～讀書，點(diǎn)亮前行之路～
～每天踐行啊央，每天收獲～
1晤碘、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的啟示
人力資源相關(guān)的項(xiàng)目推行失敗的原因很多衍锚，從這個(gè)故事來(lái)看關(guān)鍵：
1）對(duì)項(xiàng)目的有效性友题、可操作性做深入的分析探討，與相關(guān)的關(guān)鍵人員溝通戴质，注重并尊重大家的反饋度宦，經(jīng)過(guò)協(xié)商并達(dá)成一致，才有可能在實(shí)踐中推行成功告匠，硬碰硬地實(shí)施很難奏效戈抄；很多管理者由于各種原因會(huì)陽(yáng)奉陰違，這不是項(xiàng)目主導(dǎo)者和組織樂(lè)見的結(jié)果后专；
2）領(lǐng)導(dǎo)力反饋與績(jī)效掛鉤與否：需要慎重划鸽，如果掛鉤難以得到真實(shí)有效的反饋，像案例中所述戚哎，員工為了自身的利益裸诽，容易私下達(dá)成一致“互惠互利”，反而達(dá)不到初衷型凳，結(jié)果就是走形式丈冬，那就失去了推行項(xiàng)目的意義了，這一點(diǎn)與OKR類似甘畅；
3）新的項(xiàng)目宜在小范圍試行埂蕊，待總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后再?zèng)Q定是否在更大范圍內(nèi)推廣也不晚往弓；否則攤子太大，成本和風(fēng)險(xiǎn)會(huì)很高蓄氧；
2函似、教練的價(jià)值取向
有人就會(huì)有斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)匀们，實(shí)際的組織內(nèi)部復(fù)雜多變缴淋，不管是教練、顧問(wèn)泄朴、高管的身份重抖，都需要保持謹(jǐn)慎：自己的責(zé)任、權(quán)限范圍和界限是什么祖灰，位置是中立的還是有所傾向钟沛，干預(yù)的深度有多深，是否準(zhǔn)備好承擔(dān)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)局扶。
如果是純粹的教練恨统，教練的專業(yè)性要求其保持中正的位置，謹(jǐn)慎提建議三妈，謹(jǐn)慎加入自己的價(jià)值觀畜埋，謹(jǐn)慎干預(yù)客戶的決定；至于客戶做什么決策畴蒲、具體如何實(shí)施是客戶的事情悠鞍。這樣教練能夠更佳抽離而客觀地看待個(gè)人和組織，以免在與客戶的合作中摻雜自己的利益而攪和進(jìn)利益集團(tuán)模燥。
3咖祭、反饋系統(tǒng)
教練這條路修行不易，我們將面臨眾多的挑戰(zhàn)蔫骂、困惑么翰、坎坷、誘惑辽旋，如何保持本心浩嫌？
傾聽，向外补胚，傾聽他人的反饋码耐，汲取營(yíng)養(yǎng)；
傾聽糖儡，向內(nèi)伐坏，傾聽內(nèi)心的聲音，自我覺(jué)察握联。
內(nèi)外兼修桦沉，堅(jiān)定前行每瞒！
— 馨玥教練的讀書筆記分享（ICF PCC）
2020.12.12發(fā)布于上海 四季花城
