今日我冒著大雨從汽車南站坐地鐵、打的趕到藍(lán)宇心理聽毛老師實操培訓(xùn)課公黑，岳麓區(qū)這邊天晴，讓我感受到同一座城市區(qū)域不同天氣不一樣摄咆。
毛老師讓我們邊觀看視頻凡蚜，邊思考？小女孩告訴媽媽有鬼吭从，媽媽沒聽懂小女孩說什么朝蜘，訓(xùn)斥她哪里有鬼。爸爸耐心傾聽涩金，小女孩為什么怕鬼谱醇？鬼長得什么樣子，它什么時候出現(xiàn)步做？爸爸跟蹤小女孩三日放學(xué)回家情況副渴，爸爸看到有個蒙面人想尾隨孩子，立即報警杜絕后患辆床。我們從視頻中看到父親耐心傾聽共情接納孩子佳晶，具體化收集信息桅狠，驗證讼载。這視頻告訴我們學(xué)會傾聽，明確傾聽的目的中跌；與溝通對象建立起信任的關(guān)系咨堤；保持良好的精神狀態(tài)；適當(dāng)主動提問漩符；排除外界干擾一喘；表情、動作要快自然大方嗜暴。
毛老師用網(wǎng)癮問題舉例告訴我們說話技術(shù),網(wǎng)癮這個問題有給你帶來什么樣的困擾凸克？當(dāng)你感受到這些時，你有想起你成長經(jīng)歷中類似的什么事情嗎闷沥？當(dāng)時具體的情景是怎么樣的萎战？
兩人一組案例練習(xí)對話（一個想休學(xué)的大一女學(xué)生），如何說話建立良好的咨訪關(guān)系舆逃，具體化收集信息蚂维，探討他問題背后的原因戳粒。
毛老師要我們結(jié)合案例三人組演練，探討35歲男士催婚相親虫啥，頻繁換工作蔚约，用敘事療法了解男士家庭父母關(guān)系及教養(yǎng)方式，談過去戀愛史涂籽，探討他手殘疾原因苹祟，站在前女友角度看問題，故事的改寫又活，對未完成事件探究原因苔咪，完成打個句號了結(jié)。
感謝毛老師實操課讓我們操練柳骄，不斷學(xué)習(xí)成長团赏。
