2024-5-10? ? 周五? ? ? 晴
? ? ? 攜手共進(jìn)，描繪鄉(xiāng)村教育藍(lán)圖
? ? ? ? ——工作室觀摩交流會匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好稍途！
我是河南省鄉(xiāng)村首席教師工作室主持人，首先我代表工作室全體成員熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來砚婆，衷心感謝您們對我們工作室建設(shè)的關(guān)注械拍、支持和指導(dǎo)。
我扎根鄉(xiāng)村教育20多年装盯，見證鄉(xiāng)村教育的提升同時也目睹了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的不均衡坷虑，創(chuàng)建鄉(xiāng)村首席教師工作室是解決這種不均衡的重大舉措，我特別希望自己能為振興鄉(xiāng)村教育發(fā)光發(fā)熱验夯。
下面猖吴，我就工作室創(chuàng)建和活動開展進(jìn)行匯報：
一摔刁、領(lǐng)導(dǎo)助力
鄧州市教體局教師科特別重視創(chuàng)建工作挥转。樊科長親自到我校安排部署，張科長作為工作室顧問持續(xù)為工作室創(chuàng)建答疑解惑，排憂解難绑谣。
九龍鎮(zhèn)中心校王主任党窜、雷主任、段主任等經(jīng)常深入工作室指導(dǎo)工作借宵。
九龍鎮(zhèn)雪垠中學(xué)路校長對創(chuàng)建工作大力支持幌衣，領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參與。
二壤玫、活動開展
我們工作室開展活動緊緊圍繞“示范豁护、引領(lǐng)、輻射欲间、帶動”八個字楚里，這八個字是我們工作室的靈魂。
首先說說“示范引領(lǐng)”猎贴。
一是常規(guī)教研的示范引領(lǐng)
我校的教研方式有三種：集體備課教研（初研）班缎、主題教研（復(fù)研）、聽評課教研她渴，這三種教研方式有機(jī)融合在教育教學(xué)工作中达址。集體備課教研，每周兩次趁耗，周一和周三沉唠；單周進(jìn)行主題教研；雙周進(jìn)行聽評課教研苛败。
我校的語文教研組長和三個級段的語文備課組長都是由我們工作室骨干成員擔(dān)任右冻，他們在教學(xué)教研中都能做好示范引領(lǐng)。
我舉兩個典例：2023年秋季開學(xué)著拭，首次的聽評課教研是我們工作室骨干成員孫夏冰老師承擔(dān)纱扭，她執(zhí)教的《范進(jìn)中舉》成為我校多文本閱讀課型的標(biāo)桿示范課；2024年春期開學(xué)儡遮，我執(zhí)教寫作示范課《說之有“物”乳蛾，明之?有“序”》，帶領(lǐng)語文組教師努力突破事理說明文寫作時如何運(yùn)用邏輯順序這一難題鄙币。
二是“青藍(lán)工程”的示范引領(lǐng)肃叶。
每學(xué)年秋期開學(xué)，我校都有新教師入職十嘿，我們工作室骨干成員和資深學(xué)員都要積極參與“老帶新”活動因惭。比如，2022—2023學(xué)年我?guī)陆處熧Z倩倩绩衷，孫夏冰帶新教師劉瓊蹦魔，吳勝利帶新教師王婷婷激率；2023—2024學(xué)年魯娜老師帶新教師黃顯葉。老教師認(rèn)認(rèn)真真從備勿决、教乒躺、輔、批諸環(huán)節(jié)示范引領(lǐng)低缩，新教師踏踏實(shí)實(shí)充電學(xué)習(xí)嘉冒，他們都很快適應(yīng)教學(xué)崗位。
接下來說說輻射帶動咆繁。
一是鄧州市教研室搭建平臺的輻射帶動讳推。
2022年秋期和2023年春期，我和教研室初中語文教研員鄧?yán)蠋熞黄鹫心己徒M織教研團(tuán)隊玩般，編寫八年級統(tǒng)編教案（上下冊）娜遵。團(tuán)隊成員大多來自鄧州市不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一線教師，我在鄧州市三賢高中的教研交流中心給團(tuán)隊人員開研討會壤短，明確課型和課例设拟，校本教材成功編寫并全縣推廣；隨后久脯，在解放商城學(xué)校禮堂給全縣初中語文教師培訓(xùn)教案的使用說明纳胧。
2024年春期，我參加了“跟著教材教寫作”教研活動帘撰，再次擔(dān)任組長跟新組建的團(tuán)隊編寫了八年級上下冊12個單元的習(xí)作教案和課件跑慕，后續(xù)會在全縣推廣使用。
二是鄧州市教體局教師科搭建平臺的輻射帶動摧找。
2023 年12月核行，鄧州市教體局教師科牽頭，我到高集鎮(zhèn)一初中聽評課教研蹬耘，針對新課標(biāo)提出的“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”這一任務(wù)群進(jìn)行跟蹤聽課芝雪、磨課交流。我發(fā)現(xiàn)青年教師郭麗瑤執(zhí)教的《智取生辰綱》是璞玉般的好課综苔，課后進(jìn)行了磨課研討惩系，最后成為精品課在城區(qū)八初中進(jìn)行全縣觀摩。
三是借助網(wǎng)絡(luò)平臺的輻射帶動如筛。
2015年冬堡牡，我在新教師孫康的幫助下注冊了簡書號，2018年又自己注冊了美篇號杨刨，2020年又注冊了個人微信公眾號晤柄。生活中工作中的隨感，我都盡可能地記錄下來妖胀。2022年春芥颈，在我們工作室專題教研時惠勒，我專門對公眾號的維護(hù)和簡書的使用進(jìn)行了專題培訓(xùn)。目前來說浇借，我們工作室教師人人都有自己個人的網(wǎng)絡(luò)平臺號，每一個老師都能寫美篇發(fā)美篇怕品。此外妇垢，我們學(xué)校教務(wù)處的孫新輝主任，她的美篇做得特別地好肉康，她的美篇作品已經(jīng)打印裝訂成書闯估，在鄧州市觀摩會上交流。
回首工作室走過的路吼和，我也反思到很多不足涨薪，我常常對自己說：一匹奮力追趕春天的劣馬可以不懂頓挫！只要努力去做就好炫乓！
鄉(xiāng)村教育語文教學(xué)是個多姿多彩的大花園刚夺，在這個大大的花園里，我?guī)е鴪F(tuán)隊“挖呀末捣，挖呀侠姑，挖，種小小的種子開小小的花”箩做。相信有領(lǐng)導(dǎo)們的助力和工作室所有成員的齊心協(xié)力莽红，我們工作室一定會“種小小的種子，開大大的花邦邦“灿酰”
謝謝大家！我的匯報完畢燃辖。
