解決問題對(duì)于低年級(jí)的孩子來說宛乃，有一定的困難磷账，對(duì)于低段的孩子一定要從興趣入手峭沦，培養(yǎng)讀題審題的能力，很多孩子家長(zhǎng)一讀題孩子就會(huì)做逃糟，家長(zhǎng)一不讀題就不會(huì)做吼鱼，存在很大的依賴性，所以我上課會(huì)讓孩子們自己讀題绰咽，讀完之后圈化重點(diǎn)字詞菇肃，讓問題和信息很清晰，不會(huì)混為一談取募，其次就是讓孩子們畫圖琐谤，通過畫圖，就把問題信息清晰的分析出來玩敏，哪些是已知條件哪些是要求的問題斗忌，畫著畫著孩子就會(huì)思路更清晰，表達(dá)更清楚了旺聚，所以在課堂上能動(dòng)手?jǐn)[的就一定讓孩子動(dòng)手?jǐn)[飞蹂，動(dòng)手?jǐn)[把抽象的具體化，更直觀翻屈，更形象化陈哑，從而培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，激活他們的創(chuàng)造潛能。
新課標(biāo)中提到將幾何直觀作為十大核心詞匯之一惊窖，提倡利用圖形描述和分析問題刽宪，就是讓學(xué)生盡量的用圖形描述和分析問題，它的導(dǎo)向是能畫就讓孩子放手畫界酒，再畫一畫的過程中圣拄，就把問題、計(jì)算等過程變得更直觀毁欣，更形象庇谆，更容易理解，而且孩子在畫的過程中思維也更加開闊了凭疮，也鍛煉了形象思維饭耳。
無論小棒也好，三角也好执解，圓也好寞肖，孩子能用自己的想法表達(dá)出來，還愁數(shù)學(xué)學(xué)不好嗎衰腌？但是個(gè)別同學(xué)還是存在不會(huì)畫的情況新蟆，可以多讓同學(xué)上黑板板演，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)右蕊，照貓畫虎琼稻，畫著畫著孩子們就會(huì)了，畫著畫著孩子們也就明白了饶囚，趣味性增強(qiáng)了帕翻，相信孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣也就濃厚了，就會(huì)越學(xué)越有意思坯约。
低段的孩子就得讓他們覺得數(shù)學(xué)有趣的好玩，孩子們才會(huì)愛上學(xué)習(xí)莫鸭，愛上數(shù)學(xué)闹丐。多鉆研，多學(xué)習(xí)被因，相信自己的課堂更精彩卿拴。
