學習完整理廚房和冰箱，我仍然興致盎然表牢。周日繼續(xù)上課窄绒，學習整理書房，這也是我想學的崔兴。
家中兩個書架的書堆在一起彰导，想看一本書像抽卡片一樣從疊在一起的書中小心地抽出來。還有很多不是書的敲茄，資料和文件也混在書里位谋。
書桌上也是這樣，看過的堰燎，沒看完的左一堆掏父，右一堆……堆積時間長了，書本上積累的灰塵也是讓人看著心煩的事秆剪。
上課了赊淑，娜娜老師問：“你夢想的書房是什么樣子？”她播放了幾張書房的圖片：干凈仅讽，簡潔陶缺，清爽，書香氣襲人洁灵，是我們想要的樣子饱岸。
接著娜娜老師開始對書現(xiàn)狀診斷。她例舉了四個現(xiàn)實生活中書房的樣子，有的書房堆積的書多伶贰，有的書籍擺放得不合理蛛砰，有的雜亂無章，還有的書房成了雜物間黍衙。
我直點頭泥畅，家里的書房除了有書架，還有很多雜物琅翻，倒更像雜物間位仁。
老師接著講，書房的整理的方法還是收納四大法：規(guī)劃-整理-收納-維持方椎。
規(guī)劃
首先是規(guī)劃聂抢，問自己：“你真的需要書房嗎？”
還要認識書房棠众，什么是書房琳疏？它是閱讀和儲物的地方嗎？還是用來辦公讀書的闸拿？
老師寫出兩個練習題：一空盼，思考自己的使用需求，二、思考書房可能會整理的物品，寫下來姚垃。
書房的物品可分為四大類：書籍、文件庆寺、辦公用品、紀念品。
有了以上的認識和了解，我們來整理書房俐筋。
整理
第一步仍然是清空集中。對書籍進行判斷取舍的內(nèi)容有：
□買來很久未拆封的严衬；
□閱讀了一半繼續(xù)的校哎；
□萬一哪一天發(fā)看卻從沒有看過的；
□別人贈送瞳步，自已并無興趣的。
不要的書籍可以通過以下網(wǎng)絡渠道處理腰奋。
孔夫子網(wǎng)站：國內(nèi)專業(yè)的古舊書交易平臺单起。
漫游鯨網(wǎng)站：二手書箱買賣平臺。
有路網(wǎng)：買賣舊書 就上有路劣坊。
多抓魚：圖書和耐用消費品二手循環(huán)嘀倒。
飛螞蟻：環(huán)保物品回收平臺。
閑魚：二手閑置交易市場。
書籍怎樣定位：放在閱讀的附近测蘑，就近方便拿取灌危，不然書就是擺飾，你也沒有要天天拿出來閱讀的想法碳胳。
書房中的文件可按性質(zhì)分：證件類勇蝙、醫(yī)療類、合同類挨约、卡券類味混、資產(chǎn)類、票據(jù)類诫惭、說明書類翁锡、證書類。
那么夕土，哪些文件要取舍?列舉如下：
□已熟練使用的說明書（小家電）馆衔，不會的基本上也只會問客服。
□過期的車險合同
□不使用的會員卡
□不能報銷的發(fā)票
使用文件袋將文件進行分類存放怨绣，做好標簽角溃，方便查詢和保存。
收納
將書籍按使用者和書籍性質(zhì)進行分類梨熙。使用者是誰开镣？男主人？女主人咽扇？孩子邪财？
書籍的性質(zhì)分文學社科、工具書质欲、教材輔導書來分類树埠。
書籍擺放的原則：同類集中，合理化貼上標簽（工具類嘶伟、文學小說怎憋、雜談類、育兒類九昧、整理類）绊袋。
在書架上從高到低排列：儲備書籍—即將閱讀—常用書籍—常看書籍铸鹰。經(jīng)常閱讀的書放在黃金區(qū)癌别，看得到，方便拿蹋笼。
最后一步是維持展姐，即按照以上方法進行定期收納和整理躁垛。
下一節(jié)，講小物品如何整理收納圾笨。
