? ? ? ? 人的認(rèn)知是有局限性的圈澈。因為人認(rèn)識外部世界的過程痘昌，對外界信息的加工處理就是認(rèn)知茂嗓，而作為一個人餐茵，個人的認(rèn)知局限首先來自于個體能力的局限，知識水平的高低和信息獲取的多少都會影響認(rèn)知結(jié)果述吸。其次個人的認(rèn)知還有歷史的局限忿族，不同的社會階段，對人的發(fā)展?fàn)顩r產(chǎn)生的影響蝌矛，最終都會影響到認(rèn)知結(jié)果道批，第三一個就是來自于人自身的局限，也就是人性的弱點導(dǎo)致的認(rèn)知局限入撒。
? ? ? ? 結(jié)合關(guān)于自我批判的一個認(rèn)識隆豹，我們認(rèn)為在教學(xué)中，個人要保持清醒的頭腦茅逮，做正確的決策璃赡。最重要的一件事是通過歸納找到方向判哥，調(diào)整個人和組織的進(jìn)取狀態(tài)。
? ? ? ? 所以總而言之碉考，從思想上解決問題塌计，從制度和流程的監(jiān)督和強(qiáng)化上改變一個人的態(tài)度和行為，是非常有必要的侯谁。
