來(lái)源:21 天寫(xiě)卡營(yíng)01
我最有感悟的古典?師的?句話是：
閱讀分投資型閱讀閱讀和消費(fèi)型閱讀
閱讀\寫(xiě)作不是……?是……
閱讀不是拿起一本書(shū)就去讀，而是首先要區(qū)分為什么而讀痢艺？古典老師講的這兩個(gè)閱讀類(lèi)型我覺(jué)得特別精準(zhǔn)案淋，一下子感覺(jué)頭腦清晰起來(lái)座韵！投資性閱讀能夠預(yù)測(cè)未來(lái)和解決問(wèn)題，讓我們更深入的思考踢京，心理辭典越來(lái)越豐富誉碴，也更省時(shí)間；消費(fèi)型閱讀能讓我們獲得快感瓣距，有爽的感覺(jué)黔帕，能夠方便我們體面的消遣，卻會(huì)雁過(guò)無(wú)痕蹈丸，僅此而已成黄。
其實(shí)，我們每個(gè)人的閱讀是兩種類(lèi)型都要有的逻杖，但需要有比例劃分奋岁，投資性閱讀占90%，其余是消費(fèi)型閱讀荸百，人畢竟不光為了生存而活著闻伶！
我過(guò)去踩的坑是：
抓起一本書(shū)就去讀，完全沒(méi)有區(qū)分够话，沒(méi)有目的蓝翰，仔細(xì)想想，大多是消費(fèi)型閱讀女嘲，看了就忘了畜份，爽一時(shí)，沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)讀書(shū)到底是為了什么欣尼？處于混沌的狀態(tài)爆雹。而且讀的書(shū)很少全部讀完。
還有就是通過(guò)老師講，我發(fā)現(xiàn)兒子的讀書(shū)習(xí)慣是在爽的階段顶别，需要慢慢引導(dǎo)他谷徙，因?yàn)轳R上初一了，要沉下心來(lái)去讀寫(xiě)有價(jià)值的書(shū)籍驯绎，而不是碎片化的消遣完慧。
我以后可以更好的?式是：
1.為自己的閱讀做好規(guī)劃，讀一本書(shū)想想是為了什么剩失？
2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)卡片閱讀法屈尼，用卡片輸出，搭建自己的知識(shí)體系庫(kù)拴孤。
3.把這個(gè)閱讀的分類(lèi)慢慢滲透給兒子脾歧，帶著他多讀有價(jià)值的書(shū)籍。
