段落一
段落二
I 用自己的語言重述知識：
感覺自己學一個技能蜓耻，想的是速成的辦法而线，心里也很浮躁壹罚，其實自己的這種想法是不對的氛驮，更多的是需要時間的積累腕柜。
A1 描述自己或熟悉的人的相關經(jīng)驗：
比如想學拆書吧，對自己的有兩個理由柳爽，第一學會后可以教別人媳握，第二是學以致用。現(xiàn)在最后的辦法是先把每一步驟學會磷脯，這就需要時間上的積累蛾找。
A2 以后我怎么應用：
第一步，建立折書家的目標
第二步赵誓，在今年過年之前把訴書的方法論學好
第三步打毛，多與訴書的同學或拆書家的老師相交流
第四步，從今天開始每日一折
