? ? ? ? 每一次失敗,每一次錯(cuò)誤毅厚。 只要認(rèn)真的對(duì)待,合理的反思,都將成為我們進(jìn)步的階梯愕够。錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是，我們不知從中吸取教訓(xùn)浪讳。
? ? ? ? 從這次考試中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題也反映出我教學(xué)上的一些不足:
? ? ? ? 1缰盏、日常教學(xué)做的不夠細(xì)致,條理還不夠清晰,不能讓學(xué)生一針見(jiàn)血的掌握知識(shí)點(diǎn),學(xué)生知識(shí)掌握得不牢。
? ? ? ? 2淹遵、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解還不夠全面,對(duì)不同層次的學(xué)生的教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)口猜。
? ? ? ? 對(duì)于這些不足,在日常教學(xué)過(guò)程中,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、保證課堂上的教學(xué)質(zhì)量
? ? ? ? 認(rèn)真閱讀教材透揣、教師用書(shū),對(duì)本節(jié)課教授內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)等了然于胸,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),充分預(yù)設(shè)學(xué)生對(duì)哪部分较曼。
二哄尔、重視課后的教學(xué)反思
? ? ? ? 反思學(xué)生的學(xué)。我們的教學(xué)始終是為學(xué)生服務(wù)的侍咱，所以我們要把學(xué)生放在主導(dǎo)的地方耐床。反思教師的教，改變優(yōu)化自己的教學(xué)方法楔脯，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加的有趣味性咙咽。
