今天課程內容是思維導圖在小學數(shù)學方面的應用荚斯,課程圍繞著數(shù)學思維模式诞丽,發(fā)散思維和實際案例分析展開。原來聽麗芳老師講過關于數(shù)學解方程的問題僧免,再加上本次對課程捏浊,感覺自己思路更開拓了。
9月16日繪制
這個題目讓我想到了買東西需要用到數(shù)學計算浊洞,就形成了中心圖胡岔,四個一級分支法希,若干知識點靶瘸。有時間的話會再聽幾遍,爭取完成更細致的梳理怨咪。
導圖自評:第三個一級分支布局有點問題,我自己是看著有點別扭唉匾。大標題換成其他顏色更好一些。