? ? ? ?由于作為考場的教室不夠分配杈曲，高三學(xué)年的期中考試被安排到了雙休日驰凛。需要教師監(jiān)考，同事們叫苦不迭担扑。監(jiān)考恰响，簡直比補課還萬惡。
? ? ? ? 遙想當年鮮肉時涌献，對監(jiān)考老師最是羨慕嫉妒恨胚宦，在學(xué)生繃緊神經(jīng)和幾頁薄紙你死我活地過不去時，他們在講臺上或是閉目養(yǎng)神燕垃，或是哈欠連連枢劝，個別多動癥兒童還會在黑板上畫圈圈，真可謂閑得蛋疼卜壕。我幻想著和他們角色對調(diào)您旁，聽力題倏爾飛走兩道。
? ? ? ? 終于有一天我也變成了教師轴捎，才發(fā)現(xiàn)一切根本就不是那么一回事鹤盒，老大嚴禁教師監(jiān)考時備課看書玩手機閑扯淡，監(jiān)控系統(tǒng)亦虎視眈眈轮蜕，所幸大腦不會被沒收昨悼，否則在漫長的時間里無所事事絕對可以逼瘋一個正常人。
? ? ? ? 但羨慕嫉妒恨的心情照舊跃洛，真想一把搶過學(xué)生的試卷：“我已無聊癌晚期率触，求求你讓我?guī)湍愦鹁戆桑 ?
? ? ? ? 所以說隔行如隔山汇竭，世界上鮮有真正感同身受這回事葱蝗。經(jīng)過長期摸索后穴张，如今的我已打得一手好擦邊球，每逢監(jiān)考隨身只帶幾張紙和一支筆两曼，在不妨礙監(jiān)考常規(guī)的前提下冥想寫字涂鴉皂甘，妥妥治愈無聊癌。
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監(jiān)考時有個感冒的學(xué)生鼻子塞滿了衛(wèi)生紙悼凑，看起來很滑稽偿枕，好像長胡子的面包叔叔，回家后依記憶畫了下來户辫，貓咪過來搗蛋渐夸。
? ? ? ?上午的第一堂監(jiān)考是語文，時長兩個半小時渔欢，是所有科目里最讓老師抓心撓肝的一門墓塌。照舊隨手拿了幾張紙，紙的正面題著“成長中必須知道的20個故事”奥额，大概是校方發(fā)給班主任用來開班會的素材苫幢，無心一讀不料第一個小故事就把我嚇得不輕。
? ? ? ? 故事的名字叫《斷箭》垫挨，一首有關(guān)父子情的挽歌韩肝。上陣打仗前，身為將軍的老子神秘地給了兒子一個高大上的箭囊棒拂，告訴他帶著此物上戰(zhàn)場定能小宇宙大爆發(fā)伞梯，手撕鬼子不在話下，不過絕對不能把里面的箭抽出來帚屉，不然魔法失效馬車就要變回南瓜。兒子照做后果真所向披靡漾峡，人在得意之時容易健忘攻旦，后來他興奮地抽出了箭囊中的箭，知道真相后的內(nèi)心是崩潰的生逸。
? ? ? ? 那是一只斷箭啊牢屋，合著之前我都是在傻大膽地玩命？原本還指望用它放個大招呢槽袄，不想竟然是件廢物烙无。親爹啊，有你這么開玩笑的嗎遍尺？意志力指數(shù)飆到負值的兒子最終慘死在戰(zhàn)場截酷，就像那類篇幅很短、教育意義極強的國產(chǎn)動畫片那樣乾戏，故事的結(jié)局是父親直男癌氣息濃厚的總結(jié)陳詞迂苛，生怕一千個觀眾里冒出一萬個哈姆雷特：“不相信自己的意志三热，永遠做不成將軍∪茫”
? ? ? ?這才是官方唯一的結(jié)論就漾。也就是說，父親能有位高權(quán)重的今天完全是意志力堅強的結(jié)果念搬，而非九死一生的幸運抑堡。難道就不摻有其他因素嗎，諸如默默練功時恰好被打醬油經(jīng)過的上司看在眼里朗徊，抑或逢年過節(jié)都給上司勤快地發(fā)個紅包夷野？這樣的故事講給學(xué)生，不排除會有被質(zhì)疑的可能荣倾。類似這種曾被當年傻白甜的自己奉為人生指南的寓言故事悯搔，如今越來越難在學(xué)生中立足，甚至教材里的一些內(nèi)容也在漸漸失去口碑舌仍。
? ? ? ? 在基礎(chǔ)教育的高中階段妒貌，坦白說，教師并不能為學(xué)生三觀的塑造做些什么铸豁，我們能做的只是部分修正灌曙。當今時代是一個信息爆炸且開放包容的今非昔比的時代，學(xué)校教育的作用被削弱节芥，家庭和社會教育的力量崛起在刺，經(jīng)過了小學(xué)和初中階段的洗禮，被送到高中老師手里的學(xué)生幾乎已是模樣可觀的半成品头镊。鮮明的個人意識蚣驼，敢于表達利益訴求的勇氣，對異己觀點的批判相艇，天然的優(yōu)越感颖杏，這些特質(zhì)既為高中教育的順利開展創(chuàng)造了便利，同時也施加了阻力坛芽。
? ? ? ? 那么怎樣才能讓如今的教育變得更有說服力留储，而不是搬起石頭砸自己的腳呢？作為文科老師的我在這方面吃過太多苦頭咙轩，還一度陷入過自我懷疑的泥淖获讳，負能量爆棚。
? ? ? ? 簡單談?wù)勛约旱慕?jīng)驗吧活喊，還是回到前面《斷箭》的故事上來丐膝。先前為什么說看完之后被嚇得不輕，因為透過字里行間我看到了一個可怕的大家長，他以一種間接的方式尤误，用自己的人生準繩勒死了自己的親兒子侠畔。不能否認將軍的出發(fā)點是好的，就像現(xiàn)代人將怕水的孩子狠心丟進游泳池损晤，虎媽狼爸的初衷是想通過極端的手段激發(fā)孩子的潛能软棺，置之死地而后生∮妊可現(xiàn)實中又有多少孩子適合這樣的教育方式喘落？對于有些家長，“置之死地而后生”說白了就是你沒耐心最冰、想偷懶瘦棋，在孩子的教育問題上狂妄又主觀。
? ? ? ? 而終造成父子陰陽兩隔的因素還有父親對兒子不夠全面的了解暖哨。俗言虎父無犬子赌朋，想必兒子對身為將軍的父親定萬分敬仰，甚至以其為偶像跟標桿篇裁，希望有朝一日也能像父親那樣建功樹名沛慢，出將入相，使家益肥而族益昌达布。箭囊起到的不過是催化劑的作用团甲，對成功的熱望根本上造就了兒子戰(zhàn)場上的驍勇。父親了解兒子對建功的渴望卻忽視了他因年輕而浮躁脆弱的心性黍聂，于是這場教育實戰(zhàn)在某種程度上更像是一次失敗的心理實驗躺苦，兒子變成了可悲的試驗品，箭囊沒有給他帶來幸運反倒成了潘多拉的盒子产还，是一切災(zāi)難的開始匹厘。
? ? ? ? 由此可見，將軍雖精通養(yǎng)兵雕沉，卻并不擅長教子集乔。故事的結(jié)局他大言不慚：“不相信自己的意志，永遠做不成將軍”坡椒，一個兒子倒下了，千千萬萬個馬前卒站起來尤溜，這下子又多了一本活生生的反面教材倔叼。
? ? ? ? 不知為何，我聯(lián)想到了另外一個埋兒奉母的故事宫莱，那里面也有一個可怕的大家長丈攒。 ? ?但故事本身并不是最可怕的，最可怕的是如果把《斷箭》改編成閱讀理解題，你就會看到學(xué)生們對將軍父親口徑一致的歌頌巡验，贊揚他大義滅親的至高境界际插，推崇那條把他變成人生贏家的真理，即便他們內(nèi)心并不茍同显设。但閱讀理解的規(guī)矩和導(dǎo)向框弛，他們熟稔。
? ? ? ? 人的思想是無法壓制的捕捂，只有多點對人性的關(guān)注瑟枫，少點強加的預(yù)設(shè)，我們的教育才會變得可愛指攒，學(xué)生才會變得可愛慷妙。
? ? ? ? 監(jiān)考的間隙，偷偷把《斷箭》的故事發(fā)給同事允悦，問他有什么感受膝擂。
? ? ?“見過坑爹的，沒見過這么坑兒子的隙弛〖懿觯”
