1長期穩(wěn)定的練習(xí)是質(zhì)量的保障
140天，磕磕絆絆呐馆，用英語階段肥缔，各種阻礙，我們還是踽踽前行摹恰，挺了過來辫继。有的戰(zhàn)友提到，有時(shí)候沒有練習(xí)俗慈，有負(fù)罪感姑宽，這都是正常的，惰性任何人都會(huì)有闺阱，今天沒練習(xí)炮车，明天拿起來就可以，這也是為什么我們給大家初期設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)是：連續(xù)兩天不打卡會(huì)被清退酣溃。慢慢地瘦穆，形成了一種好習(xí)慣，長期穩(wěn)定的練習(xí)赊豌，積累自己的用英語里程扛或，這是質(zhì)量的保證。
【我的想法】：新概念英語一二三碘饼，也算是跟著大家過了一遍熙兔。中間經(jīng)常兩天打一次悲伶，也有請假差了太多跟不上了，就直接跳到大家在讀的文章開始住涉，最終還是走到了最后麸锉。長期穩(wěn)定，是關(guān)鍵舆声。
2新概念三花沉，也快要結(jié)束了
在日拱一卒啟動(dòng)儀式，那時(shí)候還是140天之前媳握，彼時(shí)彼刻碱屁，真正的英語零基礎(chǔ)，那又如何毙芜？從英語音標(biāo)忽媒，我們小步快跑，第40天腋粥，結(jié)束新概念一晦雨；第60天，結(jié)束新概念二的三個(gè)單元隘冲，開始新概念三闹瞧，與此同時(shí)，開始了三本英文原版書的規(guī)劃展辞。經(jīng)歷過來奥邮，也沒有那么難吧？學(xué)不會(huì)的人罗珍，嚇唬你說這東西搞不定洽腺，然后有的人相信了，關(guān)閉了這扇通往世界的英語窗口覆旱，然而蘸朋，我們沒有相信，140天過來了扣唱，結(jié)果也看到了藕坯。說到底，還是靠自己噪沙，不要糾結(jié)炼彪，過去的讓它過去，開始新的進(jìn)程正歼。
【我的想法】：群里也有人因?yàn)榧彝ピ蚧蛘邔W(xué)習(xí)愛側(cè)重點(diǎn)的原因退出了群打卡辐马，但是我一直在群里，中間也有低谷期局义，真的就過來了喜爷。相信自己膜楷，我們真的可以做到。尤其是新概念三贞奋，我從最后一課開始錄音，很快就錄到了前面了穷绵，真的習(xí)慣了查單詞朗讀錄音轿塔。
3To do or not to do, 但是，變化一直在發(fā)生
4 拿原創(chuàng)的前提是仲墨，心里有這個(gè)東西
連續(xù)3個(gè)月不間斷的日更勾缭，可以拿到原創(chuàng)。
1目养、你的公眾號的名字 俩由？
2、你的公眾號是寫什么內(nèi)容癌蚁？
個(gè)人學(xué)習(xí)和教育資源
3幻梯、你用了多少時(shí)間拿到了原創(chuàng)標(biāo)記？多長時(shí)間打開了評論功能努释？
（如果拿到碘梢，你認(rèn)為是為什么？沒有拿到伐蒂，是為什么煞躬？）
沒有拿到，是因?yàn)闆]有認(rèn)真做逸邦。
4恩沛、你對這個(gè)有了哪些新的想法，怎么把它好好用起來缕减？
把想法變成行動(dòng)才是真的有效雷客，再告訴自己，完成比完美重要烛卧。
5 日拱一卒行動(dòng)者的段位
一段位行動(dòng)者：
一般做一件事情在10^1的量級即10天左右就面臨極大的放棄風(fēng)險(xiǎn)佛纫，或者直接放棄。這其實(shí)就是一周左右的雞血周期了总放。我們可以想一下我們自己在各大商城打折買的那些書呈宇，認(rèn)為自己需要看書了，看了10來天局雄，就沒有然后了甥啄。
一段位行動(dòng)者的瓶頸在于執(zhí)行。
二段位行動(dòng)者：
二段位行動(dòng)者成功地完成了10^2即100天量級的持續(xù)行動(dòng)炬搭，感覺自己比過去的自己厲害多了蜈漓，然后就歇著了穆桂。這個(gè)階段具備初期的持續(xù)行動(dòng)的能力與體驗(yàn)，在行動(dòng)的領(lǐng)域也會(huì)有一些積累融虽。
二段位行動(dòng)者的瓶頸在于學(xué)習(xí)系統(tǒng)和格局（需要點(diǎn)擊）享完。
三段位行動(dòng)者：
當(dāng)我們能把一件事情持續(xù)行動(dòng)10^3的量級，也即1000天的時(shí)候有额，我們就是三段位行動(dòng)者般又。這需要三年左右的時(shí)間，而正也因?yàn)檫@個(gè)階段足夠長巍佑，你也開始能真正見證到一些改變和突破茴迁。
三段位行動(dòng)者的瓶頸在于投機(jī)取巧。
讀到這萤衰，戰(zhàn)友們堕义，有什么新的思考，可以寫一下脆栋。
我應(yīng)該是二段位行動(dòng)者吧倦卖。還要持續(xù)努力，系統(tǒng)學(xué)習(xí)椿争。
第二階段的學(xué)習(xí)是否報(bào)名糖耸，還在思考中。報(bào)過名的365天英語還沒有學(xué)習(xí)丘薛。
6 天才少女
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電影中提到了兩種教育模式：
一類嘉竟，舅舅式放養(yǎng)。另一類洋侨，外婆式包辦舍扰。
這兩種教育孰優(yōu)孰劣？——不分優(yōu)劣希坚。
一味的松边苹，其實(shí)是給予一個(gè)孩子自由的陷阱，因?yàn)檫@種自由裁僧，以孩子的認(rèn)知未必能夠理解和承受个束，而我們都知道，自律才能自由聊疲。
一味的緊茬底，則是把孩子困在一個(gè)專制的牢籠，看似保護(hù)获洲，卻也閹割了個(gè)體獨(dú)特的可能性阱表，因?yàn)榭赡苄孕枰闷嫘娜ヲ?qū)動(dòng)。
這是教育的為難，這也是教育的意義最爬。
最后涉馁，將下面這段話送給大家，共勉爱致。
Don’t be afraid. Be focused. Be determined. Be hopeful. Be empowered. Empower yourselves with a good education, then get out there and use that education to build a country worthy of your boundless promise. ——Michelle Obama
以上烤送。
