? ? ? ? 2017年秋，一出好戲在永無島上演痴昧。
? ? ? ? 馬玲老師的又一次到來稽穆，迎來了歡呼與活力，以及——沸騰赶撰。這學(xué)期舌镶，馬老師帶著我們一同挑戰(zhàn)《哈姆萊特》。莎士比亞的悲劇豪娜，已經(jīng)一起讀了《麥克白》餐胀，雖不是同一個(gè)時(shí)代的我們，卻同樣能夠沉浸在這些故事中瘤载，如此之深否灾。
? ? ? 幾乎所有語文課都變成《哈姆萊特》共讀，每節(jié)課讀鸣奔、演墨技、討論，一點(diǎn)點(diǎn)深入挎狸，進(jìn)入每個(gè)人物的內(nèi)心健提。絕對(duì)的熱火朝天。?( 'ω' )?
? ? ? ? 課余伟叛，分組提前讀課上內(nèi)容。我們組脐嫂，“洪鬼魂”聲音驚艷全場(chǎng)的故事已在馬玲老師的大量宣傳下人盡皆知统刮。不過找漏洞嘛，其實(shí)洪童鞋的詞實(shí)在是不熟账千，錯(cuò)字一堆堆的侥蒙。正好這虛無縹緲、含糊不清的聲音幫助掩蓋了匀奏，so～ 最后效果————perfect鞭衩！到時(shí)候一定要把洪某某推下水，呈現(xiàn)臺(tái)上的完美娃善。
? ? ? ? 每一次全身心投入時(shí)论衍，就能感到全身絕對(duì)的熱血沸騰，釋放的感覺聚磺∨魈ǎ可惜仍總是無法在他人面前打開自己。
? ? ? 莎士比亞的劇本瘫寝，仿佛是人一生的精簡(jiǎn)版蜒蕾。起伏波折稠炬。開始還能沉浸于他人的笑臉和奉承，但緊接著就為事實(shí)而痛苦不已咪啡，當(dāng)心被復(fù)仇與陰謀充斥時(shí)首启，就與動(dòng)物無異了。
? ? ? ? 其中的幾段撤摸，十分有感：
? ? ? ? 像新月一樣逐漸飽滿的人生毅桃，不僅是肌肉和體格的成長(zhǎng)，而且隨著身體的發(fā)展，精神和心靈也同時(shí)擴(kuò)大儡蔓。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《哈姆雷特》第一幕
? ? ? ? 不僅如此珠十，我覺得精神的擴(kuò)充往往比肉體的更加重要。人可以沒有肉體代承，卻不能沒有精神。
? ? ? 生存還是毀滅渐扮，這是一個(gè)值得思考的問題论悴；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難墓律，在奮斗中掃除這一切膀估。這兩種行為，那種更高貴耻讽？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《哈姆雷特》第三幕
? ? ? ? 快樂的生活總是如此困難察纯，而且常常不僅得不到快樂，還有無窮的痛苦针肥。死能夠擺脫這個(gè)世界饼记，因此許多人選擇了他。但感受活的意義其實(shí)也很簡(jiǎn)單慰枕。生存還是毀滅具则，這是一個(gè)值得思考的問題。
? ? ? ? 相隔四百多年具帮，透過莎士比亞的文字博肋，我們與他的靈魂一次又一次地碰撞著。人性的高貴與低俗蜂厅，堅(jiān)強(qiáng)與脆弱匪凡；人與人之間摩擦碰撞，各種情誼在地位與權(quán)利的誘惑之下的不堪一擊掘猿，都在他的悲劇中盡顯锹雏。
? ? ? ? 每一出戲都是一個(gè)時(shí)代或社會(huì)的縮影。文藝復(fù)興時(shí)期术奖，各國(guó)王室的故事就這樣在我們的教室上演……
