的不確定性，你把穿藍(lán)色夾克的先生放在了“求助者”的位置上掘而。他現(xiàn)在應(yīng)該明白挟冠，緊急救助是必要的；他也應(yīng)當(dāng)理解袍睡，負(fù)責(zé)提供救助的不是別人知染，而正是他本人；最后斑胜，他還應(yīng)該很清楚自己要如何提供救助控淡。各項(xiàng)科學(xué)證據(jù)表明，只要你這樣做伪窖，你就應(yīng)該會(huì)得到快速逸寓、有效的幫助居兆。

總結(jié)有三點(diǎn)：

第一覆山，破壞環(huán)境，引起別人注意泥栖，讓別人來幫助我們簇宽。

第二，指定施救人吧享，指定施救人的責(zé)任范圍縮小魏割。

第三，要冷靜钢颂，理智

思考第二個(gè)問題

【作為施救者钞它，如何出手才是最合適的？】

互動(dòng)小伙伴1：個(gè)人轉(zhuǎn)化為團(tuán)體殊鞭，將力量擴(kuò)大遭垛。打報(bào)警電話，并且動(dòng)員附近的在線用戶一起拖延時(shí)間操灿，造勢給歹徒施加壓力锯仪，以拖延時(shí)間。

拆書家：團(tuán)體施救趾盐，很棒庶喜！

互動(dòng)小伙伴2：看到緊急情況小腊，看清楚形勢立馬采取適當(dāng)?shù)姆绞绞┚龋扔鞑粫?huì)游泳的人就不能立馬跳下水去就溺水的人久窟，應(yīng)該是主動(dòng)幫助向岸上的其他人求救

【拆書家講解】

遇到緊急情況時(shí)秩冈，當(dāng)你是施救方時(shí)，為避免被訛被詐斥扛，所以在施救時(shí)漩仙，需要找一個(gè)人來跟你一起見證。然后你要安排誰誰跟你一起做犹赖。比如說队他，你幫我打電話，那個(gè)穿紅色衣服峻村，戴黑眼鏡的女士幫我打電話麸折。這種指令要明確。現(xiàn)在是作為一位施救者的角色如何去幫助受害者粘昨。一方面是指定同伙跟你一起施救垢啼，還可以尋求其他人的幫助，比如打110张肾、拍視頻監(jiān)控之類的芭析，去嚇唬壞人，給受害者一定的幫助吞瞪。

總結(jié)有三點(diǎn)：

第一馁启，打120，尋找專業(yè)支持尋找外援芍秆。

第二惯疙，尋找施救合伙人。

第三妖啥，理性地去判斷霉颠，行動(dòng)上也要理性，錄個(gè)相荆虱，先給自己取個(gè)證后蒿偎，確定不是碰瓷。行動(dòng)上理性一些怀读，判斷上也理性一些诉位。

【A2催化運(yùn)用】

接下來，剛剛學(xué)習(xí)了遇到緊急情況的時(shí)候愿吹，我們該如何做不从，現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想，我們可以怎樣去應(yīng)用犁跪，讓更多的人受益椿息。

互動(dòng)小伙伴1：平時(shí)多科普各種緊急情況的處理方案歹袁；推己及人，當(dāng)自己遇到緊急情況也是希望得到別人的援手幫助寝优，所以遇到別人需要求助的時(shí)候条舔，自己定當(dāng)出手相助

拆書家：你一定很關(guān)注這類事件哈哈

互動(dòng)小伙伴2：可以自己制作個(gè)小視頻，采取詼諧幽默的形式乏矾，把能遇到的緊急情況孟抗，把求救者和施救者之間的關(guān)系，用視頻的形式表現(xiàn)出來钻心，放到網(wǎng)上凄硼，讓更多的人看到。

拆書家：很新穎的方式

【結(jié)束總結(jié)】

今晚的拆書到這里就結(jié)束了捷沸，今晚我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)片段摊沉，現(xiàn)在我們再一起回顧一下我們今晚的收獲。

今天第一個(gè)片段讓我們掌握了“社會(huì)認(rèn)同原理”運(yùn)用技巧痒给，讓他人更容易接納我們的推薦或者建議说墨。

第二個(gè)片段讓我們懂得如何在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)求救，同時(shí)也提醒自己避免盲目跟風(fēng)做出錯(cuò)誤判斷和行為苍柏。通過探討尼斧，我們也找到了相應(yīng)的應(yīng)用場景和方法，相信大家實(shí)施后一定會(huì)擴(kuò)大自己的影響力试吁。

好棺棵，今天的拆書活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家潘悼！