分享此文蓄氧，不是為了讓忙碌的孩子們更辛苦，而是希望家長們放眼高年級的學習現(xiàn)狀看待孩子的學習阴绢，除非你不想一直在中國接受教育店乐。孩子還小，如果作為家長呻袭，意識上不及時跟上眨八，等孩子落后誰幫都沒用。
這就是我明明是做孩子工作棒妨，卻都是從家長處找著力點的原因踪古。
如果時間是有限的，那么在上各種素質培訓班之前券腔，請關注孩子的語數(shù)英科基礎學科學習伏穆，趁孩子還小，趕緊抓一下學習纷纫。
當然枕扫，所有性質的課外興趣班要講究起來，在促進人某一方面的發(fā)展上辱魁，都有它本身的作用烟瞧。可是從綜合角度來考慮染簇，一個孩子課外長期的忙碌和緊張参滴，或者校內學習喪失信心帶給孩子的負面影響，對身心健康發(fā)展應該是沒有好處的锻弓。
見過不少上了中學以后因為成績差而混校園的孩子砾赔，實在讓人痛心。正如一塊土地，不長莊稼暴心，勢必長雜草妓盲。
青春期的孩子如果在學習上沒有信心了，那大家容易理解：12~18歲的男孩女孩所產生的負能量专普，對于家庭和學校來說悯衬，殺傷力都是相當強大的。當然檀夹，每個人未來走怎樣的人生道路筋粗，那是誰也說不好的。
以下所有文字炸渡，其實也算是我自己的孩子小學六年亏狰，中學兩年以來，這八年學習經歷偶摔，還有我作為媽媽所體驗到的點滴心得匯總暇唾。
事實上，卻是來自于網(wǎng)絡一位家長的現(xiàn)身說法辰斋，可見我和她都有類似的經驗分享策州。
見仁見智，大家心中有數(shù)即可宫仗。
里面反復提到一句話：因為你們的孩子還在小學够挂，以前車之鑒來提醒大家：小學的孩子重視起來還都還來得及。
我的孩子兩年前小升初藕夫，現(xiàn)在回想當年孽糖，有些事兒真是很后悔。分享一些個人經驗給小學的家長們借鑒毅贮。
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初入中學
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語文：從小沒有養(yǎng)成看書的習慣办悟，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀滩褥，導致孩子語感不強病蛉、字詞美句積累甚少，現(xiàn)在孩子的語文成績很差瑰煎，因為初中考試大部分是課外知識铺然，后悔啊，現(xiàn)在更沒時間看了酒甸，也沒有這個習慣魄健。
反思：現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書的習慣，進入初中語文再差也不會差哪去插勤。
數(shù)學：小學學了點奧數(shù)沽瘦，但種種原因（個人的柬甥、社會的）沒有堅持學，導致初中擇校時什么好學校也沒考上其垄。搖號進了不錯的學校，分班考試很多都是奧數(shù)類型題卤橄，只進了平行班绿满。
現(xiàn)在的初中數(shù)學真是不一般，孩子的周考窟扑、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的奧數(shù)差不多喇颁，只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母。后悔啊嚎货，現(xiàn)在只有吃力地往前爬橘霎，花大把的金錢和時間去學。
反思：學過奧數(shù)即使沒拿到獎殖属，進入初中再難的題也有解題的思路吧姐叁。
英語：在小學自認為孩子的英語不錯，因小學英語每學期考試都是優(yōu)洗显，就沒上課外輔導班外潜。
現(xiàn)在初中英語雖然從字母學起，但進度很快挠唆，還沒消化又講新課处窥，作業(yè)全是課外試卷，周末更是幾大張玄组，大半的題不會（因很多單詞不知道),真不知道小學英語是怎么混過來的滔驾，還是小學英語老師不行或不重視。
我同事的孩子現(xiàn)在學到新概念2了俄讹，學英語很輕松哆致，在小學感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優(yōu)啊。后悔啊患膛，沒有學課外的沽瞭。
反思：小學英語學得扎實點，學得多一點剩瓶，進入初中英語學習也會輕松許多驹溃。
小學的家長啊，我真羨慕你們延曙，你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子豌鹤，一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了枝缔。
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初一上半學期
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結合孩子目前的初中情況給家長幾個提醒布疙。
【語文】
古詩詞：小學學過的古詩詞必背蚊惯，最好分一下類（如描寫季節(jié)、景物灵临、情景的等等）截型。初中考試經常以各種形式出現(xiàn)，我家孩子答這樣的題時總是似曾相識儒溉，但總答不全或有錯別字或干脆忘了宦焦。
成語：小學一定要多積累成語且知其意識其字，初中考試也經常以各種形式出現(xiàn)（每考必有）顿涣。
文言文：小學有時間學一些文言文波闹，積累一些文言詞句，多體會文言文的語感（現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點涛碑，經尘椋考個0蛋回來）
總之，語文一定要多讀書蒲障。
【數(shù)學】
小學一定要注重以下幾個知識點（初一作業(yè)歹篓、考試出現(xiàn)）：找規(guī)律、周期循環(huán)揉阎、圖形數(shù)數(shù)滋捶、簡便計算、定義新運算余黎、數(shù)列求和重窟、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用惧财。
總之小學奧數(shù)的知識多學一點最好巡扇。
【英語】
小學不在學得多，一定要學得扎實啊,在扎實的基礎上多學一些更好垮衷。
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即將初二
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孩子初一快結束了厅翔，馬上迎來關鍵的初二，在這一年里有歡樂搀突、有郁悶刀闷、有信心、有失敗仰迁、有失落甸昏、有希望。還是說一說孩子的各科情況及小學家長們應注意的事項吧徐许。
【語文】成了經常被“約談”的科目
孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來施蜜，也上了1對1個輔，但收效甚微雌隅，主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上翻默。因初一各期考試都以中考為標準缸沃，課外閱讀理解題（現(xiàn)代文、文言文）和作文占比分很大修械，而且閱讀理解的文章內涵較深趾牧。
我孩子經常不能理解文章內涵，甚至有時讀不懂肯污，不會歸納闡述整章翘单、段落中心思想，不會用書面干練語言解答仇箱，答題經常口水話东羹，有時心里明白就是不會用文字表達剂桥。
閱讀理解差當然作文也好不到哪去，他們老師分析是閱讀量不夠属提，知識面窄权逗，當然對文章認識膚淺，寫作也就沒有素材冤议，語言素養(yǎng)是長期的積累過程斟薇。
確實如此，他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的恕酸，上小學時就什么都看（無論文學類堪滨、自然科學甚至各種雜志）。我孩子在這方面確實是小學時欠了帳蕊温，現(xiàn)在各科學習都很緊袱箱，每天作業(yè)一大堆，哪有時間培養(yǎng)閱讀啊义矛，更沒養(yǎng)成讀書習慣发笔，有點時間他寧愿假裝看英語，也不去讀讀看看雜志什么的凉翻。
語文閱讀差也導致了數(shù)學應用題的理解差了讨，初一數(shù)學應用題文字那個多，有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系制轰。
所以在小學一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習慣前计，多讀書語文成績不會差哪去。
【數(shù)學】成了經常忽上忽下的科目
現(xiàn)在初一數(shù)學各期考試也都是以中考為標準垃杖，很多考題是中考原題残炮。他們現(xiàn)在所學的內容和我們那個時代初中所學內容差不多少，但是知識點挖得很深缩滨，現(xiàn)在的題確實很難势就，實在是難啊泉瞻。
孩子上了初中后我們對他的數(shù)學抓得很緊，上輔導班苞冯、做課外練習等袖牙，但成績不穩(wěn)定忽上忽下的。如果題出的基礎點他的成績就很好舅锄；如果題出的靈活點鞭达，他總是被陷阱題陷進去或就差一點做出來就是做不出來。
究其原因是數(shù)學思維的局限皇忿，數(shù)學邏輯思維的提高也是需要長期培養(yǎng)過程的畴蹭，他們學校實驗班和平行班的數(shù)學成績就是不一樣，所以小學時一定要學一學奧數(shù)（但千萬不要為了得獎而學）鳍烁。
再補充提醒一下小學數(shù)學注意的知識點：
1叨襟、小學里的所有幾何知識（圖形知識）一定要學好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密幔荒，甚至初一的某些題小學時就遇到過(如小學三年級的圖形問題初一也在學）糊闽，我孩子小學時幾何問題弄到很懂，到了初中幾何問題都能輕松應對爹梁，但有些孩子就吃力一些（這些孩子的家長反應是在小學時幾何問題沒過關或沒重視）
2右犹、行程和工程問題，在初中對應的知識點是變量姚垃、方程和函數(shù)的應用題念链。
【英語】成了老大難科目
小學時學得一知半解、稀里糊涂积糯，初中倍加努力成績也只能在中游钓账，因起跑就落后別人一截啊。聽絮宁、說梆暮、讀、寫绍昂、背一樣都不能少啦粹，現(xiàn)在課外學了新概念1，但他班很多同學開始學新概念2了窘游，咋可能攆得上啊唠椭。
【習慣】
這次提一提學習習慣問題，學習習慣相當重要忍饰。
請家長注意了贪嫂！
根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：小學成績優(yōu)秀的學生（各期考試96分以上）進入初中大部分成績還是不錯的（但這部分家長不能放松）艾蓝；
小學成績中等的學生（各期考試90—95分）進入初中后很有一部分能進入優(yōu)生行列（這部分家長不要為小學成績不優(yōu)秀而擔心了）力崇；
小學成績差的學生（各期考試85分以下）進入初中后成績卻很難上去斗塘，甚至跟不上（很多開始混了）。
注：以上分數(shù)劃分非絕對亮靴，僅根據(jù)我娃班級和部分學校班級情況了解的而劃分并不科學馍盟，因各校考試難易有別茧吊，有些學姓炅耄可能80分以上就是優(yōu)生，60分以下才是差生搓侄。娃娃成績優(yōu)劣指的是分數(shù)一貫如此瞄桨，并不是偶爾考差了就成差生了。
在這里只是想說明小學時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn)讶踪，同時提醒娃娃成績總是不好的家長一定要重視起來芯侥，不要等到小學畢業(yè)了進入初中后才發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性！
究其原因是學習習慣的問題俊柔。
小學時成績優(yōu)秀和中等的孩子筹麸，他們的學習習慣大都是不錯的活合，進入初中后勤奮 好的學習方法=優(yōu)秀雏婶。初中所學的知識又多又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去白指，小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的留晚。
學習習慣是長期養(yǎng)成的結果，無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變告嘲，所以小學成績落后的孩子家長一定要重視起來错维，不要一看到成績落后了就開始忙于補課（補課其實只能補些的知識點和解題方法，不可能補出好的習慣）橄唬，一定要抓好孩子的學習習慣赋焕。什么是好的學習習慣，學習習慣包含很多仰楚，有預習習慣隆判、聽課習慣、作業(yè)習慣僧界、復習習慣等等侨嘀，是靠平時一天天日積月累養(yǎng)成的，不是你感覺這段時間表現(xiàn)不錯了捂襟，就放手咬腕。
