? ? ? ? 一 細(xì)心
? ? ? ? 又是細(xì)心花颗！咱能不在一個(gè)坑里再次跌倒嗎？還能爬出來嗎惠拭？
? ? ? ? “你怎么給檢查的作業(yè)扩劝？”
? ? ? ? “有錯(cuò)的啊职辅？”
? ? ? ? ? “奧棒呛，最簡單的除法算錯(cuò)了。我一生氣就沒給檢查完域携〈孛耄”
? ? ? ? ? “這么不細(xì)心不讓你檢查作業(yè)了⌒惚蓿”
? ? ? ? ? “就是啊趋观，你怎么給我檢查的作業(yè)？”
? ? ? ? ? ? “好了锋边，出錯(cuò)本就不應(yīng)該皱坛。若是難題不會(huì)情有可原，粗心更無可贖宠默◆锘校”
? ? ? ? ? ? 倆人各打五十大板。
? ? ? ? ? ? 二 溝通
? ? ? ? ? ? ? 今天上午在群里看了一位家長發(fā)的李玫瑾教授講教育孩子的視頻搀矫∧ɑΓ回想起孩子小時(shí)候……
? ? ? “你別咧咧哭，有事說事瓤球。你說出一二三融欧，我就聽你的∝韵郏……”
? ? ? ? 那時(shí)孩子剛會(huì)說話噪馏，提出要求得不到滿足，象征性的哭表達(dá)抗議绿饵。家長和孩子之間的博弈應(yīng)該就是從那時(shí)開始的欠肾，孩子不斷的在試探你能接受的底線。我最不喜小孩無事哼唧拟赊，于是就提出了以上要求刺桃。還不錯(cuò)遏暴，給自己點(diǎn)贊昂灵！
? ? ? ? 以后要讓孩子參與到家庭的事務(wù)中來属拾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅僅是自己的努力仔雷，還有家庭中其他成員的付出，避免孩子養(yǎng)成自私的習(xí)慣葛碧。
? ? ? 今天既有點(diǎn)贊的也有需改進(jìn)的借杰，收獲滿滿。
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