窺探自我的能力净捅。
有次一個英語一塌糊涂的同學(xué)告訴我，他在看了一次英語口語大賽后切省，被臺上同學(xué)的風(fēng)采折服最岗，徹底喜歡上了英語，叫我監(jiān)督他學(xué)習(xí)朝捆。
我想起他上次說學(xué)攝影半途而廢的事般渡，直言不諱說，你真的喜歡英語嗎芙盘？別騙你自己了驯用，你只不過是喜歡講英語時別人的崇拜羨慕給你帶來的成就感和虛榮感，你只不過是喜歡一群漂亮的女孩子在你面前犯花癡而已儒老，如果你發(fā)現(xiàn)做其他事蝴乔，也能帶來同樣的虛榮感，你也會毫不猶豫的“喜歡”上這件事驮樊，你會“喜歡”上英語薇正，也會“喜歡”上騎行，旅游囚衔，“喜歡”上攝影挖腰，可你從來都沒有問自己到底是不是真正的喜歡這件事，不是嗎练湿？
別人喜歡攝影猴仑，希望用相機記錄自己的生活和心情，記錄沿途的風(fēng)景鞠鲜，你喜歡攝影只不過是希望朋友同事夸你品味高有內(nèi)涵宁脊。凡是能給你帶來虛榮感而又不讓你覺得遙不可及的事断国，你都會想擁有贤姆，可是不用說榆苞，最后你會一事無成，因為學(xué)習(xí)這些技能的過程不會給你帶來絲毫的成就感和虛榮感霞捡，只會讓你覺得枯燥坐漏，覺得越來越累，最后放棄碧信。
其實很多人跟他一樣赊琳，從來不知道自己真正喜歡的什么，有些人是隨波逐流的“喜歡”砰碴，因為大家以后畢業(yè)都去當(dāng)老師躏筏，所以我也“喜歡”當(dāng)老師;有些是“喜歡這件事帶來的虛榮”，并不是這件事本身呈枉，就像有些人分不清到底是喜歡某人還是喜歡某人對自己的好趁尼，到頭來，身心疲憊猖辫。
能探窺本心酥泞，問清自己到底真正喜歡什么的人總是不多，平庸讓人隨波逐流啃憎，驅(qū)利讓人現(xiàn)實芝囤，這個時候，窺探自我的能力早已變的極其可貴辛萍。
自我認同的能力悯姊。
高中的時候，一個同學(xué)說他很喜歡生物贩毕。每次下課都看到他去找老師挠轴，幾次聽到他們的對話，出乎意料耳幢，他問的不是作業(yè)上的難題岸晦，而是問老師有沒有競賽的書可以推薦的，和老師探討競賽的知識點睛藻，告訴生物老師他對生物很有興趣启上。后來我卻發(fā)現(xiàn)他生物成績平平，競賽也沒參加店印。
大一入學(xué)的時候冈在，遇到一個有趣的新同學(xué)，不管什么課按摘，每次下課都在整班同學(xué)的注視下找老師探討知識包券，提出自己的問題纫谅，發(fā)表自己的看法，同學(xué)紛紛以為他是學(xué)霸溅固，可是考試后卻大跌眼鏡付秕，一段時間后就沒見過他去找過老師一次了。
這學(xué)期毛概課侍郭，有個其他專業(yè)的同學(xué)询吴，每每下課都要去和老師發(fā)表自己對中國變革、社會熱點的看法亮元，只是毛概老師的眼睛始終盯著電腦屏幕猛计，偶爾才答他幾句話，但他樂此不疲爆捞。
后來我才發(fā)現(xiàn)奉瘤，這類同學(xué)只不過是極其缺乏自我認同感，他們渴望從別人那里獲得超出自身能力的評價煮甥，以此滿足自己“其實也很棒”的幻想盗温，可他們實力平平，只好通過這種方式苛秕，讓同學(xué)以為他很優(yōu)秀肌访，讓老師認為他很有想法，以此滿足對自我的認同艇劫，也不排除希望自己從中獲得來自同學(xué)老師褒獎帶來的虛榮吼驶。
