我們都知道“自證預言”聂宾，指的是人會不自覺的按已知的預言來行事，最終令預言發(fā)生诊笤；也指對他人的期望會影響對方的行為系谐，使得對方按照期望行事。

其實讨跟，父母對孩子說的“自證預言”纪他，往往也能夠成真。

舉幾個例子晾匠。

相信作為心理學的忠實擁躉茶袒，我們都有著一位共同的偶像—弗洛伊德。他是心理學的先驅和思想巨匠凉馆，是精神分析學派創(chuàng)始人薪寓，也有著極為傳奇的一生。

弗洛伊德小的時候句喜，他的母親非常寵愛他预愤，而且對他有著“迷之自信”，總是對所有人說：“弗洛伊德將來一定會成為大人物”咳胃。弗洛伊德也非常熱愛母親植康，熱愛鉆研學習，最終“不辱使命”展懈，成為了一名偉大的心理學家和思想家销睁。

《我不要你死于一事無成》作者法齊婭庫菲，從小就有著當總統(tǒng)的志向存崖。她說這個念頭的起源冻记，是聽到媽媽曾對鄰居說：“我的女兒在學校很用功，我敢肯定她將來能夠當一名總統(tǒng)来惧。”2010年此書寫成時冗栗，她已成為阿富汗歷史上首位女性國會議員，而且在為自己的目標不斷奮斗供搀。

愛迪生的故事隅居，想必大家也耳熟能詳。他患有耳聾癥葛虐，被老師認為是低能兒胎源，小學只讀了三個月就被勸退∮炱辏回家之后愛迪生情緒非常低落涕蚤，但母親對他說：“我來負責你的教育宪卿。相信自己，你會成為世界上第一等的人物万栅∮蛹兀”然后，愛迪生在母親的指導下烦粒，如饑似渴地堅持學習次绘，后來，他成為了世界著名發(fā)明家撒遣、物理學家和企業(yè)家。

是啊管跺，父母對孩子的“預言”义黎，往往真的能變成現(xiàn)實！

還有太多這樣的例子豁跑。

歌手孫燕姿的爸爸廉涕，是一名理工大學的教授，他對文藝非常感興趣艇拍，也是孫燕姿音樂的啟蒙者狐蜕。

父親欣賞孫燕姿的一切，堅信她會成為自己熱愛領域的領軍人物卸夕，這讓她充滿了動力层释。孫燕姿曾在接受采訪時說，每當父母聽到她的歌聲快集，都會發(fā)自內(nèi)心地發(fā)出“哇”的贊嘆贡羔。

最終，孫燕姿成為了父親“預言”能夠成為的人个初。她用音樂展示生活的真實與深刻乖寒，歌曲積極向上、給人力量院溺，深受大家的喜愛楣嘁。

想必大家發(fā)現(xiàn)了，“自證預言”之所以能夠成功珍逸，是因為父母滿足了孩子本性中最殷切的需求--渴望被肯定逐虚。被用心肯定的孩子，哪怕不是“別人家的孩子”弄息，依然會發(fā)出自己的光和熱痊班。

同樣的，經(jīng)常被父母打擊和否定的孩子摹量，也會懷疑自己的價值和存在涤伐，甚至成為一生都難以跨越的心理障礙馒胆。

宮崎駿的兒子宮崎吾朗，從小繼承了父親的繪畫天賦凝果，夢想能成為父親那樣厲害的動畫導演祝迂，而宮崎駿卻認為兒子沒有動畫天分，極度看不起兒子的作品器净。

宮崎吾朗之前創(chuàng)作的兩部作品型雳，都被宮崎駿進行公開指責和批判，宮崎吾朗被逼無奈山害，只能公開謝罪纠俭。

在之后在一檔訪談節(jié)目中，宮崎吾朗在給父親宮崎駿打分時浪慌，直接打了0分冤荆。他表示，自己非常努力在做的事情权纤，卻在父親眼里一文不值钓简，受到的只有父親的當眾批評和嘲諷。他說汹想，父親的一味地否定外邓，是造成自己自卑性格的“罪魁禍首”。

下面古掏，我們從心理學角度進一步了解“自證預言”的科學性损话。

這就必須提到著名的“羅森塔爾試驗”，或者叫“羅森塔爾效應”冗茸。

這個試驗源于羅森塔爾撒的一個“謊”席镀。

一天，羅森塔爾和其他幾名心理學家找到隨機的一所小學夏漱，從一到六年級中各選了3個班豪诲，然后從18個班級里隨機挑選了一些學生，制作了一份“最有發(fā)展前途者”的名單挂绰，交給了相關的老師屎篱，并且要求他們保密。

老師并不知道這份名單這是隨機挑的葵蒂，還以為是真的交播。

8個月后，奇跡發(fā)生了践付，羅森塔爾對18個的學生進行測試秦士，發(fā)現(xiàn)凡是名單上的學生，成績都有提升永高，而且普遍自信心強隧土，求知欲旺盛提针。

羅森塔爾用這個謊言暗示了老師，而老師無論在心理上還是語言曹傀、行為上辐脖，對孩子都有了改觀，最終影響了學生皆愉，讓學生變得自尊自愛嗜价，因此在學習上也取得了進步。

這個試驗再一次說明了“自證預言”理論存在的現(xiàn)實意義幕庐。外界權威影響個人對自己認知久锥，自我的認知又會形成自證預言，自證預言又會進一步認同權威的影響异剥，這就形成了一個循環(huán)奴拦！

所以，當我們不斷埋怨孩子差的時候届吁，孩子就會越來越差；當我們真心覺得孩子優(yōu)秀的時候绿鸣，孩子便會往優(yōu)秀的方向發(fā)展疚沐。

積極正面的心理暗示，是最好的催化劑潮模。

但是很多父母亮蛔，雖然明白這個道理，但認為不能溺愛孩子擎厢，“慣子如殺子”究流，要給他們嚴厲的教育，才能讓他們未來長大成熟动遭。

大家說的“溺愛”芬探，是指愛的太多厘惦，可是，給孩子很多很多的愛宵蕉，真的就會毀掉他嗎酝静？我們害怕“溺愛”會讓孩子受到傷害，其實是羡玛，很多父母沒有被真正愛過别智，沒有被真正地接受過，所以稼稿，根本不懂薄榛，什么才是真正的愛讳窟。

所有人，都是越被愛蛇数，越可愛挪钓。

沒有上限的愛，最珍貴耳舅，不要吝嗇碌上，愛沒有錯。

而所謂的“打壓教育”浦徊，除了讓孩子看不到自己的閃光點馏予、容易自我否定之外，并沒有太多益處盔性。

王爾德曾說：“讓孩子品行好的最好方法霞丧，就是讓他們愉快∶嵯悖可大多數(shù)父母蛹尝，在讓孩子愉快這件事上，卻相當吝嗇悉尾⊥荒牵”

我們怕孩子變壞，所以不敢溺愛构眯；但實際上愕难，孩子變壞，恰恰是因為缺愛惫霸，因為沒得到過真正的愛猫缭。

做個總結。

孩子是透過父母來看世界的壹店，父母給予的回應猜丹，將成為孩子面對世界的態(tài)度。

父母的一言一語硅卢，都是孩子尋找自我居触、確定自我的力量和依據(jù)。

《弗洛伊德的使命》里有一句話：“一個無可置疑地深受父母寵愛的人老赤，會終生保持勝利者的感覺轮洋，而這種成功的信念，會讓他這一生抬旺，都能不斷地獲得成功弊予。”

孩子跌跌撞撞地往前走开财，每次摔倒時汉柒，總會回頭看向父母的方向，孩子最終選擇勇往直前碾褂，還是沮喪后退，就在每一次父母的或關切正塌、或體貼、或冷漠帜羊、或不耐煩的回應當中鸠天。

很多時候，父母的貶低稠集、打擊、潑冷水忧饭、不但不會讓孩子“知恥而勇”筷畦，反而會摧毀孩子的自信鳖宾，斬斷孩子的潛力。

我們千萬要明白鼎文，用心因俐、用情、用盡全力去愛孩子抹剩，崇拜孩子，堅信他們會成長為最有價值的人胡嘿，那他們一定會對我們報之以歌钳踊！