2017.12.24《把時(shí)間當(dāng)作朋友》嗅辣，第二遍撼泛，至P207，梳理

001學(xué)習(xí)的途徑

體驗(yàn)澡谭、試錯(cuò)愿题、觀察、閱讀、思考潘酗。

由前四者得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)或者知識(shí)并不總是對(duì)的杆兵，很多知識(shí)是與現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)相悖的，所以仔夺，書(shū)中提到“人在學(xué)生時(shí)期應(yīng)該認(rèn)真閱讀至少3本關(guān)于科學(xué)史和科學(xué)方法的書(shū)籍”拧咳，我覺(jué)的不局限于學(xué)生時(shí)代。如果覺(jué)得科學(xué)史和科學(xué)方法可能會(huì)無(wú)趣的話囚灼，從理工科思維開(kāi)始入手會(huì)不會(huì)是個(gè)好辦法骆膝？

學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)過(guò)程，從學(xué)校走出后灶体，我們更需要自學(xué)的能力阅签。目前自媒體時(shí)代的來(lái)臨，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視閱讀與寫(xiě)作蝎抽，這兩項(xiàng)在自學(xué)能力中最重要的位置政钟，只是，這里的寫(xiě)作樟结，指的是“寫(xiě)出簡(jiǎn)潔养交、有效、準(zhǔn)確瓢宦、樸素碎连、具體的說(shuō)明性和說(shuō)理性文章的能力”。我們常說(shuō)學(xué)習(xí)不是一蹴而就的驮履，也許在一個(gè)平臺(tái)期進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)積累到質(zhì)變鱼辙，當(dāng)我們知道學(xué)習(xí)的曲線過(guò)程之后，當(dāng)我們知道努力之后并非不斷進(jìn)步玫镐，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)展之后是不是就沒(méi)有那么多失望了倒戏。

002思考

“獨(dú)立思考，只不過(guò)是從別人那里知道一個(gè)結(jié)論的時(shí)候恐似，自己動(dòng)腦重新推演一遍杜跷，看看得出結(jié)論的過(guò)程有沒(méi)有漏洞和不合理的地方，衡量一下結(jié)論到底有沒(méi)有道理的過(guò)程矫夷「鹈疲”

成長(zhǎng)的路上少不了大牛的指點(diǎn)，尤其當(dāng)我們還說(shuō)小白的時(shí)候口四，大牛的經(jīng)驗(yàn)傳授會(huì)給我們帶來(lái)很大的益處孵运。我們可以崇拜大牛秦陋，但是蔓彩，盲目追隨大牛并不是明智的做法。

大牛推薦的方法都是好方法？之前網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查赤嚼，說(shuō)是關(guān)于問(wèn)路旷赖，男生更喜歡東南西北的指引，而女生則更喜歡標(biāo)志性建筑或者左右的方式更卒。我們不去討論其結(jié)果的科學(xué)性等孵，但是，借由這個(gè)例子蹂空，我們更能理解俯萌，人與人的接收過(guò)程與行為方式是不一樣的。大牛的方法自然是其已經(jīng)證明了的對(duì)他自己而言有效的方法上枕，那這個(gè)方法不經(jīng)調(diào)整適應(yīng)咐熙，直接拿過(guò)來(lái)用就一定是有效的嗎？

大牛說(shuō)的話都是對(duì)的辨萍？一方面棋恼，我們?cè)缇椭溃袛嘁粋€(gè)觀念或者一句話的正確與否锈玉，要看其存在的邊界爪飘，其存在的前提與適用的范圍，斷章取義不可取正是因?yàn)榭车袅吮尘昂蜕舷挛睦场Ａ硪环矫媸ζ椋笈Ｊ谴笈＃_是正確椅棺，它們倆什么時(shí)候都不是一回事抡诞。

003概念

“讀教科書(shū)，要先把所有概念都記下來(lái)土陪，暫時(shí)不懂的就死記硬背昼汗。把概念牢記于心，就可以通過(guò)以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐反復(fù)審視它鬼雀，并形成透徹理解”

這段受益很大顷窒，并不局限于其本義，更在于由此引發(fā)的聯(lián)想與遷移源哩。

在一些技能的學(xué)習(xí)上鞋吉，我通常還沒(méi)學(xué)會(huì)走，就想跑励烦，想更快地跑谓着。又或者，在最開(kāi)始就想弄明白每一個(gè)細(xì)節(jié)坛掠∩廾可是治筒，最開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有足夠的積累舷蒲，談何深入理解耸袜，而就這么把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)放過(guò)，日后再想起來(lái)的機(jī)會(huì)恐怕不多了牲平。所以堤框，先記下來(lái)，都記下來(lái)纵柿，當(dāng)時(shí)就能明白的最好蜈抓，弄不明白的，日后積累量到了昂儒，某一個(gè)瞬間會(huì)開(kāi)竅的资昧。

004失敗是成功之母

“與其關(guān)注成功者，不妨反其道而行之——努力從失敗者身上汲取經(jīng)驗(yàn)”荆忍。

“成功背后的東西很難看清楚格带，所謂成功的真實(shí)性也很難判斷，成功者們又會(huì)有意無(wú)意地美化和包裝他們的經(jīng)驗(yàn)”（指的應(yīng)該是自利性偏差）刹枉，“而這一切都在干擾我們的判斷叽唱。不過(guò)，觀察失敗者卻相對(duì)容易得多微宝，因?yàn)槭≌叩氖⊥敲黠@的棺亭、確定的，失敗的真正原因也往往很容易查實(shí)蟋软∠庹”

這段分析得很在理。

不過(guò)岳守，不管成功還是失敗者凄敢，他們身上總會(huì)有值得我們借鑒的點(diǎn)，也不能一棒子打死湿痢。

005反思

前兩天試著把整章的內(nèi)容都一一梳理出來(lái)涝缝。今天只側(cè)重梳理對(duì)我有刺激的點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)譬重，今天的這個(gè)方法更適合我拒逮。如果要把一本書(shū)與人分享，倒不一定像思維導(dǎo)圖那樣面面俱到臀规，我只取一瓢飲又何嘗不可滩援？