形式：線上+線下
具體操作：
1、12月19日起椎麦，我每天在群內(nèi)發(fā)日簽宰僧，內(nèi)容不限于書摘、提問(wèn)等观挎。
2琴儿、每周3-5章，大家自行安排時(shí)間閱讀嘁捷。
12月23日前讀完 第1-5章
12月30日前讀完 第6-8章
1月6日前讀完 第9-13章
1月13日前讀完 第14-16章
3造成、學(xué)員每周日前完成一個(gè)【讀書三問(wèn)】或自由書寫分享。
讀書三問(wèn)格式如下：
1.【印象最深刻的部分】所讀內(nèi)容中你覺(jué)得印象最深刻的部分是什么?
2.【與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系】印象最深刻的部分與你的現(xiàn)實(shí)生活有哪些聯(lián)系?（講述自己實(shí)際生活中的案例普气，可以是成功的谜疤，也可以是失敗的。）
3.【行動(dòng)和改變】你可以做出哪些行動(dòng)來(lái)改變你的現(xiàn)實(shí)生活?
4.【啟發(fā)和收獲】（如果覺(jué)得第3個(gè)問(wèn)題有困難，可以退而求其次夷磕，回答這個(gè)問(wèn)題履肃。）本周所讀章節(jié)給你帶來(lái)了哪些啟發(fā)和收獲?
自由書寫格式學(xué)員自由制定，自由書寫坐桩，但內(nèi)容要與本周讀書內(nèi)容相關(guān)尺棋。
4、每周一線下讀書會(huì)時(shí)間绵跷，我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行主題討論膘螟，并對(duì)讀書作業(yè)做集中討論和答疑。
12月23日碾局、30荆残、1月6日、9日净当、13日
下午2：30—4：30
第一次讀書會(huì)主題：如何聽(tīng)内斯，孩子才會(huì)說(shuō)
第二次讀書會(huì) 主題： 如何說(shuō)，孩子才肯聽(tīng)
第三次讀書會(huì) 主題： 如何解決親子沖突
第四次讀書會(huì) 主題： 價(jià)值觀沖突怎么辦像啼？
5俘闯、讀書會(huì)結(jié)束后，學(xué)員在生活中實(shí)踐忽冻，并繼續(xù)進(jìn)行下一周內(nèi)容的閱讀真朗。
