快速閱讀是為了在極短時間內(nèi)了解一本書的關鍵內(nèi)容，收集有用信息，它適用于閱讀實用類書籍。實用類書籍大多是規(guī)則說明類或是解釋某些現(xiàn)象得出規(guī)則類書籍选脊，如《高效能人士》、《自控力》等脸甘。
讀實用類書籍就是為了按照規(guī)則改進恳啥、提升自己，所以它的重點在于閱讀關鍵內(nèi)容后的實踐斤程。但是如果連閱讀都沒有完成，就不用提實際使用了菩混。
快速閱讀分為四個步驟忿墅，準備、預習沮峡、掃讀疚脐、跳讀，以我今天練習的《如何高效學習》為例進行說明邢疙。
1.準備階段棍弄。
準備階段包括三個方面望薄，閱讀目的、明確的時間限制和心態(tài)準備呼畸。
閱讀目的是讓我們帶著問題去讀書痕支，這樣更有重點。
我的閱讀目的：
了解作者斯科特.揚如何1年完成MIT4年33門課程蛮原？
什么是整體性學習法卧须？
明確的時間限制有助于提高注意力，加快閱讀速度儒陨。
本書預計的時間限制：1小時
心態(tài)準備說白了就是清楚意識到是自己要讀書花嘶，讀什么、用什么方法讀都是自己的選擇蹦漠，沒人逼你去做椭员。
心態(tài)調(diào)適：我需要快速高效學習，這本書我很感興趣笛园，要讀隘击！
這點很重要，在讀書前明確閱讀這本書是自己主動選擇喘沿，會讓自己迫不及待地翻開書闸度。
2.預習（一般用時控制在5分鐘）
·讀目錄，明確本書結(jié)構(gòu)蚜印，作者怎樣安排布局莺禁、層層遞進。
《如何高效學習》這本書目錄分三部分窄赋，第一部分解釋整體性學習概念哟冬，第二部分整體性學習技術詳解，第三部分超越整體性學習之上的秘籍忆绰。
讀標題浩峡，明確作者寫作意圖，他想做什么错敢。
《如何高效學習：1年完成MIT4年33門課程的整體性學習法》作者就是用自己的神奇經(jīng)歷分享自己成功的方法翰灾。我的菜啊稚茅！
讀序言,作者的自留田纸淮，詳細說明他的創(chuàng)造初衷和經(jīng)歷。
因為是外文翻譯書亚享，有兩個序咽块，作者序和譯者序。
作者序講了作者自己和同學學習效果對比發(fā)現(xiàn)學會把知識聯(lián)系起來會讓你記得更多欺税，他想分享自己建立知識聯(lián)系的方法侈沪。
譯者序作者程冕老師概括力很強揭璃，講明整體性學習就是看待知識的角度是多方面的。用比喻亭罪、類比等方法進行學習瘦馍。
3.掃讀
掃讀包括讀標題、粗體字皆撩、圖片扣墩、表格、陌生詞和開頭結(jié)尾扛吞，記得用筆劃下他們呻惕。
4.跳讀
跳讀則是去讀掃讀的內(nèi)容，重點閱讀滥比。
因為我自己的閱讀習慣亚脆，我將掃讀和跳讀合并，同時進行盲泛。
第一部分我用時23分鐘濒持，第二部分我用時17分鐘，第三部分我用時6分鐘寺滚，共計46分鐘柑营，可以發(fā)現(xiàn)在第一部分用時最多。這是因為第一次接觸一個新的概念村视，記住它并理解他用去了我不少的時間官套，第二部分是實際使用方法，與第一部分內(nèi)容有重復的地方蚁孔。如果問我是不是全部記住了作者提出的所有方法奶赔，我必須誠實地說，沒有杠氢。但是我記住了我需要和喜歡的部分站刑，比如建立聯(lián)系、形成結(jié)構(gòu)鼻百、多角度看問題绞旅。
我迫不及待想試試的是項目學習，其實這和現(xiàn)在倡導的主題閱讀都有相似之處温艇。項目學習更強調(diào)輸出因悲，他的初衷就是以給他人講明白一個知識點，圍繞這個目的進行提問和學習中贝。
合計下來我在一個小時內(nèi)的確閱讀完了一本書囤捻，而且有所收獲臼朗。當然快速閱讀既然強調(diào)速度難免會對書本里的一些內(nèi)容忽略邻寿，重點是你收獲到自己需要的內(nèi)容蝎土。
另外就是請盡可能在快速閱讀完一本書后復習一下，復習的方法可以是重點重復讀讀自己感興趣的地方绣否，也可以試著輸出誊涯，即使是發(fā)一條關于讀書收獲的微博，如果能畫張導圖或是寫書評那就更好了蒜撮。我好像自夸了一下暴构，請忽略吧。
《如何高效學習》這本書里強調(diào)的除了信息的輸入段磨、整理取逾、聯(lián)系、檢測苹支、最重要的還是應用砾隅。類似實用類的書籍講的內(nèi)容都是經(jīng)過作者或是一些成功人士驗證的經(jīng)驗分享，他們用自己的成功經(jīng)歷進行了背書债蜜。
重點就是看過要用啊晴埂，實踐、實踐再實踐寻定！
最后儒洛，這么牛的快速閱讀技術可不是我自創(chuàng)的，是彭小六老師教授的狼速，這是我們四期訓練營的第一節(jié)課內(nèi)容琅锻。
這么久了才出第一篇練習記錄，我也只是一個湊熱鬧的人兒啊唐含。
