基本辦公文書轉(zhuǎn)HTML工具

(I)二墨榄、課程目標(biāo)5點(diǎn)(含標(biāo)題)

<p><strong>二吏夯、課程目標(biāo)</strong></p>
<p>透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力:</p>
<ul>
<li>能夠從<strong>用戶體驗(yàn)</strong>框架此蜈,描述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作主要概念,包括頁(yè)面結(jié)構(gòu)噪生、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)裆赵、界面設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)及圖像和視頻等</li>
<li>能熟悉產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)跺嗽,活用<strong>HTML5</strong>及<strong>CSS3</strong>的產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)</li>
<li>能描述<strong>響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)</strong>的功能战授、特征及技術(shù)實(shí)踐常用標(biāo)準(zhǔn)作法</li>
<li>能運(yùn)用設(shè)計(jì)與制作<strong>工具</strong>及區(qū)分工具<strong>使用</strong><strong>情境</strong></li>
<li>能認(rèn)識(shí)相關(guān)<strong>實(shí)踐社群</strong>及學(xué)科,習(xí)得最佳實(shí)踐及技巧的更新途徑</li>
</ul>

<p> (基礎(chǔ)) 定義段落
<strong> (格式)定義語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈的強(qiáng)調(diào)文本
<li> (列表)定義列表的項(xiàng)目


(II)教程進(jìn)度計(jì)劃表(含標(biāo)題)

<p><strong>四桨嫁、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表</strong></p>
<p>說(shuō)明:<strong>教學(xué)活動(dòng)</strong>除有額外說(shuō)明植兰,均為混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)</p>
<table width="438">
<tbody>
<tr>
<td width="44">
<p><strong>周次</strong></p>
</td>
<td width="202">
<p><strong>課程要點(diǎn)</strong></p>
</td>
<td width="71">
<p><strong>教學(xué)活動(dòng)</strong></p>
</td>
<td width="121">
<p><strong>閱讀資料</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>1</p>
</td>
<td width="202">
<p>網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與工具介紹</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>2</p>
</td>
<td width="202">
<p>從用戶體驗(yàn)切入響應(yīng)式設(shè)計(jì)實(shí)踐</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD2, WSG0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>3</p>
</td>
<td width="202">
<p>HTML基本元素:碼云Pages搭建</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>w3school, 碼云Pages</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>4</p>
</td>
<td width="202">
<p>頁(yè)面結(jié)構(gòu)(Page Structure)</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>WSG6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>5</p>
</td>
<td width="202">
<p>頁(yè)面制作案例一<br /> ☉<strong>期中在線考查</strong> <strong>A</strong></p>
</td>
<td width="71">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="121">
<p>WP2,WSG4,DMMT</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>6</p>
</td>
<td width="202">
<p>圖像和視頻(Images&Video)</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>WSG11, 12</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>7</p>
</td>
<td width="202">
<p>彈性布局與響應(yīng)式圖片</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>8</p>
</td>
<td width="202">
<p>HTML5與響應(yīng)式</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>9</p>
</td>
<td width="202">
<p>CSS3新特性</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>10</p>
</td>
<td width="202">
<p><strong>☉</strong><strong>期中考查</strong><strong> B</strong></p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>11</p>
</td>
<td width="202">
<p>網(wǎng)站結(jié)構(gòu)(Site Structure)</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>WSG5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>12</p>
</td>
<td width="202">
<p>CSS3高級(jí)技術(shù)</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>13</p>
</td>
<td width="202">
<p>介面設(shè)計(jì)(Interface Design)</p>
</td>
<td width="71">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="121">
<p>WSG7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>14</p>
</td>
<td width="202">
<p>圖形設(shè)計(jì)(Graphic Design)</p>
</td>
<td width="71">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="121">
<p>WSG8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>15</p>
</td>
<td width="202">
<p>SVG與響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)<br /> ☉<strong>期中在線考查</strong><strong> C</strong></p>
</td>
<td width="71">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="121">
<p>RWD7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>16</p>
</td>
<td width="202">
<p>CSS3過(guò)渡、變形和動(dòng)畫</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>WSG9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>17</p>
</td>
<td width="202">
<p>☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)成果展示考查</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>18</p>
</td>
<td width="202">
<p>☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)成果點(diǎn)評(píng)總結(jié)</p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>19</p>
</td>
<td width="202">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
<td width="71">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
<td width="121">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
<p>20</p>
</td>
<td width="202">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
<td width="71">
<p>?</p>
</td>
<td width="121">
<p>?</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>?</p>


<table>(表格)定義表格
<tr>(表格)定義表格中的行
<td>(表格)定義表格中的單元


其他word文書轉(zhuǎn)換

實(shí)踐心得:這是Web設(shè)計(jì)的一個(gè)小小部分璃吧,基礎(chǔ)要先打好楣导,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中十分重要。當(dāng)然畜挨,Web是活的筒繁,不是死的,所以要與時(shí)俱進(jìn)巴元,不然就會(huì)掉到舊歷史的漩渦中毡咏。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
  • 序言:七十年代末,一起剝皮案震驚了整個(gè)濱河市逮刨,隨后出現(xiàn)的幾起案子呕缭,更是在濱河造成了極大的恐慌,老刑警劉巖,帶你破解...
    沈念sama閱讀 217,734評(píng)論 6 505
  • 序言:濱河連續(xù)發(fā)生了三起死亡事件恢总,死亡現(xiàn)場(chǎng)離奇詭異落恼,居然都是意外死亡,警方通過(guò)查閱死者的電腦和手機(jī)离熏,發(fā)現(xiàn)死者居然都...
    沈念sama閱讀 92,931評(píng)論 3 394
  • 文/潘曉璐 我一進(jìn)店門佳谦,熙熙樓的掌柜王于貴愁眉苦臉地迎上來(lái),“玉大人滋戳,你說(shuō)我怎么就攤上這事钻蔑。” “怎么了奸鸯?”我有些...
    開封第一講書人閱讀 164,133評(píng)論 0 354
  • 文/不壞的土叔 我叫張陵咪笑,是天一觀的道長(zhǎng)。 經(jīng)常有香客問(wèn)我娄涩,道長(zhǎng)窗怒,這世上最難降的妖魔是什么? 我笑而不...
    開封第一講書人閱讀 58,532評(píng)論 1 293
  • 正文 為了忘掉前任蓄拣,我火速辦了婚禮扬虚,結(jié)果婚禮上,老公的妹妹穿的比我還像新娘球恤。我一直安慰自己辜昵,他們只是感情好,可當(dāng)我...
    茶點(diǎn)故事閱讀 67,585評(píng)論 6 392
  • 文/花漫 我一把揭開白布咽斧。 她就那樣靜靜地躺著堪置,像睡著了一般。 火紅的嫁衣襯著肌膚如雪张惹。 梳的紋絲不亂的頭發(fā)上舀锨,一...
    開封第一講書人閱讀 51,462評(píng)論 1 302
  • 那天,我揣著相機(jī)與錄音宛逗,去河邊找鬼坎匿。 笑死,一個(gè)胖子當(dāng)著我的面吹牛拧额,可吹牛的內(nèi)容都是我干的碑诉。 我是一名探鬼主播,決...
    沈念sama閱讀 40,262評(píng)論 3 418
  • 文/蒼蘭香墨 我猛地睜開眼侥锦,長(zhǎng)吁一口氣:“原來(lái)是場(chǎng)噩夢(mèng)啊……” “哼进栽!你這毒婦竟也來(lái)了?” 一聲冷哼從身側(cè)響起恭垦,我...
    開封第一講書人閱讀 39,153評(píng)論 0 276
  • 序言:老撾萬(wàn)榮一對(duì)情侶失蹤快毛,失蹤者是張志新(化名)和其女友劉穎格嗅,沒(méi)想到半個(gè)月后,有當(dāng)?shù)厝嗽跇淞掷锇l(fā)現(xiàn)了一具尸體唠帝,經(jīng)...
    沈念sama閱讀 45,587評(píng)論 1 314
  • 正文 獨(dú)居荒郊野嶺守林人離奇死亡屯掖,尸身上長(zhǎng)有42處帶血的膿包…… 初始之章·張勛 以下內(nèi)容為張勛視角 年9月15日...
    茶點(diǎn)故事閱讀 37,792評(píng)論 3 336
  • 正文 我和宋清朗相戀三年,在試婚紗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己被綠了襟衰。 大學(xué)時(shí)的朋友給我發(fā)了我未婚夫和他白月光在一起吃飯的照片贴铜。...
    茶點(diǎn)故事閱讀 39,919評(píng)論 1 348
  • 序言:一個(gè)原本活蹦亂跳的男人離奇死亡,死狀恐怖瀑晒,靈堂內(nèi)的尸體忽然破棺而出绍坝,到底是詐尸還是另有隱情,我是刑警寧澤苔悦,帶...
    沈念sama閱讀 35,635評(píng)論 5 345
  • 正文 年R本政府宣布轩褐,位于F島的核電站,受9級(jí)特大地震影響玖详,放射性物質(zhì)發(fā)生泄漏把介。R本人自食惡果不足惜,卻給世界環(huán)境...
    茶點(diǎn)故事閱讀 41,237評(píng)論 3 329
  • 文/蒙蒙 一蟋座、第九天 我趴在偏房一處隱蔽的房頂上張望拗踢。 院中可真熱鬧,春花似錦蜈七、人聲如沸秒拔。這莊子的主人今日做“春日...
    開封第一講書人閱讀 31,855評(píng)論 0 22
  • 文/蒼蘭香墨 我抬頭看了看天上的太陽(yáng)。三九已至作谚,卻和暖如春三娩,著一層夾襖步出監(jiān)牢的瞬間,已是汗流浹背妹懒。 一陣腳步聲響...
    開封第一講書人閱讀 32,983評(píng)論 1 269
  • 我被黑心中介騙來(lái)泰國(guó)打工雀监, 沒(méi)想到剛下飛機(jī)就差點(diǎn)兒被人妖公主榨干…… 1. 我叫王不留,地道東北人眨唬。 一個(gè)月前我還...
    沈念sama閱讀 48,048評(píng)論 3 370
  • 正文 我出身青樓会前,卻偏偏與公主長(zhǎng)得像,于是被迫代替她去往敵國(guó)和親匾竿。 傳聞我的和親對(duì)象是個(gè)殘疾皇子瓦宜,可洞房花燭夜當(dāng)晚...
    茶點(diǎn)故事閱讀 44,864評(píng)論 2 354

推薦閱讀更多精彩內(nèi)容

  • word文檔 二、課程目標(biāo) 透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力:(1)能夠從用戶體驗(yàn)框架岭妖,描述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作...
    龍貓Vin閱讀 241評(píng)論 0 0
  • 一.課程目標(biāo):透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力: (1) 能夠從用戶體驗(yàn)框架临庇,描述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作主要概念反璃,...
    人群是那么像羊群閱讀 483評(píng)論 0 1
  • 注,該文章中的HTML語(yǔ)法轉(zhuǎn)換自網(wǎng)頁(yè)* * https://html-cleaner.com 原文 二假夺、課...
    Sugwa閱讀 268評(píng)論 0 0
  • 二淮蜈、課程目標(biāo)5點(diǎn)(含標(biāo)題)原文 二、課程目標(biāo)透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力:(1)能夠從用戶體驗(yàn)框架已卷,描...
    N莫熙彤閱讀 616評(píng)論 0 2
  • 原文: 二梧田、課程目標(biāo) 透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力: 能夠從用戶體驗(yàn)框架,描述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作主要概念,...
    jackeeonz閱讀 589評(píng)論 0 2