兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝顶别，還有一天就集合了谷徙，還有三天就正式開學(xué)了，想想有些激動(dòng)又有些傷感驯绎、害怕完慧。
據(jù)說我們六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生暑假后分班了，可是帶他們的班主任全換屈尼，也就是說我不可能再教我原來的學(xué)生了册着，我要重新接手一批學(xué)生，想想一手帶大的學(xué)生脾歧，再想想接手的新學(xué)生心中難免有些傷感甲捏、害怕。
新接手的學(xué)生我需要重新了解他們鞭执，他們的文化知識(shí)水平司顿、興趣愛好、家庭狀況等都要從頭再來兄纺，想想就頭大大溜。
據(jù)說這次我還是教六年級(jí)，六年級(jí)也分班了囤热，一個(gè)班五猎提、六個(gè)學(xué)生，學(xué)生到底咋樣旁蔼？只有接觸了才知道如何锨苏？班主任工作量減少了，真的不知道以后上課咋樣棺聊？這么少的學(xué)生能上成課嗎伞租？講課有回聲嗎？他們的認(rèn)知水平如何限佩？家長(zhǎng)好溝通嗎葵诈？
一味的擔(dān)心解決不了實(shí)際問題，用自己愛心祟同、耐心作喘、責(zé)任心來迎接新的挑戰(zhàn)吧，加油晕城！
