觀察時(shí)間：2021年10月近三周
觀察地點(diǎn)：滾筒區(qū)
觀察對(duì)象：全體幼兒
觀察教師：周依婷
觀察實(shí)錄：
? ? ? ? 10月绎巨，我們的戶外活動(dòng)是滾筒區(qū)。
? ? ? 第一周，孩子們看到滾筒，不知道怎么玩徘六，有一部分幼兒站在滾筒旁邊不動(dòng)，但是看到其他幼兒怎么玩也會(huì)跟著玩榴都，有幾個(gè)幼兒鉆到滾筒里面玩待锈，滾筒不會(huì)動(dòng)。
? ? ? 第二周嘴高，依舊是玩滾筒竿音，這次有些不同了，孩子們會(huì)用手推滾筒拴驮，而且推的很快春瞬，還有的幼兒幾個(gè)一起推來(lái)推去，還有幼兒把球放到立起來(lái)的滾筒里套啤，當(dāng)作一個(gè)桶收籃球宽气。
? ? ? 第三周，幼兒玩的更加豐富了纲岭，有自己用手推的，還有幾個(gè)小朋友一起合作推的线罕，還有自己在滾筒里躺著睡覺(jué)的止潮，還有一個(gè)小朋友推，一個(gè)有朋友躺在里面滾的钞楼，形式很多喇闸。
教師反思：
? ? ? 幼兒在小班階段，他們的平衡能力的發(fā)展不是很好，雖然在滾筒區(qū)玩的很開(kāi)心燃乍，但是方法還是單一唆樊，沒(méi)有到滾筒上面踩著滾的意愿，可能也是年齡太小刻蟹，自我安全意識(shí)太高逗旁，認(rèn)為踩在上面不安全。
