書的味道，這是個(gè)多少有點(diǎn)酸腐意味的話題损敷，對(duì)于70年后之前那些年代的人們葫笼，印象會(huì)更加深刻，年代感似乎越來越強(qiáng)烈拗馒，我們身處于一個(gè)跨越的年代路星，傳統(tǒng)世界和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的更迭融合進(jìn)程，使得傳統(tǒng)和現(xiàn)代的閱讀方式有著激烈的對(duì)峙情緒在里面诱桂。書香洋丐，更多的是傳統(tǒng)生活帶給人們的某種印跡，新生代們對(duì)此陌生访诱，是很正常的垫挨。
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于人們閱讀習(xí)慣的改變，其實(shí)要從電視普及開始触菜，TV技術(shù)的普及九榔，應(yīng)該是讀屏?xí)r代最早的開始。如果70年代的人們涡相，能像今天已經(jīng)能把電視像智能手機(jī)一樣哲泊，觸手可及，那來紙質(zhì)圖書的油墨給人們刻下的深深記憶或許也就成為空白催蝗。對(duì)于紙質(zhì)圖書的依念切威，或是我們OUT于時(shí)代的某種標(biāo)志罷了！
從小在動(dòng)畫片熏陶下成長(zhǎng)起來的新生代丙号，對(duì)于紙質(zhì)閱讀的興趣先朦，從一開始就沒有那么強(qiáng)烈，動(dòng)畫片和紙質(zhì)圖書相比犬缨，電視的吸引力肯定會(huì)是完勝的喳魏。讀書習(xí)慣從娃娃抓起，很多時(shí)候其實(shí)都是大人們的自我安慰吧了怀薛！沒有哪個(gè)孩子能抵擋住動(dòng)畫片對(duì)自己的誘惑刺彩，何況作為家長(zhǎng)的大人們，又有多少能做到保持住讀書習(xí)慣，始終做到了言傳身教的呢创倔？
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速推進(jìn)嗡害，智能手機(jī)的迅速普及，讀屏?xí)r代是真正意義上地來到了人們的身邊畦攘，有了智能手機(jī)霸妹，我們無處不在地跟世界連接著，屏幕變身為客戶端或用戶端念搬，人與人之間成了點(diǎn)與點(diǎn)的連接抑堡，文字和圖片不再是唯一，視頻和音訊也都成為了大家認(rèn)識(shí)世界和溝通世界的形式和途徑朗徊。
味覺首妖，在虛擬的世界里成為唯一不需要的要素之一。當(dāng)人們?cè)絹碓诫x不開始屏幕生活爷恳，越來越享受讀屏模式有缆，紙質(zhì)圖書的閱讀便開始慢慢地離大眾的生活越來越遠(yuǎn)。這一點(diǎn)温亲，或許在第一臺(tái)電視機(jī)誕生那一開始棚壁，并已經(jīng)注定了，人們只不過沒有意識(shí)到罷了栈虚。我們已經(jīng)離書香歲月已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了袖外，不管愿意不愿意。
讀屏?xí)r代魂务，誰會(huì)成為閱讀消費(fèi)的主角曼验，這才是書香話題存在與否的關(guān)鍵？讀不讀書粘姜，用什么方式進(jìn)行閱讀鬓照？這是傳統(tǒng)出版從業(yè)人員需要深思的問題，70后和八年后孤紧，也許還對(duì)書香的味道豺裆，依稀有所以留戀，90后号显、00后及之后的新生代臭猜，在動(dòng)畫片和派的世界里成長(zhǎng)起來的他們，“書香的味道”或許更多的是文學(xué)作品的某種描述吧押蚤！
雖然获讳，紙質(zhì)圖書依然是孩子們成長(zhǎng)過程中，必須使用的工具之一活喊，但是，孩子們更多成長(zhǎng)信息的獲取和吸收途徑和形式，來自于各式各樣的屏幕钾菊，這種趨勢(shì)未來還會(huì)越來越明顯帅矗。數(shù)字教學(xué)，不久的將來煞烫，也終將成為孩子們成長(zhǎng)過程必備的新工具浑此，這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)的到來，也許滞详，并不需要等待太多的時(shí)間凛俱。
讀書習(xí)慣，對(duì)于人們的生活來說料饥，之所以重要蒲犬，其實(shí)是由于之前紙質(zhì)圖書供給的缺失，人們獲取成長(zhǎng)和進(jìn)階信息的途徑和資源相對(duì)稀缺岸啡，導(dǎo)致了紙質(zhì)圖書功能作用的重要性特別突出原叮。如今，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)渠道的開通巡蘸，信息資源不再是社會(huì)的稀缺資源奋隶，人們的信息權(quán)大幅度的提升，加上紙質(zhì)圖書市場(chǎng)的異常豐富悦荒，人們讀書習(xí)慣并不是消失了唯欣，某種意義上來說成為大家的生活常態(tài)。所謂的碎片化閱讀搬味，難道就不能被稱之為讀書境氢？
今天市面上關(guān)于讀書種種的非議，其實(shí)沒不能真正解決傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)的問題身腻。讀屏?xí)r代产还，并不意味著人們不讀書，不再有讀書習(xí)慣嘀趟，傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)真正的問題在于商業(yè)模式更迭脐区，情懷探討或紙質(zhì)圖書的意義，對(duì)于新生代來說她按，其實(shí)沒有太多的用處牛隅，如何真正滿足其閱讀的需求，才是傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)需要考慮的問題酌泰。
“腹有詩(shī)書氣自華”媒佣，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀和現(xiàn)代的數(shù)字閱讀，都是讀書陵刹，結(jié)果是一樣的默伍。數(shù)字閱讀不能實(shí)現(xiàn)人們的“腹有詩(shī)書氣自華”，這本身就是對(duì)數(shù)字閱讀的偏見。紙質(zhì)閱讀和數(shù)字閱讀對(duì)于人們來說也糊，應(yīng)該是殊途同歸炼蹦，并沒有實(shí)質(zhì)區(qū)別，用淺閱讀和深度閱讀來刻意對(duì)比兩者狸剃，是很不明智的做法掐隐。
智能手機(jī)的出現(xiàn)，人們的閱讀頻率和閱讀數(shù)量的大幅度提升钞馁，是客觀事實(shí)虑省，是應(yīng)該肯定的∩耍《2015年度數(shù)字閱讀白皮書》顯示探颈，2015年微信公眾號(hào)總數(shù)超過1200萬個(gè)，每天閱讀總數(shù)超30億次允悦，39.8%的用戶每天會(huì)都會(huì)點(diǎn)開公眾號(hào)膝擂，48.8%的用戶會(huì)因?yàn)槲恼掠袃r(jià)值，而選擇轉(zhuǎn)發(fā)到微信社交圈隙弛。這種閱讀架馋，難道跟讀書沒有半毛錢關(guān)系？
沒有了書香全闷，我們依然能夠從數(shù)字閱讀中獲取自身需要的養(yǎng)分叉寂，手捧智能手機(jī)或派，我們也可以攤開一本本厚重的“大部頭”总珠，好書在讀者心里屏鳍，不管是紙質(zhì)圖書，還是電子圖書局服，都能實(shí)現(xiàn)起應(yīng)有的價(jià)值〉霾t，F(xiàn)實(shí)生活中，我們不應(yīng)該拘泥于讀書的形式或工具淫奔，把書讀起來山涡，把書讀下去，這才是問題的核心所在唆迁。
當(dāng)然鸭丛，數(shù)字閱讀很容易被人們扣上“碎片化閱讀”“功利閱讀”的帽子，也會(huì)存在消遣性或娛樂性閱讀的淺閱讀現(xiàn)象唐责，如何讓人們的閱讀更有價(jià)值鳞溉？這不正式包括傳統(tǒng)出版在內(nèi)的內(nèi)容提供商應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)嗎？當(dāng)內(nèi)容提供商不作為時(shí)鼠哥？人們選擇離開或另謀他路熟菲，這也是很自然的事情看政。這難道不是如今社會(huì)上關(guān)于數(shù)字閱讀出現(xiàn)的種種問題的根源之一。
讀屏?xí)r代抄罕，書香是否依舊帽衙？！本文就算是為數(shù)字閱讀證明吧贞绵！時(shí)代前進(jìn)的巨輪，滾滾而來恍飘，對(duì)于未來人們的讀書生活會(huì)怎么樣榨崩？數(shù)字閱讀，應(yīng)該不會(huì)被人們所遺棄章母，紙質(zhì)圖書也許不會(huì)消亡母蛛，但是，生活中的意義幾何乳怎？這些都只能靠時(shí)間來證明了彩郊。書，無論是什么形式蚪缀，人們只有讀起來秫逝，這才是那么的意義所在。幫好書找到好的讀者吧询枚，這對(duì)于傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)來說违帆，或許意義更加重大！何必糾結(jié)金蜀，所謂的書香刷后！
（作者蔣衛(wèi)民簡(jiǎn)介：圖書試用網(wǎng)主編，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)書業(yè)專家渊抄。）
