韜韜，今天早上提問(wèn)你課本知識(shí)的時(shí)候媽媽沒(méi)忍住鸽心，發(fā)了火腔呜，摔了你的書(shū)，還好沒(méi)有摔壞再悼，不然真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
起因是早上提問(wèn)你昨天剛剛講過(guò)的日積月累膝但，媽媽提醒你好幾遍冲九，你仍然記不住，并且媽媽發(fā)現(xiàn)你又開(kāi)始用錯(cuò)誤的方法在記憶（根據(jù)位置記憶）
事后媽媽后悔不已，覺(jué)得不該怎么對(duì)你
媽媽沒(méi)有控制好自己的情緒莺奸，對(duì)你大聲呵斥丑孩，看著你驚恐的眼神和在眼里打轉(zhuǎn)的淚珠，內(nèi)心非常難受
雖然媽媽在路上及時(shí)給你道了歉灭贷，但仍覺(jué)得做的不夠温学，你路上悶悶不樂(lè)，你今天一整天應(yīng)該都不開(kāi)心吧
媽媽今天也有過(guò)錯(cuò)甚疟，今天反省了下自己
1仗岖，今天早上你主動(dòng)要求默寫(xiě)《江雪》我事后看了下你竟然全默寫(xiě)對(duì)了，其實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)并鼓勵(lì)下你的览妖，不應(yīng)該看不見(jiàn)你的進(jìn)步轧拄，只看見(jiàn)你的缺點(diǎn)，你其實(shí)已經(jīng)很棒了讽膏，吃飯快了檩电，做題的時(shí)候也比以前細(xì)心了很多，相比之下府树，媽媽的脾氣大了俐末，這是退步，但氣頭上的媽媽完全忘記了奄侠，只給你留下了驚恐與眼淚
2.你的方法媽媽認(rèn)為不對(duì)卓箫，因?yàn)楦鶕?jù)你之前學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候就是按照順序記憶的，導(dǎo)致拼讀的時(shí)候都需要先回憶下位置遭铺，才會(huì)拼出來(lái)丽柿，但事后媽媽查了下這也是一種很著名的記憶方法，只是你用的場(chǎng)景不對(duì)魂挂，媽媽不分青紅皂白就批評(píng)你甫题，是媽媽的不對(duì)
3. 媽媽不該摔你的書(shū)，書(shū)是你學(xué)習(xí)的工具涂召，沒(méi)有了書(shū)坠非，怎么學(xué)習(xí)呢，媽媽本意是希望你好好學(xué)習(xí)的果正，但書(shū)要是摔壞了炎码，就是對(duì)課本，對(duì)知識(shí)的不尊重秋泳，這樣不僅學(xué)習(xí)不好潦闲，反而踐踏知識(shí)，這樣的做法就本末倒置了迫皱，媽媽之前還嘲笑你們老師把你的試卷給撕了歉闰，現(xiàn)在竟然給你樹(shù)立了壞的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了。
4.媽媽也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)的和敬，希望你盡快成長(zhǎng)凹炸，有自己的思考和判斷，就能及時(shí)的制止媽媽昼弟，幫媽媽指出錯(cuò)誤之處啤它，希望咱們的家充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是憤怒與責(zé)罵舱痘，這個(gè)毛病媽媽一定要改变骡，三思而后行，沖動(dòng)是魔鬼
要怎么改掉呢
首先衰粹，對(duì)你發(fā)火的次數(shù)1個(gè)月內(nèi)最多只有一次锣光，循序漸進(jìn)，先保證6個(gè)月
其次铝耻，批評(píng)教育的時(shí)候鼓勵(lì)你說(shuō)出自己的心聲誊爹，而不是忽略你的想法只顧自己說(shuō)個(gè)沒(méi)完，可能你是對(duì)的瓢捉，因?yàn)闆](méi)表達(dá)出來(lái)從而導(dǎo)致媽媽錯(cuò)怪了你频丘，你要加強(qiáng)表達(dá)練習(xí)啊
最后，絕不會(huì)再損壞你學(xué)習(xí)相關(guān)的文具泡态，教具搂漠，如有發(fā)現(xiàn)，罰款500存到你的小金庫(kù)
