影響孩子學(xué)習(xí)效率得封、決定孩子考試成績的髓霞，絕對不是補(bǔ)了多少課汪榔，刷了多少題，而是與三個因素有關(guān)：學(xué)習(xí)狀態(tài)吧慢、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力溃卡。
首先是學(xué)習(xí)狀態(tài)沮焕。學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳體現(xiàn)在懶散对室、貪玩、情緒化等幾個方面强岸。有的孩子很懶散锻弓，回到家就癱在沙發(fā)上或椅子上，遇到一點點困難都不愿意動腦蝌箍，只會逃避青灼。有的孩子很貪玩，特別是玩起游戲來妓盲，手機(jī)拿在手上就放不下來杂拨，時間和精力都消耗在這方面。家長說他兩句悯衬，他就馬上頂嘴弹沽。這就屬于學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，這樣的孩子從內(nèi)心是不愿意去學(xué)習(xí)的筋粗。
其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣策橘。這是最關(guān)鍵的部分，家長也常說孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好娜亿，孩子具體有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢丽已？可以大體總結(jié)為六點：
1．拖拉磨蹭2．粗心大意3．不愛動腦4．書寫潦草5．注意力不集中6．不愛閱讀
這六個不良習(xí)慣，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績买决，是目前家長焦慮的根源沛婴，也是任何補(bǔ)課都無法解決的。
最后是學(xué)習(xí)能力督赤。孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳瘸味、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的問題，很多情況下是因為學(xué)習(xí)能力不夠够挂，他想做卻做不到。
學(xué)習(xí)能力不是指智商藕夫，而是指把事情做好的能量和力量孽糖。
