人難管，事難做民效？
——如何才能成為一個(gè)合格管理者憔维？
看到這個(gè)標(biāo)題，大家肯定以為這個(gè)作者想介紹一些管理方法畏邢。
然而业扒，并不是。
提到管理舒萎，我們先不要急著去考究技術(shù)性的細(xì)節(jié)問題程储。
花開兩朵，各表一枝臂寝。
本人有一個(gè)思維習(xí)慣虱肄，先借這機(jī)會(huì)介紹給大家：
任何事情，首先從本質(zhì)上了解問題的核心交煞，然后再找出解決問題“最恰當(dāng)?shù)姆椒ā薄?/b>
*如果大家持續(xù)關(guān)注我的文章就會(huì)發(fā)現(xiàn)咏窿，我會(huì)經(jīng)常說這句話：問題的本質(zhì)和核心
是什么。
為什么說是“最恰當(dāng)?shù)姆椒ā保徽f最好的方法呢？
因?yàn)椋^猶不及智听。
把事情做到最恰當(dāng)根欧，不論在工作中怜珍，還是在生活中，都是一門高深的藝術(shù)凤粗。
提到管理酥泛，我們首先應(yīng)該考慮的是：管理的本質(zhì)是什么？
個(gè)人認(rèn)為嫌拣，管理的本質(zhì)柔袁，是通過一定的方法，達(dá)成特定組織的既定目標(biāo)异逐。
管理是一個(gè)涵蓋范圍極其廣泛的感念捶索，可以從很多角度去解讀
但是，作為一個(gè)管理者灰瞻，首先需要考慮的是：在你的管理范圍內(nèi)腥例，你的管理目標(biāo)
是什么。
這才是“怎樣才能成為一個(gè)合格的管理者”這個(gè)問題的根本所在酝润。
不能貿(mào)然行動(dòng)燎竖，先確立目標(biāo)，而且目標(biāo)應(yīng)該清晰要销、準(zhǔn)確底瓣、可操作。
不能為了管理而管理蕉陋。
這一點(diǎn)很重要。
相信大家一定都聽說過很多為了管理拨扶，制定一大堆規(guī)章制度凳鬓，最后弄得員工和管
理者自己雙方都焦頭爛額，最后也沒有達(dá)到目的的例子患民，在這里我就不贅述了缩举。
然而，很多人看到這些故事的時(shí)候匹颤，僅僅是當(dāng)作故事來看仅孩。
出于人們的天然本性，自然而然地認(rèn)為：
自己比別人聰明印蓖。
認(rèn)為“故事里的人”都不會(huì)管理辽慕，自己才不會(huì)犯這些錯(cuò)誤。
* 這是有心理學(xué)理論依據(jù)的赦肃。
再次然而溅蛉，真的是這樣嗎公浪？你真的比別人聰明嗎？你真的不會(huì)在日常工作中犯
這些錯(cuò)誤嗎船侧？
那我就要問了：
你為什么比別人聰明欠气？
有什么確切的依據(jù)能支撐你認(rèn)為自己比別人聰明這個(gè)結(jié)論？
作為管理者镜撩，我們更加應(yīng)該有一個(gè)清晰的認(rèn)知：
我們都是普通人预柒，并不比別人，包括被你管理的人更加天才袁梗。
以上是幾句題外話宜鸯，繼續(xù)說管理。
認(rèn)清了管理的本質(zhì)围段，明確了管理目標(biāo)顾翼，下一步的問題才是具體的管理方法。
值得一說的是奈泪，在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代适贸，管理的方法千千萬，網(wǎng)絡(luò)上涝桅，書店里拜姿，
講述管理方法和管理理念的文章、書籍浩如煙行冯遂，數(shù)不勝數(shù)蕊肥。
這就對(duì)管理者提出了要求：
首先，作為一個(gè)管理者蛤肌，學(xué)習(xí)壁却，當(dāng)然是一件極其重要的事情。
在這一點(diǎn)上裸准，相信大家都有共識(shí)展东。
第二，想提醒大家炒俱，不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)盐肃，更不要盲目地模仿，哪怕你
模仿的對(duì)象是商業(yè)巨子权悟，或者是世界500強(qiáng)砸王。
學(xué)習(xí)者強(qiáng)，模仿者亡峦阁。
適合自己的谦铃，才是最好的。
換個(gè)角度榔昔，我們可以積極學(xué)習(xí)荷辕，這一點(diǎn)毋庸置疑是值得提倡的凿跳。
學(xué)習(xí)完之后，應(yīng)該怎樣做疮方？
首先是深刻理解控嗜，真正領(lǐng)會(huì)你學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)完之后骡显，能夠復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容疆栏，那不叫學(xué)習(xí)，那叫背誦和回放惫谤，那是一只錄
音筆就可以完成的工作壁顶。
可惜的是，很多管理者們都是這樣學(xué)習(xí)的溜歪。
深刻理解若专，才是學(xué)習(xí)的核心；
具體到自身管理工作時(shí)蝴猪，一定要結(jié)合自己組織的實(shí)際情況调衰，把學(xué)習(xí)到的東
西恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到組織當(dāng)中。
由于盲目照搬“先進(jìn)理念”而吃虧的例子太多了自阱！
這種盲目照搬也反映出管理者自身的兩個(gè)問題：
一個(gè)是懶惰嚎莉，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己組織雙方面的深入思考，這是管理者思想懶
惰的表現(xiàn)沛豌；
另一個(gè)趋箩，是學(xué)習(xí)方法有偏差。
學(xué)習(xí)別人的方法和理念加派，應(yīng)該去了解：
別人管理方法的本質(zhì)是什么叫确，別人為什么會(huì)產(chǎn)生和采取這樣的管理方法，實(shí)行這
種方法目的是什么芍锦。
比如竹勉，現(xiàn)在很多企業(yè)的考勤制度都流行不打卡。
這個(gè)管理方法夠簡單明了吧醉旦？
只有打卡和不打卡兩種選擇。
自己的企業(yè)要不要實(shí)行這種考勤制度呢桨啃？
這就回到了我們開篇提出的問題：問題的本質(zhì)是什么车胡。
遇到這個(gè)問題，首先應(yīng)當(dāng)考慮的照瘾，不是要不要匈棘，而是能不能。
我們不妨問自己幾個(gè)問題：
什么樣的企業(yè)適合實(shí)行這種考勤制度析命？
這種制度的來源是什么主卫，是怎樣產(chǎn)生的逃默？
這種制度的目的是什么，會(huì)帶來什么好處簇搅，有什么弊端完域？
有沒有其他相配套的管理內(nèi)容？
弄清楚這些問題之后瘩将，根據(jù)自己企業(yè)的實(shí)際情況吟税，才考慮是否適合采取這種制度。
學(xué)習(xí)很重要姿现，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更加重要肠仪。
總而言之，制定清晰明確的管理目標(biāo)备典，然后根據(jù)目標(biāo)制定“恰當(dāng)”的管理方法异旧，在
管理工作中是重中之重。
