引言
可以說(shuō)咧七，我以前讀書(shū)的方式就是從頭看到尾铃辖，最快也要3、4天猪叙，看完之后也不知道這本書(shū)主要講什么。
前幾天聽(tīng)了易仁永澄老師的高效閱讀法之檢視閱讀法仁卷。開(kāi)始練習(xí)穴翩，讀了《好好學(xué)習(xí)》和《離經(jīng)叛道》這兩本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話锦积，非常痛苦芒帕，畢竟從沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)。但還是緊張的按步驟走完了一遍丰介。
《好好學(xué)習(xí)》由易仁永澄帶著練習(xí)了一遍背蟆，自己再做的時(shí)候感觸，讀一本書(shū)原來(lái)可以這么快哮幢，而且可以明白作者主要想告訴我們什么带膀。對(duì)于我這種低勤奮低效率讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，檢視閱讀橙垢！簡(jiǎn)直就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣垛叨。
下面分兩部分，先說(shuō)說(shuō)檢視閱讀的步驟柜某，然后講我遇到的問(wèn)題和自己的思考嗽元。
一敛纲、檢視閱讀五步法要義
易仁永澄老師版的檢視閱讀法分五個(gè)步驟: 看包裝，看整體剂癌，看細(xì)節(jié)淤翔，下判斷，粗閱讀佩谷。
第一步: 看包裝（1分鐘）
順序：
1旁壮、書(shū)名（主副標(biāo)題）
2、上架建議
3琳要、作者
4寡具、策劃?rùn)C(jī)構(gòu)
5、出版次印次
6稚补、宣傳文案
目的是大概了解這是本寫什么的書(shū)童叠，誰(shuí)寫的，受歡迎程度如何等等课幕，剛見(jiàn)面有個(gè)初步了解厦坛。
注意：
. 副標(biāo)題往往更能讓人知道這本書(shū)是講什么的。讀完主標(biāo)題乍惊，可以認(rèn)真分析副標(biāo)題杜秸。
. 要是你壓根都沒(méi)有看過(guò)聽(tīng)過(guò)作者的名字，不妨掃一掃润绎，了解作者擅長(zhǎng)領(lǐng)域撬碟。
第二步 看整體（5分鐘）
順序：
1、目錄
2莉撇、自序
目的是進(jìn)一步了解本書(shū)主要講什么呢蛤，什么結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)什么疑問(wèn)等等棍郎。
注意:
. 看目錄時(shí)其障，先看每章大目錄再來(lái)看小目錄，邊思考邊記錄疑問(wèn)涂佃。初次判斷有沒(méi)有看的價(jià)值励翼。
. 就看作者寫的自序，了解寫的初衷和整本書(shū)的安排辜荠，當(dāng)然汽抚，要防止掉到細(xì)節(jié)中去。時(shí)刻明確侨拦，本書(shū)的目標(biāo)和目的
第三步 看細(xì)節(jié)（10分鐘）
順序：
1殊橙、看索引、引用
2、讀上一膨蛮、二章
目的是看看本書(shū)都引用了哪里的思想叠纹、有沒(méi)有自己了解的、了解本書(shū)的難度
注意：
．讀的時(shí)候敞葛，為了更好的讀下去誉察，最好從中間章節(jié)讀起。
．千萬(wàn)別掉入細(xì)節(jié)惹谐，找關(guān)鍵詞持偏。
第四步 下判斷（1分鐘）
順序：
1、判斷這本書(shū)值不值的看氨肌。
2鸿秆、用什么方法看。
目的是為了目確看了這本書(shū)目標(biāo)能否達(dá)到怎囚，有必要花時(shí)間在這方面嗎卿叽。
注意：
．請(qǐng)明確自己看本書(shū)的目的，讀這本書(shū)對(duì)未來(lái)或當(dāng)下有價(jià)值嗎
．這本書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)是什么恳守，講什么考婴，能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)嗎
．確定要讀，那么催烘，什么時(shí)候讀沥阱，采用什么方式讀
第五步 粗閱讀（15分鐘）
順序：
1、估計(jì)時(shí)間和速度
2伊群、速度章節(jié)
3考杉、找關(guān)鍵詞
4、寫收獲舰始、分享
注意：
．選好章節(jié)奔则，預(yù)估每頁(yè)所花時(shí)間，保持閱讀速度
．發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞或疑問(wèn)標(biāo)記下來(lái)蔽午，千萬(wàn)不要掉入細(xì)節(jié)，也不要反復(fù)回到之前看的內(nèi)容
．關(guān)鍵詞試試聯(lián)系起來(lái)酬蹋，看看講什么及老，預(yù)估構(gòu)架
．寫收獲再分享，300字以下
我用檢視閱讀讀了《好好學(xué)習(xí)》這本書(shū)范抓，可以說(shuō)是突破我以往的速度骄恶，我都不敢相信，我執(zhí)行五步法閱讀匕垫，大致那樣的速度僧鲁，我也能大概明白本書(shū)的觀點(diǎn)。
對(duì)于我低勤奮慢閱讀的小白來(lái)講，真的是快寞秃，非痴宓穑快，快到讓我緊張痛苦春寿。過(guò)程是痛苦的朗涩，可是結(jié)果我還是很滿意的，雖然還是出現(xiàn)很多問(wèn)題绑改，可踐行的過(guò)程讓人前進(jìn)谢床。
二、檢視閱讀過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和自我思考
問(wèn)題:
1厘线、總是掉入細(xì)節(jié)识腿。每次看到不太懂的，就像展開(kāi)往下看造壮，然后刻意提醒自己渡讼，不能不能掉入細(xì)節(jié)，打問(wèn)號(hào)费薄，看完一章硝全，不知道打了多少問(wèn)號(hào)。
2楞抡、找不到關(guān)鍵詞伟众。這個(gè)能力真的需要提高，有的地方召廷，感覺(jué)看2凳厢、3頁(yè)不知道關(guān)鍵詞是什么。逼自己往下看竞慢。
3先紫、時(shí)間完全不夠用。本打算30分鐘左右完成筹煮，可是遮精，我花了近一個(gè)小時(shí)，大部分時(shí)間花在粗閱讀上败潦。我努力速讀本冲，可是現(xiàn)在真的很難做到。整個(gè)過(guò)程緊張痛苦劫扒。
4檬洞、檢視閱讀方法適用嗎。對(duì)于低勤奮低效率慢閱讀的人來(lái)說(shuō)適用嗎沟饥？ 我感覺(jué)要做到老師那樣快的速度添怔，而且能夠get到中心觀點(diǎn)湾戳，對(duì)于大部分人來(lái)講，要補(bǔ)的課太多了广料。雖然有些收獲砾脑，只是因?yàn)槔蠋煄н^(guò)一遍，可是換一本書(shū)性昭，只能是走馬觀花拦止，記住只言片語(yǔ)。
自我思考:
1糜颠、以往的逐字閱讀法根深蒂固汹族，所以總是掉入細(xì)節(jié)，讀的慢其兴，用的時(shí)間自然久顶瞒。
2、對(duì)閱讀文章后元旬，瞬間理解力低榴徐，尋找關(guān)鍵詞的能力不足，對(duì)章節(jié)的理解判斷不到位匀归，聯(lián)結(jié)不了坑资。
3、痛苦就對(duì)了穆端，一開(kāi)始用就能高效完成那就不正常了袱贮。我想，老師是告訴我們好方法体啰，具體還得自己不斷看書(shū)練習(xí)攒巍，反思，作品發(fā)聲荒勇，總結(jié)積累柒莉。至少，現(xiàn)在在意識(shí)上知道沽翔，我看書(shū)該怎么看兢孝，有了方向。所以心態(tài)要好仅偎，不要急西潘，慢慢來(lái)，跟著走就是了哨颂。
以上是本次運(yùn)用檢視閱讀法進(jìn)行全新的讀書(shū)方法的個(gè)人總結(jié)。有收獲相种、有疑問(wèn)威恼，同時(shí)品姓，非常謝謝易仁永澄老師的分享和指導(dǎo)，能有幸加入箫措，學(xué)習(xí)到這么棒的方法腹备。謝謝，感恩斤蔓！
同樣期待能與更多志同道合的小伙伴交流分享植酥。謝謝！
