大寶作業(yè)的拖拉衰倦，今年放假有點特殊，放假的早，上課的也早付材，年后初九就開學(xué)朦拖。以前都是從老家回來，還有一周補作業(yè)的時間厌衔，直到元宵后才開學(xué)璧帝。
中午伴侶在批評大寶，現(xiàn)在作業(yè)要抓緊時間做富寿，到老家每天更想玩睬隶，現(xiàn)在糊弄我們說每天都做一點，寒假作業(yè)都是這里做一題页徐，那里做一題苏潜，全是挑簡單的做。現(xiàn)在每天輕輕松松变勇，感覺做作業(yè)還挺多的恤左。到時剩下的全是難題要花時間。既然現(xiàn)在不會做搀绣，等到后面還是一樣的不會做飞袋，不會隨著時間的推移，題就變?nèi)菀琢椿肌Ｄ沁€不如我們一節(jié)一節(jié)來攻破它巧鸭，反正遲早要解決的。
她就是不愿意麻捻，難一點的都想逃避纲仍，能先不做就不做。她要以她的方式來芯肤，多說兩句巷折，眼淚嘩啦啦的下來。在孩子不會規(guī)劃時崖咨，父母要督促锻拘。每年到開學(xué)前，不停的來補作業(yè)击蹲，面對到留下的難題署拟，一方面不會做，另一方面時間緊迫歌豺，有時時間不夠推穷，急得大哭。又做不到帶著沒做完的給老師类咧，內(nèi)心都想當(dāng)個完成學(xué)習(xí)好學(xué)生馒铃。
寒假作業(yè)需要催促嗎蟹腾？看孩子情況而定，還是要慢慢培養(yǎng)区宇，有時間觀念娃殖，有規(guī)劃起來！
