今天聽了羅堅(jiān)老師《培養(yǎng)孩子的6大法則》的微課宝剖，記了如下知識(shí)點(diǎn)憔鬼。
怎樣給孩子講規(guī)則：孩子時(shí)需要在小的時(shí)候需要講規(guī)則躁倒，規(guī)則有兩種：一種孩子接受琳疏，覺得是保護(hù)，還有一種覺得規(guī)則是束縛拼余。規(guī)則也是一種體驗(yàn)污桦，規(guī)則是自由的來源。
幸福的家庭是一樣的匙监，不幸的家庭各有各的不幸--------托爾斯泰
養(yǎng)育了孩子的身體寡润，技能，但是孩子與父母翻臉成仇舅柜，形同陌路梭纹。
養(yǎng)育孩子，不僅僅是身體致份，技能变抽，還是要養(yǎng)育孩子的心靈，和孩子的密切關(guān)系氮块。
在孩子成長(zhǎng)過程種绍载，根本性的挑戰(zhàn)，危險(xiǎn)是什么滔蝉？（威脅孩子健康生活击儡，的問題）
孩子進(jìn)入是世界的時(shí)候，是分辨不出對(duì)錯(cuò)（是看不見的）蝠引。所以阳谍，在這個(gè)時(shí)候蛀柴，孩子們是聽從父母的，父母的語(yǔ)言是幫助矫夯，引導(dǎo)鸽疾，保護(hù)孩子的。
1）聽不到父母的語(yǔ)言的（最大的威脅）和父母的關(guān)系斷裂训貌，得不到真正安全的引導(dǎo)制肮。這樣孩子就會(huì)嘗試自己去摸索，社會(huì)會(huì)有很多障礙递沪。將孩子丟給外人的時(shí)候豺鼻，孩子會(huì)聽不到的
對(duì)做父母來說，最大的難處款慨，最大的挑戰(zhàn)是什么拘领？（溝通，引導(dǎo)樱调，陪伴………）
1）心里沒譜，不知道怎么做父母届良。沒有經(jīng)驗(yàn)
2）根本不知道目標(biāo)笆凌，方向在哪里，觀念里面士葫，就是超過別人乞而。
孩子和父母一起，同心慢显，同行爪模。
一，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么荚藻？（健康的生活屋灌，豐富的內(nèi)心，有獨(dú)立的人格应狱，勇敢共郭，開開心心，幸福感疾呻，自信----）
要回到教育的根本除嘹。（例子，集中營(yíng)幸存者給老師的信）
一個(gè)沒有知識(shí)的小偷岸蜗，只會(huì)偷一個(gè)鐵軌尉咕。一個(gè)有知識(shí)的小偷，會(huì)偷一個(gè)國(guó)家
幸福感的璃岳，三個(gè)特點(diǎn)（幸福年缎，領(lǐng)導(dǎo)力的密碼MCS）成為有影響力的人
1）使命（Mission）（無論大小悔捶，你的存在要給別人帶來益處）利他，找到自己存在感晦款，價(jià)值炎功。如果一味的為自己著想的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了之后就會(huì)失去自己缓溅。解決了人生的方向蛇损，意義問題，和人的關(guān)聯(lián)問題坛怪，不在空虛
2）品格（美德）（character）淤齐，解決了在人群中，別人會(huì)信任你袜匿，尊重你更啄。一個(gè)人是否擁有幸福，不是取決與他擁有什么居灯，而取決于他是否活在一段幸福關(guān)系里面祭务。是一個(gè)人在社會(huì)的社會(huì)屬性，解決了人際關(guān)系怪嫌。品德义锥，人際關(guān)系的基礎(chǔ)
3）服務(wù)的精神（service），謙卑的心岩灭，服務(wù)的手拌倍，愿意服務(wù)他人。人性的弱點(diǎn)噪径，享受服務(wù)柱恤。服務(wù)力就是領(lǐng)導(dǎo)力。實(shí)現(xiàn)了價(jià)值感的問題找爱，別人就會(huì)很容易需要自己梗顺，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。（從家里家務(wù)開始）
MCS的孩子：活出使命车摄，為人正直荚守，身懷絕技（每個(gè)孩子都有特別之處，特點(diǎn)练般，幫助孩子發(fā)揮出來矗漾，人人都有特別的地方），謙卑服務(wù)薄料。
當(dāng)我們知道這四句話很重要敞贡，但是不要對(duì)孩子直接說這些話
如何培養(yǎng)？
父母先成長(zhǎng) （找到家族品德摄职，成為榜樣）---- 關(guān)系橋梁----- 孩子就會(huì)成長(zhǎng)
（以身作則）
孩子是雕刻家的小刀（孩子幫助我們成長(zhǎng)）（孩子每一個(gè)問題誊役，都是父母成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)）
有人說获列，孩子的問題都是父母的問題，孩子是父母的復(fù)印件蛔垢，這句話是錯(cuò)誤的击孩。
養(yǎng)孩子能夠幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)謙卑，如果養(yǎng)到特別難搞的孩子鹏漆，家長(zhǎng)會(huì)學(xué)會(huì)重生巩梢。
二，如何搭建心靈的橋梁（孩子甘心樂意的接受父母的方向）（訓(xùn)練孩子的心而不是孩子的行為）
（錯(cuò)誤的訓(xùn)練行為的方式艺玲，恐嚇括蝠，侮辱，欺騙饭聚，利誘忌警，這些都沒有幫助孩子建立價(jià)值觀）
行為（最先看到孩子的）（行為是由價(jià)值觀決定的）
價(jià)值觀（什么是對(duì)什么是錯(cuò)）（價(jià)值觀由世界觀支配的）
世界觀（為什么這是對(duì)的）
關(guān)系（在愛的關(guān)系里面）
（應(yīng)該從下往上培養(yǎng)孩子）
正向管理關(guān)系6原則
權(quán)威
責(zé)任
關(guān)愛，時(shí)間
贊賞
接納（先打地基）
