人的心理上情緒上有問題唇牧，到底有哪些問題？
心理現(xiàn)象分：心理過程（認(rèn)知過程（感覺《人腦對(duì)外界客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)》《感覺問題有4個(gè)聚唐，包括增強(qiáng)《輕刺激重反應(yīng)》丐重，減退《重刺激輕反應(yīng)》，倒錯(cuò)《精神分裂癥》杆查，內(nèi)感性不適《本人無法忍受的壓力扮惦，表現(xiàn)在頭疼，肚子疼等》》亲桦，知覺《人腦對(duì)外界客觀事物的整體屬性的反應(yīng)》《包括3個(gè)問題崖蜜，錯(cuò)覺《對(duì)外界客觀事物的歪曲的知覺》，幻覺《虛幻的知覺烙肺，如幻聽纳猪，幻視》，感知覺綜合障礙《體形感知綜合障礙》》桃笙，思維《形式障礙《思維破裂：話與話缺乏邏輯聯(lián)系》，內(nèi)容障礙《妄想：關(guān)系妄想沙绝，被害妄想搏明，物理影響妄想》，強(qiáng)迫觀念》闪檬，記憶《記憶增強(qiáng)星著，記憶減退，遺忘》粗悯，注意《注意缺陷虚循，注意困難》，智力《18歲前是精神發(fā)育遲遲，18歲后癡呆》横缔，自制力《包括對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和批判能力铺遂，對(duì)癥狀表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)和批判能力，對(duì)治療迫切性的認(rèn)識(shí)和批判能力》）茎刚，情感過程《量的變化《情緒高了躁狂癥襟锐，情緒底了抑郁癥√哦В》粮坞，質(zhì)的變化《淡漠，遲鈍》初狰。情感是跟國家社會(huì)民主相關(guān)的反應(yīng)莫杈。情緒是低級(jí)的，情感是高級(jí)的奢入◇菽郑》，意志《行為》過程《克服困難的能力就是意志力俊马。意志力是靠培養(yǎng)的丁存。》）和個(gè)性心理特征柴我。
性格和血型沒有半毛錢關(guān)系解寝。（性格要變，血型不變）
我們要掌握的：
內(nèi)感性不適
幻聽：邊上沒人艘儒，聽到說話聲音聋伦。
聲音來自腦子外面，就是客觀空間界睁【踉觯幻聽都是負(fù)面的，給人負(fù)面情緒翻斟。
幻聽不等于精神分裂逾礁，但是精神分裂一定幻聽。
思維內(nèi)容障礙：妄想访惜。
關(guān)系妄想：沒有關(guān)系的關(guān)系嘹履。
被害妄想：沒有被害的被害
物理影響妄想：害他的工具具有物理學(xué)性質(zhì)
思維形式障礙
情緒影響記憶，注意等
學(xué)生記憶障礙：近時(shí)記憶障礙债热。
記憶要好砾嫉，情緒來幫忙，情緒要好窒篱。
幼兒園注意力集中時(shí)間最多15分鐘
小學(xué)生中學(xué)生注意力集中時(shí)間45分鐘
注意缺陷綜合癥ADHD
智力：主要是先天決定焕刮。
抑郁癥一定去要吃藥舶沿。
神經(jīng)病：神經(jīng)系統(tǒng)問題配并，大腦神經(jīng)系統(tǒng)括荡，周圍精神系統(tǒng)。如癱瘓荐绝。
精神惨黄：認(rèn)知過程，情感過程低滩，行為過程出現(xiàn)問題召夹。
重型：精神分裂癥等
輕型：抑郁癥等
躁狂癥三高：思維快，情緒高恕沫，意志高
抑郁癥三低：思維慢监憎，情緒低，意志低
情緒焦慮：學(xué)習(xí)壓力婶溯，人際關(guān)系……孩子的焦慮和母親的焦慮有很大關(guān)系鲸阔。
包括語言和肢體的
抗焦慮能力測試：6位數(shù)反記算合格。
焦慮特點(diǎn)：無故迄委，緊張褐筛，
典型的情感淡漠和遲鈍是精神病表現(xiàn)
挫折教育：培養(yǎng)意志力。代幣制方法訓(xùn)練意志力叙身。如：1000元物化渔扎，轉(zhuǎn)化程成1000分，自己賺信轿。按時(shí)起床吃飯回家1分晃痴，按時(shí)作業(yè)1分，運(yùn)動(dòng)30分鐘1分财忽，拖地2分倘核，要有拖地的標(biāo)準(zhǔn)，簽字即彪，表格紧唱，做到加1分，
