婉葉老師微課16主題：獨(dú)立重點(diǎn)——自己的行為自己負(fù)責(zé)

一麸俘、婉葉老師早分享

1、【幸福種子分享】?

財商不是指一個人掙錢的本事，而是看一個人對金錢的態(tài)度與花錢的智慧理疙。用最少的錢辦最大的事，每一分錢都花在刀刃上泞坦，少花錢多攢錢會投資窖贤，合理利用資源去解決經(jīng)濟(jì)問題，等等贰锁，這才是財商高赃梧。堅持踐行/分享美好幸福，直至美好幸福整個世界豌熄。

2授嘀、“孩子只要學(xué)習(xí)成績好就可以了”這種單一的想法不能成為教育目的，要看到更長遠(yuǎn)的東西锣险。今后要成為怎樣的人蹄皱，要有什么樣的發(fā)展方向，對這些問題進(jìn)行規(guī)劃芯肤，才是父母應(yīng)該做的事情巷折。因為父母比其他人更了解自己的孩子，跟孩子接觸的機(jī)會更多崖咨，所以對孩子的影響也最大锻拘。

二、談晶國學(xué)早分享（17）

原文：子在川上曰掩幢，逝者如斯夫逊拍，不舍晝夜。?

譯：孔老夫子在河岸上看著浩浩蕩蕩际邻、洶涌向前的河水說：“時間就像這奔流的河水一樣芯丧，不論白天黑夜不停地流逝。 （珍惜時間）?

談晶觀點(diǎn)：每天每個人的時間都是一樣的（24小時.）世曾，不一樣的是有的人忙于當(dāng)下缨恒，有的人投資未來（時間）谴咸。?

?出處：《論語-子罕》

三、聽課

1骗露、發(fā)生流血事件　/缺少為自己的行為負(fù)責(zé)任　/獨(dú)立生存技能

2岭佳、自己為自己的行為負(fù)責(zé)任的意識　/是獨(dú)立的重點(diǎn)

3、父母缺乏：事前沒有立規(guī)矩萧锉，行為產(chǎn)生后沒有好好利用后果珊随，沒有讓后果成為成長當(dāng)中的資源

4、事前約定：學(xué)習(xí)是自己的事柿隙，要為自己負(fù)責(zé)

5叶洞、事后：陪伴孩子，去梳理在事情的處理當(dāng)中有什么收獲　/有效——要嘉許　無效——要探索

6禀崖、從日積月累的點(diǎn)滴當(dāng)中衩辟，讓孩子養(yǎng)成一事一學(xué)習(xí)，更好反思和內(nèi)視自己的一個習(xí)慣

7波附、體驗式學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)

四艺晴、作業(yè)

1、生活中你有多少次合理運(yùn)用了行為后果讓孩子有所學(xué)習(xí)有所收獲呢掸屡？

2封寞、你是怎樣讓孩子對他的行為后果負(fù)責(zé)任的呢？是追究責(zé)任還是讓孩子和自己一起更好探討使用建設(shè)性方案呢折晦？

五钥星、作業(yè)完成

”讓孩子學(xué)會承擔(dān)后果“，在大寶小的時候满着，我已從育兒書中得知這件事的重要性并開始有意識的讓大寶做好事前計劃和事后分析谦炒。

自認(rèn)覺醒得不算晚，著手時間也不晚风喇∧模可是令我郁悶的是，大寶雖然每次事后分析和承擔(dān)的態(tài)度都很好魂莫，可是事前計劃卻仍然做得不夠好还蹲。

我想要的重點(diǎn)，恰恰是事前的計劃耙考。如果事前做好計劃谜喊，那么又何來后果需要你承擔(dān)呢？

舉例來說：大寶這周有一個生物作業(yè)倦始，需要做一個細(xì)胞的模型斗遏，包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)鞋邑、細(xì)胞壁诵次。其中要用到的一項材料是食用瓊脂账蓉。周六的時候，我提醒大寶把需要購買的東西列一個清單逾一，晚上帶他們?nèi)タ赐觌娪昂缶腿ベI材料铸本，周日上午做。結(jié)果周六晚上出來的時候他沒有帶那張清單遵堵，然后看完電影臨時用我手機(jī)在那里查材料名稱箱玷。當(dāng)時已晚上十點(diǎn)，二寶困得在打瞌睡鄙早。我沒忍住汪茧，對大寶發(fā)火了，為他沒有做好準(zhǔn)備限番。

后決定周日上午出來買。結(jié)果周日上午找遍了超市呀舔、菜市場弥虐、各副食店都沒有找到這個玩意，最后想到一個辦法媚赖，用涼粉代替霜瘪。

買完材料回來的路上，我問大寶惧磺，從這件事里面你看到了什么颖对？大寶說，我事先沒有做好計劃磨隘，應(yīng)該列個清單缤底，寫好名稱用量以及哪里有賣。

我補(bǔ)充說番捂，需要購買的東西盡量周五晚上回來就告訴我个唧，如果有一些在實體店不易買到的我就在天貓超市買，提前講设预，提前買好徙歼，就避免像今天這樣實體店買不到網(wǎng)店又來不及的情況了。

最后再次跟大寶溝通強(qiáng)調(diào)鳖枕，如果以后再發(fā)生這種因事前沒有做好計劃而出現(xiàn)的失誤魄梯，一切后果他自己承擔(dān)。

六宾符、自我反思

這個周日酿秸，心情都不太好，能量下降得厲害吸奴。

大寶的作業(yè)允扇，時間倉促缠局；二寶咳嗽，有點(diǎn)溫?zé)既螅晃艺β盗艘惶煜猎埃杏X身心憔悴

以上種種，我感覺自己很多地方還很欠缺糊治，需要提高的地方還有很多很多：

1唱矛、大寶的事前計劃做得不夠好，這原本是一個很好的事件教育井辜，可是我卻帶了情緒绎谦，發(fā)了脾氣。雖然事中克制住了粥脚，可是我認(rèn)為我應(yīng)該在事前就克制住自己的情緒窃肠。

我要時時記住婉葉老師的那句話：溫和而堅定。

2刷允、理性看待每一件事情冤留，每天的工作做好計劃，并隨時做好擁抱變化树灶。

3纤怒、多換位思考，從老公的角度天通，從大寶的角度泊窘，從二寶的角度，從所接觸的每一個人的角度像寒。理解并尊重每一個人的想法和做法烘豹，不一意孤行。

七萝映、補(bǔ)：談晶國學(xué)早分享14.15.16

2018.11.9打卡第14天

原文：子曰：“其言之不怍,則為之也難"

譯：孔子說：說話隨便又不覺得慚愧吴叶，那么做起來也是困難的。

談晶觀點(diǎn)：孔子在這里教導(dǎo)我們說話要謹(jǐn)慎序臂，要注重自己的言行（言行一致）.不妄言蚌卤，不輕諾，言有信奥秆，行有果逊彭！

正所謂：多聞闕疑，慎言其余构订，則寡尤侮叮；多見闕殆，慎行其余悼瘾，則寡悔囊榜。

出處：《論語-憲問》

2018.11.10打卡第15天

原文：子夏曰：賢賢易色;事父母审胸，能竭其力;事君，能致其身;與朋友交卸勺，言而有信砂沛。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣.”

譯：子夏說：“看重實際的德行,輕視表面的姿態(tài)；侍奉父母,能夠竭盡全力曙求；服侍君主,能夠獻(xiàn)出自己的生命碍庵；同朋友交往,說話誠實恪守信用.這樣的人,盡管他自己說沒有學(xué)習(xí)過,我一定說他已經(jīng)學(xué)習(xí)過了.”

談晶觀點(diǎn)：一個見賢思齊，并踐行孝悟狱，忠静浴，信等德行的人在當(dāng)今社會就是個高情商人！

曾子曰:“吾日三始方ァ（xing三聲）吾身.為人謀而不忠乎苹享？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎挣菲？

子曰：“弟子入則孝富稻，出則弟（ti四聲），謹(jǐn)而信白胀，泛愛眾，而親仁抚岗。行有余力或杠，則以學(xué)文。

共同點(diǎn)：先為人（完善人格）再處事--直在其中矣宣蔚！

附：賢賢易色即重內(nèi)輕表向抢，這句話重內(nèi)我贊同，輕表我有話要說：老話雖說人不可貌相胚委，但一個良好的形象挟鸠，展示給別人的是自信，尊嚴(yán)亩冬，能力艘希，同時也是一種承諾，讓你言行有了更高要求硅急，通過穿著覆享，微笑，握手营袜，一舉一動撒顿，都能散發(fā)著一個成功者的魅力！

為什么荚板，保險凤壁，律師吩屹，銷售，都穿著很正式

想要成功拧抖，首先要像個成功者煤搜，（思考，做事）.

學(xué)習(xí)從模仿開始.

出自：《論語-學(xué)而》

2018.11.11打卡第16天

原文：管子曰:海不辭水,故能成其大;山不辭土,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾徙鱼；士不厭學(xué)宅楞，故能成其圣。

譯：大海不嫌棄任何水流,因此能成就它的大袱吆；高山不拒絕任何泥土石塊,因此能成就它的高.開明的君主不厭煩臣民,所以使他成為眾人的君主厌衙；學(xué)者不厭煩學(xué)習(xí),所以他能成為圣人

談晶觀點(diǎn)：

為學(xué)：不自矜

為人：不自迷

為事：不自見

山不厭高，海不厭深绞绒，周公吐哺婶希，天下歸心。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曹操-短歌行

出自：《管仲-形勢解》

不自矜：學(xué)習(xí)不能自傲蓬衡，高高在上喻杈，因為不自矜所以就會學(xué)不滿足，才會學(xué)的更多狰晚。

不自迷：做人不能固執(zhí)筒饰，癡迷，總以為自己沒錯壁晒，因為不自迷所以能自省瓷们，發(fā)現(xiàn)更多自身的不足。

不自見：做事應(yīng)忘我秒咐，因為看不見自己所以能見到更多的東西谬晕。