? ? ? 寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)归粉，一直感覺(jué)很難的椿疗。在做第一次作業(yè)，給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信時(shí)糠悼，不知從何處寫(xiě)起届榄，看著同學(xué)們寫(xiě)的那么好，心里更亂了倔喂，有不想寫(xiě)的念頭铝条，通過(guò)這次督導(dǎo)，韋老師根據(jù)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷和親身體驗(yàn)席噩，掏心掏肺班缰，苦口婆心，循循善誘悼枢，發(fā)自肺腑的講解埠忘，深深的打動(dòng)著我，認(rèn)識(shí)到我從來(lái)沒(méi)有想到的卡點(diǎn)馒索，不是寫(xiě)作技巧問(wèn)題莹妒，是心理問(wèn)題，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)双揪。
? ? ? 我首先要克服的是心理問(wèn)題动羽，是心理困惑包帚，是心理困難渔期，我思考，自己是不想寫(xiě)還是不會(huì)寫(xiě)呢渴邦？韋老師說(shuō)疯趟，會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě)，那我是不想寫(xiě)谋梭，我為什么不想寫(xiě)信峻？我內(nèi)心有什么顧慮呢？擔(dān)心什么呢瓮床？擔(dān)心別人說(shuō)我寫(xiě)的不好盹舞，太看重結(jié)果，太看重自己隘庄，太看重別人對(duì)自己的看法踢步，這些禁錮了自己的內(nèi)心，沒(méi)有把自己交出來(lái)丑掺，自卑获印，自信心不足，是心理資本不夠的強(qiáng)大街州，沒(méi)有實(shí)際去做兼丰，就一道道關(guān)卡束縛著自己玻孟，止步不前。
? ? ? 我總是在“想”怎么寫(xiě)鳍征，越想越不知從何寫(xiě)起黍翎，不實(shí)際去寫(xiě)，永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)艳丛。要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)去“寫(xiě)”玩敏，先短后長(zhǎng)，循序漸進(jìn)质礼，真誠(chéng)表達(dá)自己當(dāng)下的心情旺聚，要隨時(shí)隨地的用鍵盤(pán)說(shuō)話，用筆墨表達(dá)眶蕉，過(guò)了心理關(guān)砰粹，慢慢的寫(xiě)著寫(xiě)著，就會(huì)寫(xiě)了造挽；寫(xiě)著寫(xiě)著就妙筆生花碱璃，寫(xiě)著寫(xiě)著思路就寬闊了，寫(xiě)著寫(xiě)著心就通暢了饭入。
? ? ? 思考是心里思想的內(nèi)部行動(dòng)嵌器，是覺(jué)察，寫(xiě)作是外部輸出谐丢，是思考的產(chǎn)品爽航，有觀點(diǎn)有邊界的真情實(shí)感都是打動(dòng)人心的。心理成長(zhǎng)做的“三到”乾忱，心到讥珍、手到及腳到，“知行合一”窄瘟；講到衷佃、做到，頭頭是道蹄葱，句句是名言金句氏义，打動(dòng)我心，聽(tīng)韋老師講課越聽(tīng)越激動(dòng)图云，像打了雞血惯悠，信心滿滿，跟隨韋老師的步伐琼稻，從小我走向了大我吮螺，從情結(jié)走向情懷，做一名合格的小渡。
? ? ? 看韋老師的書(shū)鸠补，收獲很多萝风，它是精神食糧，引路明燈紫岩，技術(shù)和方法的美味大餐规惰，愛(ài)不釋手。開(kāi)微店方便自己買(mǎi)書(shū)泉蝌，也能傳播韋老師的心理學(xué)思想精髓歇万，用心靈溫暖心靈，讓更多的人因?yàn)閷W(xué)習(xí)心理學(xué)而受益勋陪。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小渡張曉東
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年4月25日
