為了讓孩子們更好地完成寒假作業(yè)鸭丛，也為了開學(xué)后他們能順利銜接上學(xué)校生活月弛，昨晚睡前就與孩子們約定好：從明天開始恍飘，我們按照上學(xué)的作息生活彩郊、學(xué)習(xí)！
按時(shí)起床、吃飯
今早7點(diǎn)做好早飯后喊倆娃起床渣慕，雖然倆人揉著眼，但磨蹭了一小會(huì)兒也不情愿的起來了信殊。
吃早飯時(shí)姑娘問我：“媽媽，一會(huì)兒8點(diǎn)咱們就要上課嗎？”
“是啊只洒，咱們按照學(xué)校的作息時(shí)間表框仔，8點(diǎn)上課，一節(jié)課40分鐘漾岳，課間10分鐘，上狞悲、下午各有30分鐘的大課間，媽媽來司鈴”我對(duì)他倆說生宛。
兒子聽著我一本正經(jīng)的表述仰剿，還瞇起了他的小眼睛笑我。
上學(xué)的儀式感還是要有的猾骡，每節(jié)課我都播放上毙替、下課鈴聲
就在離8點(diǎn)還有2分鐘的時(shí)候坑填，我突然想到：為什么不來個(gè)上、下課的鈴聲呢酷鸦？
于是，趕緊在網(wǎng)上搜索了一下摔握，經(jīng)過試聽盛正，在8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起了上課鈴蛮艰。
鈴聲一響，吃完飯還在沙發(fā)上發(fā)呆的倆娃撒腿起來就往書桌跑了梢莽，看來洪鸭，上課的儀式感還是得要有滴邑茄。
就這樣左医，我做了一天的老師+“司鈴員”授帕，不僅每節(jié)課下課前檢查他倆的作業(yè)，而且每節(jié)課準(zhǔn)時(shí)播放上下課鈴聲浮梢。
而這兩小只對(duì)這上下課鈴聲也是超級(jí)敏感跛十，上課鈴響第一時(shí)間能坐到書桌前，聽到下課鈴后保準(zhǔn)第一時(shí)間沖出來玩秕硝！
因?yàn)槭貢r(shí)芥映，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，今天也發(fā)生了很多的開心事
^0^1.今天我的角色是媽媽＋老師远豺，下午第二節(jié)課時(shí)兩個(gè)娃已經(jīng)適應(yīng)了我“老師”這個(gè)角色奈偏，要小便時(shí)都會(huì)說：“趙老師，可以小個(gè)便嗎”躯护？哈哈哈哈
^0^2.上午的大課間帶孩子們?nèi)P凰廣場(chǎng)看了全縣的民藝表演惊来，最大的感受是：歸屬感和自豪感！
看到那么宏大的場(chǎng)面棺滞，看到那么多的人在賣力的演出時(shí)裁蚁，讓我對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種深深的歸屬感和自豪感！
^0^3.下午的大課間給孩子們做了糖醋蝦仁吃继准，姑娘評(píng)價(jià)：還是媽媽這個(gè)學(xué)校好枉证，真學(xué)校可沒有這項(xiàng)服務(wù)移必。
^0^4.這樣的家庭學(xué)校我也很喜歡刽严，每節(jié)課快下課時(shí)可以給孩子檢查作業(yè)，每個(gè)課間還能給孩子投喂水果避凝、送水舞萄，學(xué)習(xí)健康兩不誤啊。
孩子們享受到了貼心的服務(wù)管削，提供服務(wù)的人也樂在其中倒脓。
今天的收獲
按時(shí)上課確實(shí)保證了更充足的時(shí)間分配，兩個(gè)娃都完成了他們每個(gè)科目的一部分寒假作業(yè)含思，需要家長(zhǎng)協(xié)助的地方我也提供了幫助崎弃，感覺他倆今天學(xué)到的內(nèi)容都不少。
傍晚含潘，老公陪孩子們上了體育課饲做，還對(duì)我今天的表現(xiàn)給出了他最高的評(píng)價(jià)：
“你今天可真賢惠呀”！
“哈哈哈哈遏弱！我賢惠可不是一天兩天啦”我回他盆均！
