? ? ? 因為有這么一個小人兒的“青睞”滔迈，所以時間上總是難以把控!所以只能在清晨她睡尚未醒來之時止吁，“簽收”前一晚的收獲!每次我都在心里默念“寶貝兒再多睡一會兒，等媽媽干完手中的活”……
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? ? ? 我們的共讀燎悍，在每晚八點!我們美麗的約會敬惦，大家都很美……
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? ? 閱讀之后，我們思考的痕跡谈山，也很美
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? ? ? 其實杜老師也有大花臉俄删，不知在孩子們眼中，美否奏路？
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? ? ? 特日克確實是為奔跑而生的畴椰，它奔跑的姿態(tài)極富美感!杜老師想說，我們是為閱讀而生的鸽粉，我們閱讀的姿態(tài)也美得耀眼!
? ? 特日克擁有絕對的力量做后盾斜脂，擁有強大的威懾力，擁有讓別人不可逾越的場地!我想触机，這與它一年來對于食物的熱情帚戳，對于進食的執(zhí)著關(guān)系密切吧！杜老師想說儡首，只要我們對讀書充滿熱情片任，只要我們的閱讀足夠執(zhí)著，終有一天蔬胯，我們也會擁有震懾別人的力量对供，不是嗎？
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? ? ? 期待著一個又一個這樣寧靜而美麗的清晨氛濒；期待著一天又一天這樣幸福而溫暖的共讀犁钟；期待著一棵又一棵小苗的成長!
? 孩子們棱诱，今天，明天涝动，每一天迈勋，我們一起加油(^ω^)!
