《賴克林兒童情緒手冊》day5/6學而思打卡計劃第17天
今天早上很認真聽今天帶讀。有很深感觸授嘀∥锟龋可是不知道是不是自己天生腦子記性差,下午再寫就忘了一大半了蹄皱。孩子出現(xiàn)行為偏差览闰,有時是有一絲權利的斗爭。孩子說我就要夯接,是他想知道媽媽在他心中位置到底有多么重要的焕济。孩子做出偏差行為,或無理取鬧時我們大人會把行為想的太過嚴重盔几,或者有時覺得他應該聽我們的晴弃。我們是愛他的。他應該知道我們是為他好逊拍∩暇希可是孩子不領情,父母修行不夠芯丧,就會惱怒芍阎。我想更需要做的是堅定帶著和善吧。對孩子說不時不要帶著情緒或懲罰心就好缨恒。習得這一點如何內(nèi)化在心里呢谴咸?智慧的媽媽要加油奥痔!