期中考試情況分析與總結(jié)

一、考試情況

高一年級共16個(gè)班嗦明,期中1笼沥、9班為重點(diǎn)班,2娶牌、10班為次重點(diǎn)班奔浅,正因?yàn)槿绱耍嗬锏娜藬?shù)比較多诗良。剩下的14個(gè)班為平衡班汹桦,入學(xué)的成績都差不多。高一下學(xué)期期中考試成績出來了鉴裹,我們班各科成績在整個(gè)年級的排名都很差舞骆,整體排名是第16名,即倒數(shù)第一径荔。其中語文排第12名督禽,數(shù)學(xué)排第16名,英語排第14名总处,物理排第11名狈惫,化學(xué)排第16名,生物排第15名鹦马,政治排第8名胧谈,歷史排第14名,地理排第12名荸频。

面對這樣的成績菱肖,我感到很沮喪很失望,對結(jié)果感到沮喪旭从,對學(xué)生感到失望稳强,就像對自己孩子的那種失望场仲。要說我也挺努力認(rèn)真的,比如我每天早早地到键袱,跟學(xué)生聊聊天燎窘,鼓勵他們學(xué)習(xí)摹闽;發(fā)動家長每個(gè)學(xué)期買書蹄咖,要求學(xué)生每個(gè)月至少看一本書,寫一篇讀書筆記付鹿,并開展讀書分享會澜汤;也讓他們常常反思自己的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法學(xué)習(xí)舵匾,如思維導(dǎo)圖等俊抵。正因?yàn)槲覞M懷期望,付出了一些努力坐梯,成績還那么糟糕徽诲,很是打擊我的積極性。

又因?yàn)槲抑鲃由暾堊霭嘀魅纬逞€常郴烟妫看書,同事們大多數(shù)都知道我很積極了蹋辅,現(xiàn)在沒有做好钱贯,反而做的很差,我自己都很難為情侦另,也有壓力秩命。(我現(xiàn)在大概能明白一些學(xué)校的老師為什么一定要學(xué)生成績好的原因了。它是家長褒傅、學(xué)校弃锐、自我能力的體現(xiàn),還與金錢直接掛鉤殿托。金錢制度有利有弊霹菊,利的是可以調(diào)動老師的積極性,弊的是讓老師只看到學(xué)習(xí)成績碌尔,一切圍繞成績轉(zhuǎn)浇辜,這不符合素質(zhì)教育的要求。)

二唾戚、班級現(xiàn)象

再多的失望與借口在成績面前都毫無意義柳洋,再多的雄心壯志在成績面前都變得萎靡不振。唯有勇敢地接受叹坦,在接受中客觀的看待熊镣,并找問題的原因,然后做出調(diào)整。

1绪囱、不正的班風(fēng)

我們班每個(gè)同學(xué)各自為政测蹲,不團(tuán)結(jié),沒有凝聚力鬼吵,反而有很多歪風(fēng)邪氣沒有打壓下去扣甲,比如注重著裝打扮、帶耳環(huán)擦口紅齿椅,染電發(fā)琉挖,甚至男同學(xué)也打耳洞。

2涣脚、散漫的學(xué)風(fēng)

我們班同學(xué)從頭到尾都沒有學(xué)習(xí)動力或者壓力示辈,這個(gè)班級沒有積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在這里遣蚀,大家就想玩矾麻,就想放松,而不是爭分奪秒地學(xué)習(xí)芭梯。

3险耀、各事務(wù)沒有指定人員完成,也沒有執(zhí)行力度

(1)衛(wèi)生:班級的衛(wèi)生沒人監(jiān)管粥帚,每次都是我看到生氣胰耗,值日生才會認(rèn)真,特別是走廊芒涡、講臺柴灯、黑板的衛(wèi)生打掃。

(2)紀(jì)律:班級紀(jì)律就一個(gè)紀(jì)律委員在管费尽,組長完全沒有發(fā)揮職責(zé)赠群,甚至都起壞的帶頭作用。所以導(dǎo)致從遲到旱幼、課堂睡覺查描、到晚修紀(jì)律,完全處于無紀(jì)律無監(jiān)管的狀態(tài)柏卤。大多數(shù)學(xué)生又不自覺冬三,講話的人越來越多,越來越大聲缘缚,甚至有恃無恐勾笆。

(3)學(xué)生的作業(yè):學(xué)生的作業(yè),包括我的讀書筆記桥滨、物理作業(yè)與網(wǎng)絡(luò)作業(yè)窝爪,完成程度很差弛车,甚至我的作業(yè)也不交。當(dāng)然對于沒有交作業(yè)的學(xué)生也沒有提醒蒲每、監(jiān)督或者懲罰纷跛。導(dǎo)致學(xué)生總是懶懶散散,完全沒有約束邀杏,甚至養(yǎng)成了習(xí)慣贫奠。一旦不改過來,長期下去淮阐,后果不堪設(shè)想叮阅。

(4)各項(xiàng)活動的組織:我們每個(gè)學(xué)期都有大型的學(xué)械笃罚活動泣特,比如第一個(gè)學(xué)期的元旦匯演、軍事訓(xùn)練挑随、運(yùn)動會状您,第二學(xué)期的五四文藝匯演、心理劇等兜挨。面對大型的活動膏孟,沒有一個(gè)組織隊(duì)伍或監(jiān)督隊(duì)伍,每個(gè)活動都流于表面拌汇,沒有真正發(fā)現(xiàn)問題柒桑,或者發(fā)現(xiàn)問題也沒有針對性有效地處理,眼看著事情往不好的方向發(fā)展噪舀。

(5)沒有發(fā)展發(fā)揮班干部作用:一直以來魁淳,我沒有重視班干部,更沒有發(fā)展班干部与倡,對于不適合的班干部也沒有調(diào)整或換掉界逛。所以班干部不懂也不會開展班級各項(xiàng)活動。

(6)沒有發(fā)揮家長的力量:也是一直以來纺座,我沒有跟家長有更多的接觸息拜,更沒有發(fā)揮他們在教育孩子方面的力量。

三净响、班主任的原因分析

我不能否認(rèn)少欺,班主任是班級建設(shè)的帶頭人,班級各項(xiàng)建設(shè)都離不開班主任的引導(dǎo)馋贤,所以班主任的各項(xiàng)能力赞别,特別是領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力都直接影響班級的狀態(tài)掸掸。面對上述的現(xiàn)象氯庆,我思考蹭秋,到底是什么原因?qū)е掳嗉壝媾R現(xiàn)在的情況呢?

1堤撵、沒有真正理解班級:不知道班級會有哪些事務(wù)仁讨,會出現(xiàn)哪些狀況,這跟經(jīng)驗(yàn)有一定的關(guān)系实昨。

2洞豁、各項(xiàng)事務(wù)沒有負(fù)責(zé)人:比如衛(wèi)生監(jiān)督是誰?活動的監(jiān)督是誰荒给?集會的監(jiān)督是誰丈挟?學(xué)習(xí)分享負(fù)責(zé)人是誰?讀書分享的負(fù)責(zé)人是誰志电?因?yàn)闆]有指定到人曙咽,所以事情沒有監(jiān)管,出現(xiàn)沒有做的情況挑辆。

3例朱、對于事情沒有堅(jiān)持或者相應(yīng)的懲罰制度:一個(gè)學(xué)生說,我很多事情都沒有堅(jiān)持鱼蝉,做不到一段時(shí)間就沒做洒嗤,也沒有嚴(yán)厲的懲罰。我想想魁亦,是的渔隶,比如看電影,比如討論會洁奈。當(dāng)然间唉,這些大方面的政策,是因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)作用睬魂,所以被廢除的终吼。關(guān)鍵是,沒有相應(yīng)的懲罰氯哮,沒有嚴(yán)肅地進(jìn)行扣分际跪、通知家長、通報(bào)批評喉钢。

4姆打、沒有召開特定的會議:比如女生出現(xiàn)各種問題,沒有開會議討論解決肠虽;比如課堂紀(jì)律很吵幔戏,沒有展開組長的會議;等等税课。

5闲延、我的觀念痊剖、個(gè)性的原因:

(1)為什么我不堅(jiān)持做一件事情呢?

其實(shí)不是我不堅(jiān)持垒玲,而是發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持沒有意義時(shí)陆馁,沒有作用時(shí),我會取消掉合愈。

(2)為什么我不抓叮贩、不嚴(yán)厲懲罰呢?

其實(shí)這取決于我的想法觀念佛析,因?yàn)槲矣X得高中生不要老是抓益老,高中生要自覺。我會講明做一件事的原因與理由寸莫,如果你不去做捺萌,那我會很生氣,對你很失望储狭,甚至不想理你互婿。我不想天天抓人,我不喜歡做這些事的自己辽狈,我不是只對你們這樣,我對自己的孩子也是這樣呛牲。所以刮萌,我希望你們認(rèn)識到——學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,只有你自己才能對你負(fù)責(zé)娘扩。

(3)為什么我不抓作業(yè)着茸,不耳提面命讓你們多做e網(wǎng)通的作業(yè)?

相必你們也知道琐旁,我們班上次e網(wǎng)通作業(yè)的表彰大會涮阔,我們班沒有名次。我是可以想的到這個(gè)結(jié)果的灰殴,那我放假為什么不常常提醒你們做作業(yè)呢敬特?其一那是放假期間,不是上班時(shí)間牺陶;其二是我認(rèn)為你們對布置的作業(yè)應(yīng)該有責(zé)任伟阔,知道要做。

(4)我為什么不懲罰你們呢掰伸?

其一皱炉,懲罰是要付出代價(jià)的,時(shí)間精力與壞心情的代價(jià)狮鸭;其二合搅,還是那句話多搀,這么大的人了,還要靠懲罰嗎灾部?我對孩子都沒有懲罰酗昼。

總結(jié):我的不嚴(yán)肅、不堅(jiān)持梳猪、沒有懲罰麻削,導(dǎo)致的結(jié)果是,很多事情你們根本不會去做春弥,我的孩子也一樣不會去做呛哟。這是偷懶的結(jié)果嗎?我希望我可以懶匿沛,但是是有意義的懶扫责。總之逃呼,還是需要學(xué)習(xí)鳖孤、反思。

四抡笼、班干部的職責(zé)范圍

針對班級主要事情苏揣,班干部進(jìn)行重新調(diào)整與分工。

班長:幫助處理一切事務(wù)推姻;各方面都要起到好的帶頭作用平匈。

副班長(女):讀書筆記的上交統(tǒng)計(jì)與讀書分享會的主持工作

副班長(男):? 分發(fā)一切資料與書籍,并做好統(tǒng)計(jì)工作

團(tuán)支書:做好團(tuán)委的一切上傳下達(dá)的工作

學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)筆記的上交統(tǒng)計(jì)與學(xué)習(xí)分享會的主持工作

組織委員:負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動的發(fā)動藏古、組織與監(jiān)督工作(可以形成監(jiān)督小組)增炭。

宣傳委員:負(fù)責(zé)班級的板報(bào)、張貼等工作

紀(jì)律委員:負(fù)責(zé)班級一切的扣分登記與提醒工作拧晕。(每個(gè)相關(guān)負(fù)責(zé)人第一時(shí)間將扣分情況告知紀(jì)律委員)

勞動委員:負(fù)責(zé)每天值日的安排與監(jiān)督工作隙姿;負(fù)責(zé)每次大掃除的分配組織工作。(每天或每次選一個(gè)負(fù)責(zé)人監(jiān)督衛(wèi)生情況)

生活委員:負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管與統(tǒng)計(jì)支出工作厂捞。

電腦管理員:負(fù)責(zé)電腦的開關(guān)機(jī)输玷、電腦維修的上報(bào)與平常的監(jiān)督(是否在不適合的時(shí)間播放音樂,音量等是否合適)

各個(gè)科代表:負(fù)責(zé)作業(yè)的上交蔫敲、成績的登記饲嗽、與科任老師的聯(lián)系等工作。特別是體育課代表奈嘿,要與紀(jì)律委員一起負(fù)責(zé)每次集會的點(diǎn)名等工作貌虾。

各個(gè)小組長:負(fù)責(zé)本組成員的作業(yè)上交統(tǒng)計(jì)、違紀(jì)情況的登記工作裙犹。

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